成育看護学（母性看護学）
母性看護学実習における学生の技術経験状況調査 －学生の母性看護学実習技術チェックリストから－
... と調整を行い、多くの学生が2事例受け持つこと ができた。母子を同時に受け持つことで、毎日の 観察や関わりの機会が多く得られたことが経験率 の高さにつながったと考えられる。中でも新生児 に対する技術経験は全て実施を到達基準にしてい るが、到達率は高かった。新生児に対する技術経 験率の高さは、先行研究においても報告され 8, 9） 、 病院の看護職、教員とも新生児の援助は単独実施 を期待している 10） ...
12
Microsoft Word - 51 臨床看護学※.doc
... 雄西智恵美 2 ） 1 岡山大学保健学研究科、 2 徳島大学ヘルスバイオサイエンス研究部 2. 化学療法に伴う脱毛が成人男性患者の日常生活へ及ぼす影響とその対処行動 化学療法に伴う脱毛が成人男性患者の日常生活へ及ぼす影響及びその対処行動を明らかにし、必要な 援助について検討することを目的とする。 6 名の男性がん患者に対して自由回答法による半構造化面接 を実施し、 Krippendorff ...
12
目次ア設置の趣旨および必要性 関西医科大学の沿革と建学の精神 看護学教育を取り巻く環境と大学院研究科設置の背景 看護学研究科博士前期課程 後期課程設置の趣旨及び必要性 ) 博士前期課程 ) 博士後期課程 看護学部と看護学
... ③ 「高度臨床薬理学」（2 単位、1 年 1 学期、選択）：臨床薬理概論、薬物動態と薬物相互 作用、高齢者・妊婦における薬物療法の単元により、臨床薬理学の基礎知識を提供する。 薬の効果と副作用、剤形・投与方法のエビデンス、薬の添付文書活用法として、臨床で 医薬品を適切に使用するとはどういうことか、特に生活に密着した薬（睡眠薬・緩下剤・ ...
39
講師謝金 (C1) 相澤宏美 JAとりで総合医療センター 皮膚 排泄ケア認定看護師 安部正敏 東京大学大学院医学系研究科 健康科学 看護学専攻老年看護学 / 創傷看護学分野 安保苗美 尾道市立総合医療センター尾道市立市民病院 皮膚 排泄ケア認定看護師 池野真智 泉大津市立病院 皮膚 排泄ケア認定看護
... 水木 猛夫 市立函館病院 皮膚・排泄ケア認定看護師 水野 博司 順天堂大学医学部 形成外科学講座・大学院医学研究所形成外科・再建外科学 教授 道又 元裕 杏林大学医学部付属病院 看護部 看護部長 溝上 祐子 公益社団法人 日本看護協会 看護研修学校 認定看護師教育課程 課程長 ...
8
看護学総合実習を通して看護学生が表現する看護に対する認識－テキストマイニングを用いた実習レポート分析から－
... み重ね，看護専門職者として育成されている。看護 学総合実習においても，実習コースにより看護の対 象や看護の役割に特徴が見られたものの，学生は 実習コースにかかわらず共通して対象尊重や倫理 的態度の視点から看護を捉えていることが明らかに なった。これは本学の《人間の尊厳や倫理観を備 ...
14
Microsoft Word _109基礎看護学.doc
... 「点検・評価」 看護実践能力の育成に向けて精力的に教育方法の検討を行った。特に、フィジカルアセ スメント教育については研究結果からも一定程度の効果が確認できている。今後更に、日 常生活の援助に関連した技術の習得にむけて、リアリティのある教授方法の工夫や e-ラー ニングを用いた学習支援などを工夫していきたい。 ...
6
看護学の教育課程に適合した看図アプローチによる授業づくり : 「小児看護学」での実践
... にくさ』なのです（鹿内2015,p.60） 」 。 発達段階と関連づけにくい写真は，協同学習を促進 する「わかりにくさ」を生み出す。この効果を期待し て「風景」 「時計」 「バイク」などの写真を15枚の中に取 り入れている。なお「５つの発達段階」それぞれにつけ る名称の選択は，学生たち（各グループ）に任せた。こ れは参照する教科書の中で「発達段階の区分」がまちま ちであるためである。 「小児看護学概論 ...
12
看護学生の老年看護学実習によるエイジズムの変化
... なったと思う」というように，高齢者とのかかわりによっ て学生が昔の出来事や生活に触れるよい機会になったと いう記述があった． （3）高齢者に対するポジティブなイメージへの変化 【高齢者に対するポジティブなイメージへの変化】で は， 高齢者への興味・関心の増強 と 高齢者に対する 尊敬 の 2 つのサブカテゴリーから構成された． 高齢者への興味・関心の増強 では，「患者さんがと ても可愛く感じるようになり，人の人生の複雑な背景を ...
6
3. 学生定員と入学状況 看護学専攻の入学定員, 収容定員及び過去 2 年間の入学状況は, 次表のとおりであり, 定員は充足 されている 看護学専攻の入学定員と収容定員 研究科 専攻 課程 入学定員 収容定員 医学系研究科 看護学専攻 修士課程 8 16 看護学専攻の入学状況年度 平成 17 年度
... ① 看護学教育分野 看護学教育分野では，看護専門職の育成における教育理論と方法を探究し，高度な教育実践能力 を有し，看護基礎教育や継続教育に貢献できる人材の育成を目標としている。 この分野への応募者の傾向は，継続教育に関心をもつ看護職の応募が多く，看護基礎教育に携 ...
7
在宅看護学実習の学びに実習期間が与える影響：訪問看護ステーション実習における指導者の語りから
... 森本 安紀，河野 益美 滋賀県立大学人間看護学部 要旨 平成 24 年の看護基礎教育カリキュラム改正まで，A 大学の訪問看護ステーションでの実習期間 は，1 週間と 2 週間が混在している状況であったが，平成 24 年度の入学生から在宅看護学実習と改め， 訪問看護ステーションで 2 週間の実習を行うことになった．この変化の時期に関わった実習指導者の語 ...
10
シーボルト校特任職員の募集について（看護学科代替教員・成人看護学）※適任者が得られ次第締切
... 募集人員 １名 応募資格 下記（１）∼（３）を満たす方 （４）（５）については満たさない方も応募可能です。 (1) 看護師免許を有する方 (2) 次のいずれかに該当する方 ① 臨床経験３年以上の方 ② 教育的配慮ができる方 ...
1
教育研究業績書 2020 年 10 月 27 日 所属 : 看護学科資格 : 助教氏名 : 北尾美香 小児看護学 博士 ( 看護学 ) 研究分野 学位 研究内容のキーワード 口唇裂 口蓋裂 レジリエンス 熱性痙攣 最終学歴 大阪大学大学院医学系研究科保健学専攻博士前期課程武庫川女子大学大学院看護学研
... 4. Google Classroomを用いた連絡や課題提出 2020年04月～ 武庫川女子大学看護学部臨地実習「小児看護学実習」（ 専門科目、3年次後期～4年次前期配当、必修2単位）で実 施した。コロナ渦の影響により臨地での実習が不可能に なったことから、Google Classroomを開設し、その中で 連絡事項や患者事例、実習記録（Googleドキュメント） ...
17
成人看護学実習前後の学生の変化に関する研究 －「不安」「看護過程展開」「コンピテンシー」を中心に－
... （2011年12月22日受稿） 抄録： 効果的な臨地実習指導を検討することを目的として、新設看護系大学の 3 年生 78 名を対象に 臨地実習（以下実習）における「不安」、「看護過程展開」および「コンピテンシー」の自己評価に基づ くアンケート調査を行ったところ、学生は実習前よりも実習後に不安や実習中の記録物への負担を感じ ...
10
老年看護学教育プログラムが看護学生の高齢者イメージ形成過程に影響する要因（第1報） : 1 年次から2 年次における老年看護学授業前後の比較 (研究ノート)
... 齢者イメージは、「消極的JI 弱い JI 頑毘JI 考えが古い」 の 4項目が 2点台であり、「あたたかい JI 積極的 JI 好 フ。ライドが高い」の 4項目が 4点台を示している O きJI これと比較すると、本学の学生のイメージの方が肯定的 と言える O 肯定的イメージ内容を分析すると「尊敬でき るJI 役に立つ JI 好き」は、高齢者を概観し評価的にみ て形成さ[r] ...
11
母性看護実習で学生が自覚するストレスの実態
... (5) The students who tried to make efforts for coping stress were gradually decreased after the middle of the practice seminar schedule.. There were emotion-focuse[r] ...
13
母性看護学実習における二次医療施設と一次医療施設の学びと教授活動
... でカンガルーケアや保育器の児の姿を見 学することによって〔母子関係や家族関係の形成〕 および〔人間としての尊厳と人権の擁護に配慮した 行動〕に関する学びの場面になっていた。NICU に 入院している児の退院に向けた連携やサポートを理 解することによって〔母子および家族の支援のため の地域との連携や社会資源の活用〕および〔母子 保健医療チームのあり方と看護者の役割〕といった ...
12
内容 就任のご挨拶... 3 看護学科 ( 広域発展看護学領域 ) 講師高橋晶... 3 新任のご挨拶... 3 看護学科 ( 老年看護学領域 ) 准教授川喜田恵美... 3 看護学科 ( 広域発展看護学領域 ) 准教授奥田眞紀子... 4 看護学科 ( 成人看護学領域 ) 講師山中政子... 4
... 4 看護学科 (広域発展看護学領域) 准教授 奥田眞紀子 私の看護師のスタートは高度急性期病院でしたが、退院後、日常の暮らしに 戻ると、つい無理をして病状を悪化させ再入院する方々に出会うたび、病院で の治療とご自宅での暮らしつなぐ看護の必要性を感じていました。その後、地 域の基幹病院に入職する際、病院と地域をつなぐ仕事をさせてほしいと看護 ...
21
大阪青山大学看護学ジャーナル創刊号 Nursing Journal of Osaka Aoyama University Vol. 1, 寄 稿 母性看護学教育の現状と課題 炭原加代西堀幸子新増有加 大阪青山大学健康科学部看護学科 Present State a
... る 1） と言われている。看護学における「母性」とは次 代を育成するために、女性に備わった特性の総称であ る。その健康問題や反応に対してケアするのが母性看 護であり、母性看護の対象は、妊娠・分娩の体験した 女性または体験しようとしている女性とは限らない。 女児が出生時から備えている形態的機能や潜在的な ...
7
看護学実習要項III-表紙1＆4
... などの身体への変化 看護におけるアロマセラピーの重要性 つわり、乳汁分泌や分娩時間 など妊産婦への効果 皮膚トラブルの軽減 浮腫緩和 関係性への影響 抑うつなどの精神障害軽減 清潔及び除菌効果 温罨法技術の検討 家族心理への影響 アロマセラピーの技術や物品 に対する検討 アロマセラピーなどのリラクセーション ...
11
看護学実習要項III-表紙1＆4
... 報 告 1) 聖路加看護大学看護実践開発研究センター St.Luke’s College of Nursing , Research Center of Nursing Practice 2) 慶應義塾大学医学部精神神経科学教室 Keio University of Medicine, Department of Neuropsychiatry 3) 慶應義塾大学病院内科，スポーツクリニック“フィットネス” ...
7