文章の言語的情報抽出
言語間比較によるWikipediaの補完情報抽出手法の提案
... 実験条件 正解データ：閲覧記事に対し補完情報となる比較対象記事のセクションまたは段落 再現率 = 抽出した補完情報 ∩ 正解データ 正解データ 適合率 = 抽出した補完情報 ∩ 正解データ ...
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論理的文章における接続表現の機能 : ―学生による作文の分析を通して―
... する場合、伝達場面は〈共在〉であり、言語形式として の共在マーカーが現れる」（宮地ほか 2007） ４） 。「です」 「ます」は「共在マーカー」であり、それが現れるとい うことは、書き手の個人的立場を示すことになるととも に、読み手として「提出する相手」を意識した個人的立 場の表明にとどまっていることがわかる。「思う」の頻 ...
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国語科の説明的な文章の読みの授業に「Ｋ―Ｗ―Ｌ」を導入する効果の検証-香川大学学術情報リポジトリ
... 学習後のアンケートの結果をまとめたのが資 料３である。 「疑問について進んで本を読んだり調べたり することができましたか」という問いに対し， 92％の生徒が「かなり」「まあまあ」と答えて いる。「Ｋ―Ｗ―Ｌ」による調べ読みの活動の 成果である。「友達の疑問や調べたことに興味 が持てましたか」という問いにも95％の生徒 ...
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HOKUGA: 日本語文章におけるゼロ代名詞解析に関する基礎的考察
... ダイムである．代名詞解釈は，これらの制約や選好では処理しきれるものではなく，談話処理 のより包括的なモデルの中に埋め込まれなければならないとして，Kehlerは具体的な例を示し ながら考察を進める．そのモデルは，代名詞の解決過程と，談話における連接性の基礎になっ ...
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連辞関係についての明示的知識が第二言語習得において果たす役割-香川大学学術情報リポジトリ
... インプットをインテイクに転換するためには、意味理解と言語形式の使われ方に対する理解という ２つのレベルでの理解が必要である。 学習者が意味理解を効率良く行うことができるようになるためには、大量のインプットに触れるこ とが必要である。多読や多聴が英語学習に効果的であるということは一般的に受け入れられている ...
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HOKUGA: 対訳コーパスを用いた多言語間格フレーム対の自動獲得のための名詞句対の自動抽出手法
... Multi−lingual Case Frame using Parallel Corpus Yuu M IKAMI ＊＊ , Hiroshi E CHIZEN−YA ＊＊ and Yoshio M OMOUCHI ＊＊ 要 旨 格フレームは機械翻訳における重要な知識の一つである．本研究では，言語間の格フレ ...
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ケーション コース大学生を中心に比較する ~ Y. 言語情報コミュニケーション コース Y. T. 言語情報コミュニケーション コース Y. X. 言語情報コミュニケーション コース C. Y. 言語情報コミュニケーション コース 中国人留学生の会話におけるコードスイッチングの一考察 ~ 使用実態と
... T. 言語情報コミュニ ケーション・コース Different Linguistic Negotiation between in Interactive Public speech and in Press Interview － Case Study of the Mayor of Osaka City － （インタラクティブ ...
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1. はじめに神戸学院大学では, 共通教育科目の基礎思考分野に属する 文章表現 ⅠⅡ, 文章読解 Ⅰ~Ⅴを開講している 文章表現 では, 大学のみならず社会に出てからも必要になるメールや手紙, レポートの書き方といった文章作成能力を身につけ, 文章読解 では論理的な文章を読解するための文章読解能力を
... 点となる。すると，第３問は合格者平均とほぼ同じとなるが，第４問に関しては配点 の半分強で，19 歳以上の受検者の平均は超えるものの，合格者平均の約８割にとどまっている。 第３問，４問ともに記述式で，与えられた条件に添って手紙または論説文を作成すると いう問題である。第３問は頭語・結語など手紙文を書く際の知識も必要であり，それに加 ...
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複数写真群による長崎さるく軌跡情報の抽出
... ３． ２ 長崎さるくのカテゴリ分類について 写真を撮影しながら長崎観光を楽しむとい う観点で表１に４つのカテゴリと８つのコー スを示したが、それぞれのカテゴリの設定理 由について述べる。長崎は和・華・蘭の文化 が混在している町というのが魅力の一つであ り、中華街や寺町など建築物に文化が色濃く ...
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ソビエトの民族学校におけるロシア語教育について--バイリンガルの社会言語学的考察---香川大学学術情報リポジトリ
... ゲゲ．ブルゾユ−ノフ 116 文化的な要素ほロシア語と民族語のバイリンガルを進める上でかなり重要な 条件である。例えば，農村でも子供達はロシア語でラジオを聴いたり，テレビ 放送や映画を見ることも，新聞，雑誌，文芸書を・読むことも可能である。子供 達はラジオやテレビ放送，映画に出てきた歌，詩，会話を覚え，動画の内容を ロシア語でやさしく語り直した[r] ...
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言語と国民と国家 国民国家 一つの民族による一つの独立国家 同一言語 同一国籍 同一の法 国民の存在 言語 民族は言語を共有する 支配的な民族語が国語となる 言語的統一が国民国家形成の前提 文化の根幹をなす 2
... 英語の情報支配の問題点 英語を母国語とするアメリカやイギリスの価値基準にもとづく 国際世論が形成される可能性が大きい。フランス、ドイツに 不利になる。日本はさらに不利な状態。 ...
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言語間比較に基づくWikipediaの補完情報抽出手法の提案
... • 藤原 裕也，鈴木 優，小西 幸男，灘本 明代，“コンテンツの質を考慮した多言語Wikipedia記事の 差異情報抽出手法の提案”，人工知能学会第26回全国大会，(JSAI2012)，2012年6月 • 藤原 裕也，鈴木 優，小西 幸男，灘本 明代，“多言語Wikipediaを用いたWikipediaの高品質な情 ...
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九州大学学術情報リポジトリ Kyushu University Institutional Repository メディアとテキストーシェイクスピアの ヘンリー五世 の場合 徳見, 道夫九州大学言語文化部 出版情報 : 言語文化論究. 言語
... When cegapargng ahe movie versions with stage perforgptance$ it is immediately notieeabae that a movie direcSor has more freedom than a stage director beoa"se tgae.. former has fewer[r] ...
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近代日本言語創製のアジア的意味
... 出“國家之根本在於教育國民”的觀點。這種國家國民意識則與當時福澤諭 吉等啟蒙思想家們的近代國家以及國民意識一脈相通，漸成氣候。 第二年明治維新發生後，他又在 1869 年寫了關於“國文教育”的建議書， 其中再次使用了國語這個詞匯。與此同時西周等人也在文章中偶有所用。而 主張“尊皇攘夷”的國學派在明治初年宣揚的以“皇國”為修飾語的一系列 ...
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外国語教育質的研究における調査対象の抽出方法
... In September 2005, I started working with a 26-year-old Hmong man. I was one of 23 graduate students from the university whose assistance was enlisted to personally tutor participants…..Being a graduate student from ...
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数学や専門分野の文章における言語表現の考察
... しかしながら、これは数学のみに生じる問題ではない。 否定の形式を含むものは、日常的な文章においても多義 性をもち曖昧文になりがちである。文脈が理解を助ける こともあるが、論理的な文章など明快な情報伝達では曖 昧さの排除は必須である。文脈に依存しない専門的な文 ...
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言語間比較に基づくWikipediaの補完情報抽出手法の提案
... 研究成果(4) • 藤原 裕也，灘本 明代，” Wikipediaの言語間比較による差異情報抽出手法の提 案”，第152回データベースシステム研究会，(DBS152)，2011年8月 • 藤原 裕也，鈴木 優，灘本 明代，“多言語Wikipediaの差異情報抽出手法の提 ...
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S 部門 ( 肢体不自由教育部門 ) 文字 言語 文章の教材 教材ガイド 平成 27 年度作成
... ～４コマ漫画で楽しく読解力を育む～ 写真を載せてください。 「読解は文字が多く、“苦手” “つまらない”“難しい”…」 視覚情報も生かし、苦手意識を もたず、楽しんで文章読解をし てほしいと考え、Ｂ学習グルー プの国語では４コマ漫画を教材 としました。 ...
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嫌悪感の形成を支える言語情報処理と視覚的質感情報処理 [ PDF
... より嫌悪感の強いオノマトペは平均化後に出力される視 覚刺激への嫌悪感反応を強め，嫌悪感の弱いオノマトペ はそれを弱めた。 オノマトペが呈示された位置の周辺の視覚処理が注意 により促進された結果として画像の嫌悪感の強度が影響 されたのかもしれない。また，画像よりも後に呈示され ...
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言語的根拠,否定表現-香川大学学術情報リポジトリ
... という言い方がある。肯定文であるが，意味は否 定文に等しい。このように肯定の陳述形式をとりながら，事実上，否定の意味 をもっ文を擬似肯定文と呼ぶ、ことにしよう。次の 3 つはいずれも擬似肯定文で ある:.[r] ...
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