教育研究における困難な状況にある子どもの対象範囲
Africa vol5 usakabe 日下部光(大阪大学) 発展途上地域における困難な状況にある子どもの教育研究 ―検討すべき研究の視点と方法―
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外国人の子どもを対象とした貧困研究の成果と教育実践上の課題
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小児がんの児童生徒の教育的対応と教員の困難感に関する研究 : 小児がん拠点病院内教育機関を対象に
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「『特別な教育的ニーズ』のある子どもたちの通常学級における教育支援及び教育方法の開発」報告書(特別支援教育プロジェクト)
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韓日における子ども・若者の生活困難状態に関する基礎的研究 : 「家出」問題に対する韓国の青少年政策に注目して
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看護基礎教育における看護技術の教育方法に関する研究の動向 -2011~2015年に公表された研究を対象として-
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小学校教員と中学校教員における児童・生徒理解に関する調査-「リーダー」「指導が困難な子ども」および「気になる子ども」に焦点を当てて-
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3 情緒障害のある児童生徒の教育の場その障害により 社会的適応が困難となり 学校などで集団活動や学習活動に支障のある行動上の問題を有する子どもであり 主として心理的な要因の関与が大きいとされている社会的適応が困難である様々な状態を総称するもので 選択性かん黙 不登校 その他の状態 ( 重症型のチック
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対人関係に困難を抱える子どものグループセラピーにおけるセラピストの関わりに関する研究 -「補助自我的」関わりと子どもの状態評価の視点から- [ PDF
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3sawamura 沢村信英 ケニアの初等教育分野における(マルチ・フィールドワーク)の試みーアフリカにおける複眼的な子ども研究をめざしてー
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他児との関係形成が困難な「気になる」子どもに対する保育コンサルテーション
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教師が困難な状況を乗り越える過程での管理職・同僚とのかかわりについて-動機づけシステム理論における感情体験に注目して-
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比較教育 98 113 日本比較教育学会(第 51 回大会)ラウンドテーブル 「困難な状況にある子どもの教育」
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留学体験に伴う困難の二重性―香川大学教育学部における中国人留学生の事例研究から―-香川大学学術情報リポジトリ
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災害時における障害のある子どもとその家族の抱える困難 ニーズの検討 災害時における障害のある子どもとその家族の抱える困難 ニーズの検討 聴覚障害に焦点を当てて 特別支援教育 臨床心理学コース特別支援教育専修五島脩教育学研究科泉真由子 I. はじめに平成 28 年熊本地震から 1 年が経過した 発災時
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離島における困難を有する子ども・若者に関する基礎的研究 : 五島列島における支援者の意識に注目して
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ベトナムにおける障害のある子どものインクルーシブ教育の現状と特殊教育センターの役割 : 事例研究を通して
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フィールドオートメーションにおける困難な課題の解決
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目次 1. はじめに 1 2. 外国人の受入れ施策等の状況について 1 3. 地域における日本語教育の現状と課題 地域における日本語教育の全体的な状況 地方公共団体における日本語教育の状況 3 [ 市区町村 ] 3 [ 都道府県 ] 国における日本語教育施策の状況
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学校における効果的な喫煙防止教育のあり方に関する研究 : 沖縄県の小学校高学年を対象に: 沖縄地域学リポジトリ
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