教育支援課（11）
教育部(教育企画課、指導課、教育支援課、生涯学習スポーツ課、図書館)P345～402
... 『0重週定 11延『78絃定定 」」8週定 11延」「」絃定 定 」」重週定 三定 定 小定 「『延『『1絃定1延08」週定 「8延『8』1絃定1延0』重週定 」0延』重7絃定1延0重「週定 「6延「10絃定1延08」週定 」0延『「6絃定 1延10』週定 四定 定 小定 16延80」絃定定 』』重週定 1『延701絃定定 『「」週定 1『延』「0絃定定 『重1週定 1『延重06絃定定 』」1週定 ...
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お問い合わせ先 議事内容 お問い合わせ先担当課電話番号 1 連携施設の設定について こども施設整備課 連携施設への進級について 保育 教育運営課支給認定 利用調整 公定価格 * 4 向上支援費 * 保育 教育運営課 5 延長保育について *
... 資料Ⅰ 11 第三者評価・歯科検診 ···························· 留意事項 12 実地調査の実施状況等 ································ 次第 13 給食運営等 ·········································· 次第 ３ 閉会 ...
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平成 30 年度発達障害支援者研修会 日時 : 平成 30 年 7 月 21 日 ( 土 ) 発達障害の子供たちへの 指導や支援の基本的な考え方 Ⅰ 特別支援教育の現状 Ⅱ 学習指導要領の改訂 Ⅲ よりよい教育を実践するために 文部科学省初等中等教育局特別支援教育課特別支援教育調査官田中裕一
... ※３ 高等学校等における通級による指導を実施するための通級指導教室を設置する予定の高等学校、特別支援学校やその他の施設（教育支援セン ター等）の数。（一つの学校等において複数の障害種の通級指導教室を設置したり、複数の学科で行ったりする場合も「１か所」として計算している。他校 の生徒を受け入れて通級による指導を行うことを可能としている学校等も含まれる。） ※４ （ ...
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Ⅱ. 行政説明 ( 文部科学省 ) 文部科学省初等中等教育局特別支援教育課課長の 井上惠嗣氏より, 特別支援教育行政の現状と課題 と題して, 特別支援教育の現状, 障害者の権利に関 する条約への対応, 平成 27 年度特別支援教育関係予 算等の三点について行政説明がなされた 特別支援教育の現状では,
... 参加者との質疑応答では，参加者より， 「個別の指 導計画において，長期目標，短期目標の立て方が教 員間で異なることが課題になっているが，その課題 を解決するために『ぱれっと』を使いたい。教員が 同じ考えをもって取り組んでいくために『ぱれっと』 の項目を小グル―プで話し合っていく方法が有効と 感じた」との意見が出された。また，他にも， 「小学 部，中学部で目標が似かよってくることがある。キ ...
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報告事項 女性の職業生活における活躍の推進に関する秋田県教育委員会特定事業主行動計画 ( 第 1 期計画 ) の策定について 教育庁総務課 義務教育課 高校教育課 特別支援教育課 1 趣旨女性の職業生活における活躍の推進に関する法律 ( 平成 27 年法律第 64 号 ) 第 15 条第 1 項の規
... ◎ 女性教職員を教育庁及び教育機関へ積極的に配置します。 ◎ 研修などにおいて女性教職員のキャリア形成をイメージできる機会を提供 し、管理職への意欲の向上を促します。 ◎ 部下職員の仕事と家庭の両立に配慮しながら成果を挙げ、自身も仕事と家 庭の両立を実践する管理職（＝イクボス）の把握に努め、好事例の紹介など を行います。 ...
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お問い合わせ先 議事内容 お問い合わせ先担当課電話番号 1 連携施設の設定について こども施設整備課 連携施設への進級について 保育 教育運営課支給認定 利用調整 公定価格について * 4 向上支援費について * 保育 教育運営課 5 処遇
... （注７）他に利用可能な特定教育・保育施設又は特定地域型保育事業等があるにも関わらず、特定の保育所等 を希望し、保護者の私的な理由により待機している場合には待機児童数には含めないこと。 ※ 他に利用可能な特定教育・保育施設又は特定地域型保育事業等とは、 (1) 開所時間が保護者の需要に応えている。(例えば、希望の保育所と開所時間に差異がないなど) (2) ...
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お問い合わせ先 議事内容 お問い合わせ先担当課電話番号 1 連携施設の設定について こども施設整備課 連携施設への進級について 保育 教育運営課支給認定 利用調整 公定価格 * 4 向上支援費 * 保育 教育運営課 5 延長保育について *
... ≪お知らせ≫ 「要援護者施設における避難確保計画の作成について（ご依頼） 」 （こ保運第 2551 平 成 30 年２月 28 日）を該当の施設・事業所にお送りしましたが、計画の提出先及び施 設掲示用避難確保計画概要版については、保育・教育運営課運営指導係 045-671-3564 にご連絡いただきますようお願いいたします。 ...
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1 令和元年度 三条市幼児教育推進プラン実施状況 令和 2 年 7 月 三条市教育委員会子育て支援課 1
... [幼保・ソ] 次の取組の中でどれだけ実施したか。 ・「集中して話が聞けるよう、保育者の背後の壁面等に配慮した。」 ・「園内の生活習慣や一日の流れについて視覚的支援を行った。」 ・「大きな音（太鼓演奏や机をひきずる音など）に対し配慮した。」 ・「施設内でユニバーサルデザインの工夫（環境構成・話し方等）に係 ...
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永野 修 東部教育事務所主席指導主事 春日部市立飯沼中学校長 今井 久典 教育総務部総務課総務幹 教育総務部教育政策課主幹 加川 久仁子 教育総務部教育政策課副課長 県立学校部高校教育指導課主幹 中沢 政人 教育総務部財務課副課長 教育総務部財務課主幹 一彦 教育総務部財務課副課長 都市整備部営繕課
... 大宮光陵高等学校教頭 教育総務部総務課主幹 山口 美香 草加かがやき特別支援学校担当課長 県立学校部県立学校人事課主任兼教育総務部総務課主任 田中 洋安 寄居城北高等学校長 県立学校部県立学校人事課主幹兼主任管理主事 尾上 直也 秩父特別支援学校教頭 県立学校部県立学校人事課管理主事 加藤 哲也 妻沼高等学校長 ...
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山口県教育庁社会教育・文化財課
... （中略） 地域や学校をはじめとする豊かなつながりの中で家庭 教育が行われるよう、親子の育ちを応援する学習機会を充実する とともに、コミュニティの協働による家庭教育支援を強化する。 ...
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留学生支援課ニュースレターVol.16
... 11 23 日ㄥ木ㄦ～ 12 15 日ㄥ金ㄦ 留学生 応募 く 写真 書館 展示 学 生や教職員 方々 投票 い 協力あ う い 年 テヸ マ 気 入 投票数 多 写真 最優 賞 1 作品 優 賞 2 作品 奨励賞 3 作品 国際教育 センタヸ長 殷 生 気 入 1 作品 国際教育センタヸ長賞 1 17 日 ...
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評価シート（主管課等：教育委員会総務課） 子どもの教育の充実｜盛岡市公式ホームページ
... (2) 成果をあげた要因 学校施設の耐震化を早急に確保する必要性から，地方公共団体に対する国の財政支援措置 を大幅に拡充した「地震防災対策特別措置法」の施行に伴い，耐震補強工事における国の補 助率の特例が設けられ，市の財政負担が大幅に軽減されたため。 ...
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幼稚園課 に分割します こども政策課は 子ども 子育て支援事業計画の推進 放 課後児童クラブ等を所管し 保育幼稚園課は 保育所等の入所 入園事務 法人保育 園等の運営支援 幼児教育職の人材育成等を所管します (7) 長寿政策課および介護保険課の設置 ( 高齢福祉課の分割 ) 介護認定者の増加に加え
... 介護認定者の増加に加え、介護保険の指導監督業務の増加、さらには新しい総合事 業の本格実施を踏まえ、高齢福祉課を「長寿政策課」と「介護保険課」に分割します。 長寿政策課は、高齢者福祉施策の企画および推進、総合事業等を所管し、介護保険課 は、介護保険事業の運営、認定事務等の介護保険に関する業務を所管します。 ...
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11 月 2 日 福島県体育協会 あそんで体力アップアップ事業 ( 広野町立広野幼稚園 ) 11 月 1 日 福島県教育庁健康教育課 ふくしまっ子体力向上総合プロジェクト ( 須賀川市立西袋第一小学校 ) 10 月 31 日 南相馬市幼児教育課 あそんで体力づくり ( 北町保育所 ) 10 月 30
... 10月3日 南相馬市幼児教育課「あそんで体力づくり（さくらい幼稚園）」 10月2日 福島県福祉サービス振興会「福祉レクリエーション講習会」 9月27日 福島県体育協会「あそんで体力アップアップ事業（二本松市立とうわこども園）」 9月26日 南相馬市幼児教育課「あそんで体力づくり（あづま保育園／子育て支援センター）」 9月25日 ...
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主な事業 ( 平成 27 年度内容 ) 支援の方向事業名内容 / 対象者 / 対応者 / 実施場所 発達支援健診 総合発達相談 健康づくり推進課 各健康支援課 あそびの教室 健康づくり推進課 各健康支援課 発達障害者支援センターの運営 障害者福祉課 障害児等療育支援事業 障害者福祉課 障害児巡回指導
... 対象者、内容、様式、配付方法 等の課題を検討し、平成 27 年 度に改訂を行い、 必要な親子が 活用できるように、保健福祉セ ンター、認定こども園のほか、 特別支援教育センター等に配 付場所を広げました。 今後もす くすくファイルに必要事項を 記録し、 保護者から支援先に状 ...
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青森県総合学校教育センター研究紀要 [2011.3] Ⅰ1-01 特別支援教育 発達障害児のための支援システムに関する研究 (1) - プランニング 注意を高めるプログラムの開発 - < 注 1> 特別支援教育課指導主事柿﨑朗他 6 名 要 旨 発達障害児のための支援システムの一環として,PASS
... 係の理解」「文の記憶」「発語の速さ/統語の理解」が相対的に低くなる傾向を示唆している。一方， ADHDタイプは，プランニングと注意は有意差がないか低くなり，同時処理と継次処理は有意に高くなる 「Ｎ字型」傾向となることを示唆している。 そこで，プランニングと注意のPASS標準得点が同時処理と継次処理のPASS標準得点よりも，５％水準 で有意に低い，PASSのプロフィールが「Ｎ字型」を示す児童４名（診断名：ADHD，LD各２名）をＡ群， ...
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評価シート（主管課等：教育委員会学校教育課） 子どもの教育の充実｜盛岡市公式ホームページ
... ・ 「コンピュータ教育設備整備事業」 ， 「小中学校教育振興事務」において，電子黒板，無 線ＬＡＮ，タブレット等の整備計画を作成する。 ・ 「学校訪問指導事業」において，体力向上を目的とした学校訪問を検討する。 ・ 「学校図書館活用推進事業」 ， 「スクールサポート事業」 ， 「不登校生徒等対策事業」にお いて，学校司書，支援員の増員を検討する。 ...
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随 想 霞が関から, 鹿児島の教育を想う 文部科学省初等中等教育局特別支援教育課課長補佐 ( 併 ) 発達障害支援専門官 三輪善英
... はじめに 中心校 連携先 主な実施内容 「かごしま専門高校パワーアップ・プロジェク ト」は，専門高校生が日頃学習した知識や技術を ･ 有明高校 ･ 地域の農産物 生かして県内の県立専門高校を中心校として，学 串良商業 ･ 串良まちづくり の付加価値を高 科間，学校間，学校・地域間の連携を基にした， 高 校 戦略会議 める商品開発 特色ある教育活動を行うことにより，専門高校の ･ まちづくり鹿屋 ･ 小中学生の販 ...
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学部学生用学部学生用研究支援課 教育支援課 学生支援課研究支援課 教育支援課 学生支援課 文化講座の事前登録および受講について ~2019 年度から電子チケットを導入しました~ < 登録期間 > 2019 年 4 月 1 日 ( 月 ) 正午 ~4 月 5 日 ( 金 ) 正午 : 厳守 学部学生は
... パソコン、スマートフォンからブラウザ（IE11、Edge、Chrome、FireFox、Safari）で以下 のサイトにアクセス UP SHOWA ／お気に入りリンク／「文化講座申込」 https://univ.swu.ac.jp/student/session/culture/ システム利用 ID ...
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法人本部教育支援機構研究支援機構金沢工大学園 金沢工業大学 大学事務局 金沢工業高等専門学校 研究支援課研究企画課ライブラリーセンター情報処理サービスセンター能力開発センター工学設計教育センター工学基礎教育センター基礎英語教育センター穴水湾自然学苑天池自然学苑池の平セミナーハウス 学務部推進課教務課
... 協同して行っている。 教育支援機構の各センターにおける学習・教育支援活動をより効果的に実施するために は、職員を対象とした、各科目における学習・教育内容を理解するための研修会を実施す るなど、個々の職員も教育に直接携わっているとの意識を高めるための仕組を構築するこ ...
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