日本人のためのベトナム語の発音 レベル１
ベトナム語の発音
... やさしいですから、発音さえ得意になれば８割はマスターしたようなものです。 日本人の大人にとって、勉強には時間がかかりますが、少しずつ体系的に練習すれば必ずでき るようになります。豊かなベトナム語の音の世界に遊びに行くつもりで、勉強をはじめましょう。 ...
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様式 3 論文内容の要旨 氏名 ( CAO LE DUNG CHI ) 論文題名 ベトナムの外国語教育政策と日本語教育の展望 論文内容の要旨ベトナムにおける日本語教育の発展は目覚ましい 政策的にも 2016 年 9 月から ベトナム全土の小学校では英語などと並び日本語を 第 1 外国語 として教える
... 論文内容の要旨 ベトナムにおける日本語教育の発展は目覚ましい。政策的にも 2016 年 9 月から、ベトナム全土の小学校では英語な どと並び日本語を「第１外国語」として教える方針がとられることになり、試験的に、首都ハノイの 3 つの小学校と ホーチミン市の 2 つの小学校に 2 ...
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第 1 章問題意識と研究目的本章では 筆者の問題意識となったべトナムでの経験を通し 問題の所在を述べた 筆者がベトナム社会でベトナム語を使い生活する中でわかったことは ベトナムで出逢う全ての人が筆者のベトナム語学習に影響を与えていることであった また同じように 学生が筆者以外の日本人との出会いから多
... A 区と B 区の活動を終え、現在参加をしている C 区の活動では、O さんは活動内も含め、 現代の日本社会の【希薄な人間関係】を捉え、C 区の活動で【排除される参加者の存在を 認識する】経験を得た。その経験を通して、O さんは活動の参加者に目を配るという【活 動全体を見る目】を持ち、そして、活動中だけでなく、活動後も【有機的な繋がりと参加 ...
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「英語が使える日本人の育成のための戦略構想」に関する一考察 外国語教育研究（紀要）第1号〜第10号｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... １） （言語使用場面と働きとの関連を持ちな がら、実践的コミュニケーション能力につながる語彙力・文法力を育てるための指導法等）、 ２） （相手の意向や概要・要点をつかむための指導法など、実践的コミュニケ ...
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情報処理学会研究報告 IPSJ SIG Technical Report 発音訓練のための調音特徴に基づく IPA 母音図へのリアルタイム表示 森拓郎 入部百合絵桂田浩一新田恒雄 近年, 外国語を学ぶ日本人学生を対象に CALL 教材の開発が盛んに行われているが, 学習者の調音動作の誤りを正確に指摘
... 1. はじめに 近年，大学や高校などの教育機関では外国語発音の自学自習用に様々な CALL 教 材が導入されている．また一般の学習者がインターネット上で外国語発音の自主学習 を行える音声認識技術を用いたオンライン CALL 教材も開発されている[1]．一方，英 ...
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日本人韓国語学習者の話し言葉をいかに評価するか―「わかりやすさ」の評価項目抽出―
... 種類あるが、その中でも絵 の中に文字が多い 4 コマ漫画（（１）「ゲームでしか遊べない少年たち」）を 先に用い、次に別の 4 コマ漫画（（２）「電車の中で騒ぐ子供たち」）を用い て話をしてもらった。それぞれ準備に与えた時間は 2 分で、ここでも学習者 はメモを取らず、自分の言葉で話を組み立てながら発話を行なった。ただ、 ...
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(4) 財 団 法 人 自 治 体 国 際 化 協 会 在 住 外 国 人 のための 住 宅 に 関 する 情 報 を 多 言 語 で 提 供 しています( 英 語 中 国 語 韓 国 語 ポルトガル 語 スペイン 語 ベトナム 語 インドネシア 語 タガログ 語 タイ 語 ) ホームページで 提
... （６）財団法人日本国際教育支援協会（留学生住宅総合補償制度） 外国人留学生が民間宿舎等へ入居するにあたり、保証人を探す困難さと保証人の精神 的・経済的負担を軽減し、外国人留学生の民間宿舎等への円滑な入居を支援することを 目的としています。留学生は留学生住宅総合補償（「住宅総合保険」と「保証人補償基 金」を組み合わせたもの）に加入し、保証人が賃貸人から保証債務の履行請求を受けた ...
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ドイツ語のうまい合唱団になろう 8 B 森俊昭発音のルール8 子音 5 8. 多重子音 B タイプ ( つづき )ds dt sp st ts tsch tz sp st の発音 : 前にアクセントのある母音がない場合 sが sch と同じ発音になり ʃp [ʃt] と発音されます 例 Strӧme
... 横浜市出身。東京芸術大学音楽学部声楽家卒業。卒業時に同声会賞受賞。２歳半よりバイオリン を始め、１４歳で声楽に転向。これまでにオペラや数々のコンサートに出演他、近年は J.S.バッハ 『ヨハネ受難曲』『マタイ受難曲』『ミサ曲ロ短調』、G.F.ヘンデル『メサイア』、ハイドン『ハ ルモニーミサ』、J.ラター『マニフィカト』など宗教曲のソリストとして活躍。その他、横浜や都 ...
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ベトナムの投資環境 6 民族 ベトナムの人口の大部分を占めるのがキン族 越人 である 2009 年実施の人口センサスによ ると 86 を占める 他に 53 の少数民族がいる 言語 ベトナムの国語はベトナム語で 公用語となっている 歴史的な背景から 中国語と漢字文化 の強い影響を受けており ベトナム語
... 放、企業自主権拡大、農家請負制導入などの資本主義的な制度を採り入れた点に特色がある。 ベトナムは、この「ドイモイ政策」の下で急速に経済発展を図ってきたが、1990 年代に入ると グローバリゼーションの流れに影響され、東アジアでも国境を越えた経済関係構築の気運が拡が ...
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音韻論の原理を基盤とした朝鮮語発音規則の教育方法
... 和、ㄷ・ㅂ・ㅅ変則活用、流音化、鼻音化を扱った。日本語を母語とする学習者にとって平音 の有声音化が問題になるのは閉鎖音の無声 / 有声の対立に関する音素体系の違いによるのだが、 この違いを生む標識の概念にも注目した。日本語は有声性を標識とするのに対し朝鮮語は有気 ...
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学生が効果的に感じる英語発音トレーニングの実践報告 外国語教育フォーラム｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... a の下線部を「ダ」のようにつなげて発音する ということを説明し，筆者がその部分を歌って聞かせた。学生は説明を受けた個所を，CD を かけずにクラス全員で数回歌う。さらに，うまく歌えない箇所はグループで練習し，その間， 子音単音のセッションと同じように，筆者は学生の発音に助言するため，教室を回った。最後 ...
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母音梯形と母音三角形 ─ 発音指導と評価 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 16 の母音全てを 5 種類のカタカナでかき分けることは不可能であ る。学習者の聴取能力も始めの段階ではカタカナと同じフィルターで知覚する。従って学習者 の聴覚上では、［u］［ø］［œ］［ə］はすべて日本語の［w］のフィルターに取り込まれる。そ ...
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いかない. そこで書き文字の入力として許容範囲と思われる平仮名, 片仮名及びローマ字を使用している. 中国語についてはピンイン, 韓国語についてはハングル入力に対応している. これらの入力では表せない細かな発音上の差 ( 例えば日本語における母音の無声化など ) を表現するために, ユーザが発音記号
... VOCALOID の広がり 2007 年にクリプトン・フューチャー・メディア株式会 社が企画・開発し発売された「初音ミク」（歌声合成シス テムとして VOCALOID2 を利用）は，発売されるや否や これを用いた楽曲が「ニコニコ動画」などの動画サイト に次々と投稿されるようになった．ごく初期にはいわゆ るカバー曲（既存の楽曲を歌わせるもの）も多かったが， ...
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日本人学習者の目指す明瞭性（）の高い英語発音とは 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... /ð/ の発音は大切なので、し っかり教えるべきだという指摘がある（Saito, 2014, p.268）。 一般的に英語の子音は、日本語の子音より発音に要するエネルギーが大きいことが知られて いる。英語の子音の中でも破裂音の /p, t, k/、摩擦音の /f, ɵ, s, ʃ/ ...
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DSpace at My University: 日本人学習者の会話の停滞について― 韓国語の会話事例を題材に ―
... 6」 の 発 話（61） の「임, ...みると談話標識がよく出現するところには共通点がみられ、話し手は「一時停止（pause）」 の状態から抜け出すため、単語の初音節をまず発しながら発音を確認しようと試みている。 それは会話を継続しようとする意志表現でもあり、その間、会話が完全に途切れることを防 ...
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思言東京外国語大学記述言語学論集第 11 号 (2015) 日本語の終助詞 よ とベトナム語の文末詞の対照 中村詩衣奈 ( 東南アジア課程ベトナム語専攻 ) キーワード : ベトナム語, 伝達態度のモダリティ, 終助詞, 文末詞 0. はじめに本稿は 日本語の終助詞 よ に対応するベトナム語の文末詞
... 1.1.1. 伝達態度のモダリティの規定 話し手がその状況をどのように認識し、聞き手にどのように伝えようとするかを表すの が伝達態度のモダリティである。伝達態度のモダリティは終助詞によって表される。終助 詞には、対話的な性質を強くもつものと非対話的な性質を強くもつものがあり、 「よ」は対 話的な性質を強くもつものである。一般的に対話的な終助詞は独話や心内発話として用い ...
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中級を学ぼう日本語の文型と表現 82 中級中期 索引ベトナム語訳
... ひらく（開く） mở, dạng 5課 プラスアルファ びりびりに xoèn xoẹt (tiếng xé giấy) 9課 学習項目 ひろうする（披露する） công bố, ra mắt, trình bày 2課 本文 ひろがる（広がる） lan rộng 9課 学習項目の練習 ひろがる（広がる）（意欲が～） được mở rộng (ham mê ~) 4課 関連読み物 ひろがる（広がる）（人間関係が～） ...
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ヨーロッパ共通参照枠におけるレベルB1について 外国語教育フォーラム｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... そのための方略として、正確な語が出てこなくても他の言葉で言い換えたり、「母国語の単 語をフランス語風に発音したり綴ってみたり」franciser un mot de sa langue maternelle ...
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Microsoft Word - ベトナム語.doc
... ◆ローレンス市(アメリカ合 衆国)…若く活気にあふれた 学園都市 ローレンス市はカンザス 州北東都に位置する人ロ 8 万 人の街です。ローレンスは快 適な住環境設備が整った街 で、人々の多様性やさまざま な文化に出会うことの出来 る街です。カンザスシティの 64 キロ東、カンザス州の州都 であるトピーカの 48 キロ西 に位置しています。ローレン ...
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アイヌ語のもう一つの１
... い権力で異質の体制に服従させようとするも のではなかったようである。サーミの土地に 対する伝統的権利の調査に携わってきたコル ピヤーッコ(Korpijaako)はラップランドにお いてもスウェーデン法が適用されたが、法と 法の運用はサーミの土地利用やそれに関わる 慣習を無視したものではなく、農民などの土 ...
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