幼稚園、保育所等と連携、協力する
保育所・幼稚園の保育と小学校教育の連携
... もに関する情報共有に関して 保育所に入所している子どもの就学に際し 市 町村の支援の下に､ 子どもの育ちを支えるための資料が保育所から小学校へ送 付されるようにすること｣ が盛り込まれた｡ これは ｢保育所児童保育要録｣ と 言われるもので 従来幼稚園から送付されていた ...
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「教育観」「保育観」の再考に基づく学びの連続性の再構築 : 幼稚園・保育所・小学校の連携に関する原理的考察
... 第一に、子どもの「発達観」の捉え直しである。幼保小連携問題を考える上では、従来 のような個人能力主義的な発達観では、考えるべき論点を看過してしまう。小一プロブレ ムに見られるように、子ども達は新たな環境下へと移行する時、自身の行為を再構築する 必要性に迫られる。その再構築に手間取るとき、私達の目に問題行動として現れる数々の ...
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平成30年度 保育所・幼稚園等利用案内 川崎市宮前区：宮前区保育園総合情報（新着情報・申込方法・空き情報等）
... ３ 連携施設について --------------------------------------------------------------- ３３ ４ 小規模保育事業A型及びB型について ---------------------------------------------- ３５ ５ 小規模保育事業Ｃ型について ...Ⅳ ...
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保育所保育における保護者との協働・連携のあり方
... なければならない」としている。 保育所では、1965（昭和 40）年に保育所保 育指針が刊行された時から「養護」と「教育」 が一体となって、豊かな人間性を持った子ど もを育成するところに保育所における保育の 基本的性格があることが明記された。長年に ...
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保育所・幼稚園における巡回相談について
... 情報の収集は，依頼書，行動観察，発達検査，聞き取り 等で行う．カンファレンスでは，担任，他の保育士（教諭）， 主任，園長等，児童に何らかの関わりがある者が把握し ている事実や見立てを可能な限り提示してもらい，園で 実現可能で児童にとって，より適切で効果のある処遇の あり方を検討する．報告書はカンファレンスをふまえて， 相談員の視点から問題状況と支援方法について簡潔にま ...
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事例から考察する幼稚園とPTAとの連携
... しかしながら，このような対策を政府が実施しているにもかかわらず，平成4年に発表 された「日本の将来推計人口」によると，晩婚化に加え，夫婦の出生力そのものの低下とい う，これまでにない現象も加わり事態の深刻さは日に日に増している． 1) この事態を深刻に 受け止めた政府は，これまでの「子育てと仕事の両立支援」に加え，「男性を含めた働き方 ...
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幼稚園・保育所における出講プログラム
... また園内で発生する害虫の早期発見や教員の虫に関す る質問（安全な虫かどうか、飼育の仕方等）にも対応し ている。 継続してプログラムを実施していると教員の昆虫の知 識がますます増え、それがこどもたちへ還元されている ように思われる。細野（1983）は、幼児教育者が生物・ 生態的自然の基本概念（生態学の諸原理・諸方法）を体 得することの必要性を述べている。これらの点において ...
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「保育所保育指針の適用に際しての留意事項について 宮崎県：保育所児童保育要録・幼稚園幼児指導要録・幼保連携型認定こども園園児指導要録について
... ③ 保育所においては、作成した保育所児童保育要録の原本等について、その 子どもが小学校を卒業するまでの間保存することが望ましいこと。 (ｲ) 保育所児童保育要録の作成に当たっては、 保護者との信頼関係を基盤として、 ...
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「教育課程」と「全体的な計画」についての一考察―幼稚園教育要領，保育所保育指針，幼保連携型認定こども園教育・保育要領から―
... おわりに 保育士養成課程における授業等の具体的な見直しは、これまで保育所保育指針の改定を受けて、 その翌年に行われてきたが、2008（平成 20）年の保育所保育指針の告示化に伴い、養成課程の大幅 な内容の見直しがなされ、2011（平成 23）年４月より新設科目として「保育課程論」が導入された。 そして ...
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保育所・幼稚園・認定こども園新要録様式（佐世保版）の 導入に関する一考察 ―保育所・幼稚園・認定こども園・小学校へのアンケート調査を通して―
... Sasebo Municipal Center of Early Childhood Education and Care １． はじめに 幼児の小学校就学にあたって、幼児の通っている保育所・幼稚園・認定こど も園（以下、乳幼児教育施設）は、幼児の要録（保育所は「児童要録」 、幼稚 園は「幼児指導要録」 、幼保連携型認定こども園は「園児指導要録」 ...
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保育教諭等の資格及び幼稚園教諭免許更新に係る特例期間終了に伴う対応について 幼保連携型認定こども園に勤務する「保育教諭等」状況調査について 青森県庁ホームページ
... 現在、 幼保連携型認定こども園に勤務する保育教諭等の免許 ・ 資格の併有状況は、 約９割となっており、 残り約１割の、 いずれか一方の免許 ・ 資格しか持たない者は、 特例措置期間が終了するまでに、 もう一方の免許 ・ 資格を取得する必要があります。 ...
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< 目次 > 1. はじめに 1 2. 東金市立幼稚園 保育所共通カリキュラムの基本理念等 2 3. 東金市立幼稚園 保育所共通カリキュラムの実践 4 4. 東金市立幼稚園 保育所共通カリキュラム 1 教育及び保育の内容に関する全体的な計画 5 20 歳児年間指導計画 7 31 歳児年間指導計画 8
... ○快，不快を笑ったり泣いたりすることで ○保育者と一緒に，歌やふれあい ○歌に合わせて体を揺らしたり，リズムをとったりする。 ○クレヨンでトントンしながら色がつく面白さを味わう。 ○腕を横や上下に動かしてなぐり描きをする。 表現する。 遊びを楽しむ。 ○意志や欲求を表情や身振り，片言で表現する。 ...
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私立保育所運営費等補助金（保育幼稚園課） 市内各種団体への補助（平成22年度）｜浦安市公式サイト
... 全市的に待機児童や保育ニーズが増加しており、その緊 急性は増加している。 市民参加と協働を推進する目的があるか？ いいえ 住民が参画する事業ではないため。 施策として遅れており、弱点を補完する取り 組みであるか？ ...
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横浜市における保育 幼児教育に関する資源 種別定義 保育所家庭的保育事業家庭保育福祉員 NPO 等を活用した家庭的保育事業認可外保育施設横浜保育室一般認可外保育施設事業所内保育施設ベビーホテル幼稚園私立幼稚園預かり保育 日々 保護者の委託を受けて 保育に欠けるその乳児または幼児を保育することを目的と
... ・その他、幼・保・小連携教育に関すること ● 接続期カリキュラム実践事例集 本市では、小１プロブレムや不登校を未然に防ぐための児童指導の在り方や、生きる力を育てるための学力の向上等、具体的 な教育課程の必要性と幼稚園・保育所と小学校の連携の必要性を求める現場の声を反映し、具体的な保育、教育に活かせるもの ...
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保護者が望む保護者支援のあり方 : 幼稚園と保育所との比較
... 第1章総則にその基本的な考えが示してある。 以上から、幼稚園、保育所ともに、保護者への支 援や家庭との連携は保育者に求められる重要な事 項であり、そのことを踏まえた養成教育が求められ ていると考えられる。われわれは養成教育に反映さ せることを目指し、まず、保護者は子育てにおいて どのようなことに悩んでいるのか、また、相談しや ...
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幼稚園・保育所における表現領域の活動に対応した保育者養成教育のあり方 : 京都府南部の幼稚園・保育所へのアンケート調査からの検討
... 4． 保育者として求められる表現領域に関する能力に ついて 質問 16. では表現活動を指導する際に保育者の資質 として重要だと思われる 6 項目をあげ、その重要度を 尋ねた。非常に重要と考える回答が一番多かった項目 は「身体・音楽・造形・言語等の表現活動に関する豊 かな『感性』」（40 名）であった。以下、「表現活動の ...
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幼稚園・保育所における自然体験活動の実施実態
... 1 ．はじめに 現代の子どもに具体的な自然体験や生活体験が 欠けることはよく指摘される。現行『幼稚園教育 要領』の改訂（1998）に先だつ「時代の変化に対 応した今後の幼稚園教育の在り方に関する調査研 究協力者会議報告」（1997）においても“幼児期 において自然のもつ意味は、非常に大きい”と確 認され、“幼児が室内での一人遊びに追いやられ ...
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平成29年度「幼稚園・保育所・認定こども園等の経営実態調査」報告書
... 「保育教諭等」「助保育教諭」「講師」欄には、留意事項通知に規定する「保育教諭等」（幼保 連携型認定こども園にあっては、幼稚園教諭免許状を有し、かつ、保育士としての登録を受けた 者（平成32年3月31日までの間に限り、幼稚園教諭免許状のみを有する者又は保育士として ...
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地域連携保育について－新・幼稚園教育要領、新・保育所保育指針の改訂をふまえて－
... 「異年齢の子どもをはじめとする幅広い世代の人々」 と「社会の様々な文化や伝統」があげられている。さらに、保育所が「交流」している「資源」 として、「様々な専門職、ボランティア、当事者などが担って」いる「地域子育て支援活動」 があげられており、また保育所が「連携を欠かすことができ」ない「社会資源や関係者」と ...
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幼稚園・保育所における水遊び・水泳指導の実態と小学校体育「水泳」との系統性・連携について
... ⑴ 幼稚園・保育所の水遊び・水泳指導の実態と課題 昭和31年（1956年）制定の「幼稚園設置基準」の「第３章 施設および設備」の第11条に は「幼稚園には次の施設および設備を備えるよう努めなければならない」と記載してあり、３、 水遊び場 が明記されている（文部省、1956）。一方、昭和23年（1948年）に発令された「児 ...
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