教育研究活動等の改善
大学の教育活動改善と教育評価に関する大学教員の意識 : 鳥取大学の場合
... 大学の教育活動改善と教育評価に関する大学教員の意識 一鳥取大学の場合一 山根 俊喜＊ り ASurvey of the Academic Staff s Attimde Towards the Facul敏Devel◎pment −ACase of T磁ori University一 YAMANE Toshiki 1 課題と方法 1 課 題[r] ...
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数学教育における理解に関する研究 : 理解の解釈と数学的活動の分類
... イの直径のきまりに着目してアとイの長さ の違いについての理解であるのに対し，様 相 4 は特定の場合についての具体的な理解 であるので，様相 4 は一般性の低い理解だ と捉える事ができる．一方，構造について 考えると，どちらの様相もイを 3 つの半円 ...
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こどものためのジオ☆カーニバル ～これまでの活動報告～ 第27回天文教育研究会（2013年天文教育普及研究会年会） 集録
... 定 わ 達 文 気象 地質 環境 防災 実 験 実習や展示 通 将来 担う い 考え いう科学 姿勢 育 成 い 考え い 13 年間 実績 踏 え 今回 け く 多く 人々 地学教育 存在意義や 要性 理解 い 地学教育 基本理念 訴え 場 表 ...
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小中連携教育の事例研究 ― カリキュラム・指導方法・交流活動の観点から ―
... ・小学校の重点課題に、豊かな心や思考力、相互理解といった、認知面と情意 面の双方にかかわるテーマが多かったので、全体テーマを「学ぶ意欲」と 「豊かな感性」にまとめたと思われる。 ・事業を進める組織が設定されているが、 「学習意欲」が国語や算数の教科で、 「豊かな感性」が行事や音楽、道徳で、といった分け方は、やや図式的な感 ...
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理学部ホームページ向け教育研究活動報告資料 記載要領
... （３）教育業績（自己申告、テキストの作成など、授業の工夫など） なし （４）国際会議出席と招待リスト 1. Takeshi Murata Disruptive technology to creat thermostabilized mutants of G-protein coupled receptors、International symposium on “Artificial cell ...
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東京大学大学院工学系研究科工学教育推進機構の活動紹介
... 高度化・学際化・多様化する科学技術分野において、国際的にリードする多彩 な優れた人材を育成推進するために、 学科・専攻の領域を超えて、共通的、俯瞰的、学融合的な教育 と手法を研究開発し、その実践により具体化を行なう。 ...
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学部内研究会・セミナー等の活動
... が収穫できるとのことであった。また、この工場で作られているサツマイモのペーストやスティック、パウ ダーなどのサツマイモ製品は 73％が日本に輸出されているとおっしゃっていた。 Galih Estetika Indonesia 社の農場では、アリモドキゾウムシという害虫による作物への被害が問題となって ...
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教育研究活動報告書（Juan Romero Díaz）
... 所属 イスパニア学科 職名 准教授 氏名 Juan Romero Díaz 大学院における研究指導担当資格の有無 （有・無） Ⅰ 教育活動 教育実践上の主な業績 年月日 概 要 １ 教育内容・方法の工夫（授業評価等を含む） ...
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国語科教育改善のための「教室ユーモア」研究
... 1978 "Class Clowns :A study of Middle School Students" American Educational Research Journal.. Demorest , Amy, Silberstein, Lisa, Gardner, Howard and Winner, Ellen 1983"Telling it as it [r] ...
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算数教育におけるふり返り活動に関する研究
... 共通の直線を見つけることで問題を解決する段階 である。計画を実行する段階では、先ほどの問題 を解決するための計画を立てる段階で立てた計画 を実行に移す場面である。しかしながら正答に至 る場合はまれである。よって誤った解を導いた場 合には、もう一度計画を立て直す必要がある。言 い換えれば、この段階で実行される解決の様相を 見れば、前段階でどのような計画を立てたのかを ...
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博物館の学校・地域との連携活動 第27回天文教育研究会（2013年天文教育普及研究会年会） 集録
... 表 学習指導要領の博物館利用に関する記載状況 学習指導要領の博物館利用に関する記載状況 学習指導要領の博物館利用に関する記載状況 学習指導要領の博物館利用に関する記載状況 ×：記載 △： 実態 応 博物館 利用 社会教育施設 連携 工夫 行う 等 博物 館利用 い 軽く記載 ○：博物館 活用 い 記載 ◎： 博物館 積極的活用 図 強 調 記載 ...
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NPO法人こころプラネットの活動 第20回天文教育研究会 集録
... １．はじめに 指定管理者制度導入で変わり行く社会教育施設の中での天文教育活動・科学教育活動を行うた めに「特定非営利活動法人こころプラネット」を昨年６月立ち上げました。この１年間の「ここ ろプラネット」の活動についてご紹介いたします。 ...
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本プロジェクト研究の目指すもの プロジェクト研究 教員養成等の改善に関する調査研究 のねらいは, 今後求められる教員 管理職像, さらに教育委員会等と協力しつつ彼らの成長を支援する大学教員像を明確化し, 彼らを育てる適切な育成プログラムの開発研究を行うことによって教員養成等の改善を図る上での基礎的資
... 41 教育委員会に対 して，a～g の７項目それぞれに対して取組の有無について三件法を用いて質問した（Ⅱ－１－２） 。 その上で理解しやすさのため， 「d．管下全域で貴教育委員会が示す枠組みに基づき学校事務の共 同実施を進める」 ， 「e．枠組みは示さないが，学校事務の共同実施を市町村に積極的に薦める」を ...
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研究活動における不正防止マニュアル（平成29年3月改訂版） 研究活動の健全な発展のための取り組み｜国立大学法人 北海道教育大学
... ○北海道教育大学における研究活動に係る不正行為の防止等に関する規則（H29.3.28改正） ○北海道教育大学における不正行為等に係る通報等の手続等に関する細則（H29.3.28改正） ...
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研究活動における不正防止マニュアル（平成30年3月改訂版） 研究活動の健全な発展のための取り組み｜国立大学法人 北海道教育大学
... 研究成果 公開 科研 効果 ３＊W８ 公募情報 電子申請 案 公募要領 計画書等 各種目 特 推逭 基 挑戦的萌芽 若手 研究活動 支援 奨励研究 研究成果公開 逭 特 研究員奨励 新学術領域研究 文科省所管種目 使用 様式 交付申請時 交付 定時 様式 繰越 度 ン 等 審査 評価 審査 い ...
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さいたま市教育委員会 2/8 学校 34 区分 1 78 春野小学校道徳教育道徳 特別活動 35 区分 第二東中学校道徳教育道徳 豊かな心をもち 力強く未来を拓く春野っ子の育成 ~ かかわり合い 認め合い 支え合う道徳教育を中心として ~ 豊かな心を育てる教育活動の工夫 改善 ~ 学校の
... 34 区分① 78 春野小学校 道徳教育 道徳、特別活動 豊かな心をもち、力強く未来を拓く春野っ子の育成 ～かかわり合い、認め合い、支え合う道徳教育を中心として～ ○ ● ２４・２５ 指導１課 35 区分① 240 第二東中学校 道徳教育 道徳 豊かな心を育てる教育活動の工夫・改善 ...
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科学文化育成を目指して II 高等学校教育課程の実態と改善に向けての提案 第20回天文教育研究会 集録
... で あったため ，負担になら ないよう短時 間に 回 答可能な調 査項目に止め た． 高 校 時 代 に 文 転 理 転 を 考 え た 大 学 生 が 約 20 ％いることや，高校で文理分けをするべ き では ない と考え る大 学生が およ そ 25 ％で あ ることから ，今まで，多 くの進学校で 行わ ...
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法学類 授業改善のための学生アンケート集計結果（2017年度第1クォーター） FD・SD活動｜金沢大学国際基幹教育院 hougaku
... 大学の使命・学類の使命 問５．「大学・社会生活論」であなたにとって満足度の高かった授業内容はどれですか。（回答は３つまで可） （所属学類以外の授業も選択肢に含まれていますが，その選択肢は選ばないでください。） 割合 ...
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加齢に伴う骨格筋の機能低下が運動によって改善されるしくみを解明 研究活動 | 研究／産学官連携
... 筋肉 p-AMPK α p-mTOR Bcl-XL タン 質 発現量 減少 さ AMPK 阻害剤 投 実験 い ET 筋機能や筋重量 改善効果 抑制 シ 細胞数 意 増加さ こ 確 さ こ 結果 運動 ネ チン /AdipoR1 経路 AMPK 活性化さ こ 筋タ ...
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2. 臨床心理学研究科 1 研究科の目的 教育目標 ( 理念 目的等 ) 大学 学部 大学院研究科等の理念 目的 教育目標とそれに伴う人材養成等の目的の適切性 大学 学部 大学院研究科等の理念 目的教育目標等の周知の方法とその有効性 ( 理念 目的等の検証 ) 大学 学部 大学院研究科等の理念 目的
... ④ 広く知識を身に付けさせる点で、研究科間の相互履修を可能とする制度の検討。 ⑤ 実践的な教育についての評価の再検討を進める。 ⑥ 国家資格，その他資格取得のためのプログラム・支援措置とその改善 本学修了生の臨床心理士資格の合格率を高い水準で維持するために、 ...
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