教職員の指示による避難
県立学校教職員人事評価教職員人事評価実施要綱 ( 総則 ) 第 1 条県立学校教職員 ( 以下 教職員 という ) の人事評価は 地方公務員法 ( 昭和 25 年法律第 261 号 ) に定めるもののほか この要綱の定めるところにより実施する ( 目的 ) 第 2 条人事評価は 職務遂行過程で教職員
... その都度県教育委員会が指示する期間 ※1 条件付採用期間中の職員は、条件評価用シートを用いての評価とする。 ※2 正式採用後は定期評価に準じて評価を実施する。 ※3 臨時的任用・任期付任用の職員は、特別評価シートを用いた上期、下期ごとの評価とする。 それぞれの評価にあたっては、評価する時点で確認された状況から各期末までを見込んだ評 価とする。 ...
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教職員グループ保険 パンフレット
... ④「治療」には、指示・指導を含みます。 本 人…グループ保険加入の本人（今回加入する場合を含みます）で、申込書記載の告知内容に該当し、年齢が満14歳６ヵ月を超え、満69歳６ヵ 月まで（平成29年９月１日現在）の方です。 配偶者…グループ保険加入の配偶者（今回加入する場合を含みます）で、申込書記載の告知内容に該当し、年齢が満15歳６ヵ月を超え、満 ...
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学校教職員の授業再開に向けた課題と収容避難所との関わり方に関する研究
... 15．学校教職員の授業再開に向けた課題と収容避難所との関わり方に関する研究 廣内大助・竹内裕希子・小池則満 1 信州大学教育学部 2 熊本大学大学院先端科学研究部 3 愛知工業大学 ...
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08避難指示区域51-80.indd
... と農研機構は、更なる連携強化を図るため、平成25年 ４月19日に包括的な連携協力のための基本協定を締結 した 7） 。なお、福島県が平成24年12月に公表した「農 林水産再生研究拠点基本構想」 8） においては、被災地 域の営農再開・農業再生を加速するための「浜地域農 業再生研究センター」の設置を予定している。設置ま ...
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「北海道共同利用型校務支援システムについて～システム導入による教職員の校務の軽減と標準化～」
... 校務支援システムに関する情報は、道教委HP （ http://www.dokyoi.pref.hokkaido.lg.jp/hk/ksk/seisaku/koumusiensystem2.htm ）でも公開しています。 通知表の作成は、名前や出欠状況、成績などが自動で入力されるので、大幅に時間が 削減されました。指導要録にも同じく反映されるので、年度末の業務が大きく短縮され、 ...
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Microsoft Word - 教職員CampusSquarePortalマニュアル
... すると、その授業を履修している学生のリストが表示されますので、全員にレポートを課 したい場合は全選択をクリックしてください。 レポートを課したい対象学生の選択欄にチェックが入ったことを確認してください。 添付ファイルをつけたい時は「ファイルを選択」をクリックして、添付したいファイルを 指定して「開く」ボタンをクリックしてください。 ...
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2019年度 教職員用マニュアル
... チェックの結果、エラーがあるにもかかわらず「確定」を行った場合、エラーがあるデータは 登録されません（それ以外のデータは登録されます）。エラーには以下のようなものがあります ので、一旦キャンセルし、修正してから再度登録をやりなおしてください。 ・『該当の学生は履修者ではありません。』 →履修していない学生が指定されています。 ・『指定した授業コードは存在しません。』 ...
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学生相談における教職員の連携事例
... 「学生が危機に直面した時,周りにいる支援者 の連携」が,学生に対してより有効な手段であり，欠かせ ないと考える．お互いがその専門性を対等に発揮できれ ば，よりよい支援が可能になるだろう．特に，A のよう な特徴のある学生は，根気強くきめ細かな作業が必要で あろう．ただし,今回,連携を成立させるため，指導教員 は多くの時間とエネルギーを費やし，葛藤と混乱を経験 ...
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（審49）資料3 避難指示解除後の現状について
... 平成26年6月、浜通り地域等に新たな産業の創出を目指す｢福島イノベーション・コースト構想｣を取りまとめ(座長:赤羽原子力災害現地対策本部長)。 福島ロボットテストフィールド等の拠点整備を含めた主要プロジェクトの具体化に加え、産業集積の実現、教育・人材育成、生活環境の整備、交流人口の 拡大等に向けた取組を進めている。 ...
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Microsoft Word - 教職員利用者マニュアル( ).doc
... 左メニューから、対象とする基本情報及び業績データをクリックすると、上記業績データの一覧ページに 移動します。一覧ページでは、業績データを一覧で確認できます。一覧では、まず、掲載順位が設定され ている業績データが昇順で表示されます。次に、掲載順位が設定されていない業績データが日付による降 順（学歴、職歴、所属組織（専任）、所属組織（兼任・併任）、研究テーマは昇順）で表示されます。 「関 ...
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私立学校教職員共済制度貸付規則
... ７ 特例利率の適用を受ける住宅貸付について様式第七号による住宅貸付債務弁済抵当権設定契約証 書を作成する場合における同証書第一条第一項第一号の利率は、当該特例利率によるものとする。 （激甚災害により被災した加入者に対する貸付けの特例） ８ 激甚災害に対処するための特別の財政援助等に関する法律（昭和三十七年法律第百五十号）第二 ...
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資料3-1 教職員定数に関する考え方
... ○ 一方、以下のような業務は、外部人材や住民ボランティアが行え るものではなく、 学校としての責任ある指導体制は教員が中心となっ て構築する必要 があり、 教職員定数の充実が必要 。 ・いじめ等の 問題行動を学校全体で組織として把握する体制づくり ...
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イ 教科別教職員数一覧表
... が共有でき、進路指導に 生かせるように努める。 ・職場インターンシップ参加人数は、 「一日 看護体験」に 7 名、 「幼稚園体験」に 6 名、NPO アスクネットに 1 名、合計 14 名 （昨年 20）であった。2 年連続減少して いる。要因としては幼稚園教諭希望者が 減少傾向にあるためである。来年度は、 幼稚園以外も積極的に勧めたい。 ・2、3 年生対象の、オープンキャンパス、 ...
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教職員の組織 学校法人中村専修学園組織図
... 【ホテル実務・講義】 教 科 名 講 師 名 開講学期 講 義 内 容 ビバレッジ論 今村 友洋 萩尾 香 前期・後期 ホテル営業の中でも料飲部門の売上は高 い比率を示す。その中でも飲料は、重要 な売上効果をもたらしている。飲料につ いての分類・原料・製法・サービスの仕方 等広く学習し、より高度な商品知識を習 得する。 ...
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（審43）資料1 避難指示区域の状況等について
... １．専門能力を高めながら、とことんまで事業者支援を貫徹 広報活動の強化に加えて、自治体、商工会議所、商工会等の協力を得つつ、 引き続き一人でも多くの被災事業者にお会いできるよう取り組む。 支援策が十分に活用され、１件でも多くの事業再開・拡大に繋がるように、２ 度、３度と訪問してご相談に応じ、事業者に寄り添ったサポートを行う。 ...
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Microsoft Word - 13 教職員給与規程
... 通勤手当規程で定める額を返納させるものとする。 （単身赴任手当） 第 25 条 事業場を異にする配置転換又は勤務する事業場の移転に伴い、住居を移転し、父 母の疾病その他公立大学法人大阪市立大学教職員単身赴任手当規程（以下「単身赴任手当 規程」という。）で定めるやむを得ない事情により、同居していた配偶者と別居すること ...
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教職員研修制度の日韓比較研究 [ PDF
... 一方、日本の初任者研修導入の問題点として、研修時 間が多すぎると子どもとのふれあい時間が足りなくなる という問題を指摘することができる。また、個人の能力 に応じて自発的に行われるのではなく、一律的に研修を 強制化することには専門職である教職の観点から見ると 疑問が生じる。日本のように、全国一律で多くの時間を ...
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「少人数学級の推進など計画的な教職員定数の改善について」～子どもと正面から向き合う教職員体制の整備～資料編 参考資料
... ○ 今回の制度改正を踏まえ、都道府県教育委員会は、定数配分に関して、市町 村教育委員会からのヒアリング等により一層の意思疎通を図り、学校現場の 意向を反映した柔軟な学級編制・教職員配置を支援することが必要。 ○ 国においては、都道府県教育委員会が少人数学級を実施することができる 定数を確保した上で、学校現場の状況に応じて、少人数学級、少人数指導、 ...
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目次 項 1 日常的な学校の防災活動 1 2 学校災害対策本部の設置 3 3 校舎見取図 避難経路 避難場所 学校立地条件 6 4 震災時学校災害対策本部の設置指針 教職員参集体制 7 5 教職員在校時時の災害対応マニュアル ( 非常設置 ) 8 授業中 ( 普通教室 )P11 授業中 ( 理科室
... 自治体関係部署に発電機の配備を依頼する。電力供給業者に供給情報を確認する。 校長は、ラジオ・懐中電灯・乾電池を複数保管しておく ４ 燃料（ガス等）の確保 カセットコンロ・木炭等を利用する・火気の使用は、安全性に配慮し、別にスペースを 定めて使用区域を制限する。燃料の供給については、自治体関係部署に協力を依頼する。 ５ 備蓄物資の配給 ...
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教職員の多くは 自らも被災者であったが 自分自身の家庭を顧みることもできない日々であった 兵庫県教職員組合 ( 以下 兵教組 ) は 避難所となった公立小 中学校等の24 時間体制での避難所運営の支援 本来当該校教職員が担う学校再開や教育活動に専念できる体制づくりを支援する活動を行うことを兵庫県教委
... ⑤新潟県中越地震（2004年10月） 10月23日に発生した新潟県中越地震に伴 い、兵庫県教委は、同月26日から28日の間、 支援方策を検討するために、先行調査とし て３人を派遣し、山古志・十日町・小千谷 などを調査した。阪神・淡路大震災の教訓 が生かされ、避難所運営は市職員を中心に 運営されているものの避難所生活の長期化 が予想される中で、学校再開に向けた支援 ...
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