感情を持った関係、自己効力感の意識、教育へのアク
女子大学生の友人関係，キャリア意識および大学生活自己効力感が幸福感および人生満足感に与える影響
... 実感」や「自己肯定感」を介して「人生の満足 感」に大きな影響を与えていた。信頼できる友 人がいて気持ちが通い合っていれば人生の満足 度は高まるが，友人関係に悩み不安や葛藤を抱 えていると人生の満足度は下がってしまう。 Havighurst（1972，児玉・飯塚訳，2004）は ...
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協同的探究学習の手法を用いたやりくり授業 相手意識を持った主活動のたとえば
... 多くの生徒は，（ア） のよう に自分が紹介した英文の内容に関連した質問文を 書くことができた。 中には，（イ） （エ） のように相手 の情報をしっかり読んで， 相手に関連した質問を 書いている生徒も見られた。 個人探究中の机間 ...
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(1) いじめの未然防止 心の教育の充実 全校児童生徒の一人ひとりを丁寧に見取りながら 児童生徒と教職員の信頼関係を確立させる 児童生徒の特性に合った わかる授業 の実践を通して自己肯定感を高める 学習ルールの確立 発表等の活躍の場の設定 教え合い学び合える授業の創造 情報教育を通して モラル意識を
... ○いじめられた児童生徒の立場になって問題解決に当たる。 ○学校・家庭・地域及び関係機関と連携協力して対応に当たる。 ４．いじめに対する取り組み 本校では、 「明日も来たくなる学校」づくりを合い言葉に、教職員の資質向上を図ると共に、いじめの未然防 ...
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京都造形芸術大学附属高等学校教育目標 教育方針 出願から入学までの流れ 教育目標 INDEX 想像力 と 創造力 を理念とした教育活動を通じて自己効力感を育み自己の未来に対して自信をもってチャレンジできる生徒の育成を目的とする 入学相談 学校説明会参加 入学に関する個別の相談はこちらまでお問い合わせ
... 個人情報の取り扱いについて 個人情報に関する 問い合わせ窓口 【mail】koukou@office.kyoto-art.ac.jp 【Tel】075-791-9454 京都造形芸術大学附属高等学校は、出願時にご提出いただいた書類にて取得した個人情報については出願の受付・受験票送付・合否通知書送付などに必要な手続 ...
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地域高齢者におけるフレイルの進行度と運動および運動自己効力感の関連性について
... を対象者に歩行させた。検査者は対象者に歩行開始前に 「普段歩く速度でまっすぐ歩きましょう」と指示し，歩 行路手前 ...回あたりに要し た時間に週の運動回数を乗じ，週の運動時間（分）を算 出した。現在行っている運動については，「身体活動以 ...
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自己効力感は喫煙渇望における神経相関を変化させる：男性の喫煙者と禁煙維持者を対象のfMRI(機能的磁気共鳴映像装置)研究
... 【方法】3T の MRI および関連実験設備を用いて、喫煙者群（20 名）と禁煙維 持者群（22 名）に、fMRI 撮像中に渇望誘発画像を受動的にみる渇望条件、「タ バコを吸いたくなっても、吸わないでいることができる」という自己効力感で ...
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乳幼児をもつ母親の生活習慣と精神的健康および育児に対する自己効力感との関連
... 現在の子育て支援では，子どもの健康生活の確立と 親の生活習慣病予防を中心とした方策として健康教育 が展開されているが，育児期特有の生活状況を考慮し て，母親に焦点を当てて心身両面から健康生活を支援 する方略は検討されていない。そこで，健康教育のあ ...
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青年の対人回避行動に自己愛の脆弱性および自己効力感の諸側面が与える影響
... からどのように見られているかに関連する「恥 の意識」があげられる（岡野，1953）。恥の意 識は，私的自己と公的自己との間，または理想 自己と現実自己の間にギャップを感じた時に， 自尊感情の低下とともに増幅されるものであり， ...
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博士前期課程学生における進路選択とソーシャルスキルに関する考察 : 進路選択自己効力感、ソーシャルスキル、進路選択能力の関係
... 上述の通りこの調査は大学院博士前期課程の10月に実施された。大学院博士前期課程学生は大学 の学部卒業前に就職か進学かの選択活動を行う中で、進路選択についての認識、理解が促進されて おり上記結果に繋がったとも考えられる。就職活動の前段階において、キャリア教育などで正しい ...
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助産師学生が臨地実習で自己効力感を高める要因の分析
... 全ての発達段階の女性に対して生命と人間として の尊厳と権利を尊重したケアをする役割と責務を 果たすために学ぶ必要がある．気持ちを高めて助 産ケアを学ぶことで人間としても専門職業人とし ても成長をすることが期待できる．やる気をもっ ...
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就業体験型インターンシッププログラムに関する総括的評価 ─ 2012年度における就業体験の自己効力感に着目して ─
... 学生の仕事観の形成を支援するプログラムによって授業が展開されることが必要であることを示すも のである．キャリア観の形成，将来設計，ありたい自分，などのことばで形容される漠然とした将来 ...
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なかま鬼における援助行動が児童の援助自己効力感に及ぼす影響-香川大学学術情報リポジトリ
... 本研究の目的は児童の援助行動に注目した鬼遊び（なかま鬼）を体育授業において実施し，児童 の援助自己効力感の変容を確認すると共に，その変容に鬼遊びにおける援助行動が及ぼす影響を明 ...
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大学生の自己理解の発達とキャリア意識の関係
... など）、『感情統制成熟度』（大人としての感情成熟性 を自己認知しているか否か、緊張場面においても感情の コントロール（自律性）が出来るか否かなど）、『大人 社会理解度』（学窓を離れ社会人として活動するに際し て、社会の規範やマナー、組織と個人の関係など理解で ...
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ンバーは問題を解決し継続的な努力を通じて活動を改善できるという集団の効力感に関する感覚が存在する ことを示唆していると述べ 個人レベルにおける自己効力感と活動結果の関係は 集団レベルにおいても適用できるとし 教師同士の協働的関係を通して教師集団の力量を向上させることについて報告している また 近年学
... P-TRUST2015 の実施（12 月） 保 護 者 の 学 校 に 対 す る信 頼 感 な ど の 意 識 を はか る た め 、 保 護 者 集 団構 造 分 析 ツ ー ル P-TRUST2015（露口,2015）を実施した。調査対象はＡ高等学校の保護者 288 名である。担任か ...
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教員養成大学における野外運動実習のプログラム評価 ―参加学生の教師自己効力感の変容と性差に着目して―
... 先行研究（西松，2005）では、個人的教授効力感において統計的に有意な性差は認められていない。こ のことは、実習中、プログラムを進行していく上でグループ内での意思決定やリーダーシップを取る学 生に男子学生が多く見受けられたことが一つの要因であると考えられる。先述したように、個人的教授効 ...
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原 著 学童期の健康増進プログラムの開発と実施 自己効力感に焦点を当てた生活習慣の介入 劉 新 彦 元千葉大学大学院看護学研究科 本研究の目的は 子どもの生活習慣の改善を目指した健康増進プログラムを試みることである 学童 思春期の健康増進 のための統合モデルに基づき 自己効力感に着目した生活習慣の支
... どもの健康へのかかわりの変化がみられた。学童期は親 の影響を大きく受けるため，親の健康行動の変化，特に， 子どもの健康とかかわる行動の変容は，子どもの健康意 識と行動の変化に良い影響を与えると考えられた。 ...
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自己調整語彙学習における自己効力感の影響 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 習を行っているということがわかった。また、「自己効力感がない」と回答した参加者は受動的 な語彙学習を行っている可能性があることも明らかになった。 これらの結果から、自己効力感が自己調整語彙学習においても重要な役割を果たす概念であ ...
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アクティブ・ラーニングが学生の自尊感情・自己効力感・社会的スキルに及ぼす影響 ―「おやこエンジョイフェスティバルとうがく」の実践から―
... 活動を創出し，それらで親子に楽しんで欲しいという希望，②参加者とかかわることに対する期待とそ の結果得られるであろう満足感期待，③保育者に必要な力の向上と実践で学ぶことへの期待，④自分自 身も参加者も情緒的に楽しい感覚を共有したいという思い，⑤志望している保育者として成長したいと ...
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中学生における教師の自律性支援の認知が教科の学習内容に対する興味に及ぼす影響―学業的効力感と社会的効力感を介するプロセス―-香川大学学術情報リポジトリ
... めたモデルにおいて有意ではなくなり，学業的 効力感と社会的効力感の媒介効果が確認され た。そのため，教師の自律性支援が生徒の学習 内容に対する興味を高めるプロセスでは，学業 的側面と社会的側面の効力感が次のようなかた ...
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2. 自己効力感と学力 学習力との関係本稿では 子どもの自己効力感を示す変数として やる気になれば何でもできる という質問項目に対する回答を用いることとする まずは子どもの自己効力感の実態を確認してみる 自己効力感を感じている子ども ( とてもあてはあまる+まああてはまる ) は小学 4~6 年生で
... 自己効力感を高めるためには、子ども自ら が主体的に行動を起こして、壁にぶつかり乗 り越える成功体験を積み重ねていくことも大 切である。その一方で、子どもが成功体験を 積み重ねられるように、日々子どもに寄り添 う保護者が配慮したり、小さなことでもほめ たり、壁にぶつかったときには励ましたり、 ...
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