授業者の指導技術を見る
感性を育む歌唱指導の一考察 : 個人授業・グループ授業の事例を踏まえて
... 前掲した実践を一つずつ新しい授業への形と して実践した例（実践例’）を挙げる。 実践 1 ’ 始めて 3 パート揃って合わせて歌うとき最初 に音が取れているかどうか確認するために通し て見るとやはり揃わない箇所が出てきた。そこ で指導者は，「みなさん，45小節目を見てくだ ...
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〈算数〉授業改善のポイント ～「割合」の指導～[PDFファイル]
... ＜算数＞ 授業改善のポイント ～「割合」の指導～ 第５学年で学習する「割合」は、日常生活でも用いられるとともに、他教科、さらには中学校の数学でも、 確率をはじめいろいろな領域につながっていきます。しかし、実際は、割合の問題の正答率は思わしくなく、 ...
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第 5 学年道徳学習指導案 研究主題 摂津市立鳥飼北小学校 指導者 一人ひとりの力を伸ばし 自尊感情を高め 互いに学び合える授業をめざす 1 正しく読み取る力を育成する 2 自尊感情を高め 道徳性を高める 研究仮説 Ⅰ 国語科の授業を中心に 読む 書く についての取り組みを行うことで 正しく読みとる
... 見 を 「 サ ー カ ス 団 の ために」「嫉妬心」の２つ に分け、純粋にサーカス団 の た め だ け に 腹 を 立 て て い る の で は な く 、 ピ エ ロ 自 身 の 嫉 妬 心 や 不 安 な 気 持 ち が 、 サ ム を 受 け 入れることの邪魔をしてい る こ と に 気 ...
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協同的授業設計による因数分解の学習指導の開発研究
... 目標に対する（方向づけられた）評価の対象としての活動は，従って，教師の目から見 たときにそこに数学的価値の備わったものとして認められる必要があり，この意味で 「数学的活動」は理論負荷的な対象である。そして，そのことは教師側に終始していて よいとされるものではなく，次には生徒自身がそのことを自覚的に行うことを目指した ...
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技術ロードマップから見る2030年の社会
... ③ 産業技術は，多くの物理的なパラメーターの組合せで体系的に構成されると考えており，キーとなるパラ メーターは，多くの分野の産業技術に共通する製品性能の指標となる． ④ 効果としては，工学分野に将来像を提示することにより，技術・研究開発の参考になるとともに，機械 ...
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大学英語授業における速読指導の効果
... 林 千 賀 グラフ2：訳しながら読むことに対する意識の変化（N=26） （単位：人） 速読指導前は、「全て訳す」と回答している者は1名に留まっているものの、 大半の学生が「ほとんど訳す」 （11名）もしくは「時々訳す」 （10名）と答え、 部分的な訳をしながら英文を読んでいることがわかった。一方で、 「ほとんど ...
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大学の体育実技の指導に関する研究 : 運動技能上位者と下位者との授業に対する態度の差異の分析(第1報)
... ても，そのようなチーム作りに留意することを強調した。 そして，ゲームに際しては，記録，審判の係になった班 の学生に，個人別のシュート数とその成否の回数を記録 させた。 つまりこの授業では，技能の優れる者も劣る者も，み んなを生かすというねらいがどれほど達成されているか ということを把握するための指標として，個人別のシュ ー卜数とその成否の数を記録した。 この様な考え方，[r] ...
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大学の体育実技の指導に関する研究 : 運動技能上位者と下位者との授業に対する態度の差異の分析(第二報)
... 序 文 スポーツを教材とした体育の場合，技能の優れる者が 活動場面の中心を占め，技能の劣る者は周辺に追いやら れる。このような傾向の授業では，技能の劣る者は，活 動場面の周辺に追いやられることによって，技能を向上 させるチャンスを奪い去られるだけでなく，劣等感や体 育嫌いの感情を生みやすい。このような傾向の体育の授 業では，技能の劣る者だけでなく，技能の優れる者もそ の[r] ...
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保育者志望学生のためのピアノ指導 ⑶ 岡山短期大学幼児教育学科における 音楽 Ⅰ(C) の授業を中心として 白神厚子 65 保育者志望学生のためのピアノ指導 ⑷ 岡山短期大学幼児教育学科における 音楽 Ⅰ(D) の授業を中心として 白神厚子 71 特別な支援を必要とする生徒に対する支援の方法と課題
... IQ を育てるの は５歳までみたいな言葉が、もう広告ですごいこと になっています。多分、５歳以下の母親の SNS には 毎日のように、今、いかに教育投資をすれば、今、 英語を身に付けさせれば未来も英語は全部話せるよ うになるみたいなことが、もうあおられ過ぎて、私 もついつい DVD を買ってしまったりするんです。 ...
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小学校算数科「割合」単元の授業を通した条件付き確率の素地指導
... タの収集や適切な手法の選択など統計的な問題解決 の方法を知ること。」を目指した教材であるといえ る。一方で，図７では円グラフや帯グラフの見方に 関心があることから，小学校第５学年「割合」単元 の目標（図４）のうち，「（ア）日常の事象における ...
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小学校理科の授業の向上に関する研究 －指導内容，方法の工夫・改善－
... １ 指導内容・方法の工夫〜大学の授業を通して 理科の授業では，教員・指導者自体が喜びと感 動をもって，観察，実験に当たるとともに，子ど もたちが，工夫された観察，実験を通して，知的 好奇心や科学の不思議さ，巧妙さ・有用性などを ...
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教職ゼミにおける模擬授業の取り組み --教育実習における学習指導力の向上を目指して--
... まずPlanの指導案作りの所では、みんなが興味を持てるような導入とは何だろうと考えた結果、 薬物で逮捕された芸能人を取り上げました。しかし、ふりかえって見ると、その芸能人を知らない 生徒がいたりして、あまりピンと来た感じがしなかったです。導入にしては軽過ぎ、今後はもっと ...
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産業技術高専におけるキャリアデザインの授業
... 社程度の企業 を見つける企業探索シートを書かせたが，就職情報サ イトに不慣れな者が多く，かなりの時間がかかったの で，放課後もパソコン教室を利用した。本校では就職 活動に自由応募という発想が無いので，ほとんどの学 生は就職情報サイトの登録をする必要がないし，また， ...
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体温測定を通した健康教育の試み―小中学校保健授業を活用した保健指導実践報告―
... 最後に今回の保健指導、アンケート調査を通して、改めて子どもの生活習慣は乱れていると感じた。 アンケートからは就寝時刻は午前 0 時以降である子どもも珍しくなく、ほとんど食べない子どもや 1 週 間の内でほとんど運動しない子どもも見受けられた。また保健指導で子どもと話す機会を得られたが、 ...
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第 1 章 通級による指導 ~ 開始前に知っておくべき基礎知識 ~ 1 通級による指導とは 通級による指導とは 通常の学級に在籍する障がいのある児童生徒が 各教科等の大部分の授業を通常の学級で受けながら 一部の授業について 障がいに応じた特別の指導を 通級指導教室 といった特別な場で受ける指導形態の
... 高等学校においては、高等学校学習指導要領に規定する必履修教科・科目、総合的な学習 の時間及び特別活動（以下「必履修教科・科目等」という。）に替えることはできない旨規定 されています。高校生として共通して必要な知識・技能と教養を身に付けさせるために設け られた必履修教科・科目等についても代替可能とした場合には、高等学校教育の目的を達成 ...
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2019 年度入学筑波大学外国人研究生出願要項 研究生とは 指導教員の指導のもとで 特定の研究課題について研究を行う者をいいます 研究生は指導教員及び授業担当教員の承認を得て 当該研究に関連のある授業を聴講することができますが 単位を修得したり 修士や博士の学位を取得することはできません 本学の研究
... ⑶ 外国の大学その他の外国の学校（その教育研究活動等の総合的な状況について、当該外国の政府又は関係機関の 認証を受けた者による評価を受けたもの又はこれに準ずるものとして文部科学大臣が別に指定するものに限る。） ...
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地域体育指導者に関する研究 : 特に，施設開放指導者の役割を中心に
... 210 福 希望す る指導内容 についてみたのが表 13で ある。技術指導の希望で は ,C運 動者 (88.9%),P運 動者 (82.6%),A運 動者 (66.7%)と なってお り ,C運 動者 に技術指導 を望 む者が最 も多 くみ られ る。 ところで ,ク ラブの分類論の中で ,タ イプによ り分類 した場合 ,対 外試合での勝利 を目指す競 技的クラブ[r] ...
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図書館情報技術論 ケースメソッドを用いた授業実践 - 図書館情報技術論 ケースメソッドを用いた授業実践 木内公一郎 Kinai Koichiro キーワード : 図書館情報技術論 ケースメソッド システムライブラリアン 1. はじめに 2. 先行研究 3. 研究の目的と方法 4. 授業の概要 5.
... - 11 - 整合性や一貫性の面では5チーム中3チームにおいて整合性が見られた。図書館情報システム 以外で計画していることについては、SNSを用いた発信、児童サービス、ビジネス支援サービ スの充実を主張していた（5チーム）。この計画を実施することによってこの図書館はどのよう ...
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eLearning教材における効果的指導法 ALC Net Academyを用いた実践授業と学生による授業アンケート評価
... Academy の概要 説明を行い、どのような環境で使用できるのかを口頭説明を行った。 口頭説明だけでは具体的にどんなもので、どのように英語学習が可能なのか知る由もない。 そこで全学学生、教職員を対象とし、英語科と情処理教育センター共同主催「e-Learning シス テム ALC Net Academy ...
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学習指導体制の研究 : 講義の構造と授業分析
... 小林洋一郎 :学 習指導体制の研究 ○効果的な説明 は ,「 三つの主要な領域がある。第一 は……」のような道 しるべ を含 んでいる。 O効 果的な説明 は ,「 私たちが・…・ ・を見た限 りでは ,… …」 とか ,「 さて ,… …」の ような説明の さまざまな要素 と結びつ くことばを適 当に含 んでいる。 ○効果的な説明 は ,明 確な表現の構造 と興味 を[r] ...
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