幼保連携型認定こども園 あじさいこども園
資料１ 幼保連携型認定こども園の認可について 平成28年度第３回社会福祉審議会児童福祉専門分科会（子ども・子育て会議）資料及び議事録 | いわき市役所
... （設置等の認可） 第17条 国及び地方公共団体以外の者は、幼保連携型認定こども園を設置しようとするとき、又はその設 置した幼保連携型認定こども園の廃止等を行おうとするときは、都道府県知事（指定都市等の区域内に所 ...
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様式２～４(認定こども園）.doc 平成30年度幼保連携型認定こども園等設置・運営事業者募集要項 北海道千歳市公式ホームページ City of Chitose
... （5） 屋外遊戯場：約 ㎡ （6） 広場：約 ㎡ （7） その他（ ）約 ㎡ （8） こども園及び児童館の各室面積 ア 幼保連携型認定こども園 ...
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第 2 章幼保連携型認定こども園以外の認定こども園 第 3 幼保連携型認定こども園以外の認定こども園の認定 1 公立認定こども園の認定申請公立認定こども園の認定を受けようとする者は 別記様式第 1 号に定める申請書に別表 1に定める必要書類を添付し 認定を受けようとする日の属する月の2か月前の月の初
... 第２章 幼保連携型認定こども園以外の認定こども園 第３ 幼保連携型認定こども園以外の認定こども園の認定 １ ...
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目次 Ⅰ 用途転換移行計画の概要 Ⅱ 用途転換する区立幼稚園 Ⅲ 用途転換後の認定こども園の運営形態 ( 公私連携幼保連携型認定こども園 ) Ⅳ 認定こども園の運営等 1. 施設の概要 2. 運営事業者 3. 予定 ( 想定 ) 定員 4. 施設の開所時間等 5. 教育 保育の内容 6. 配慮を必要
... 供に向けた取組みを協力して行ってきた子ども・若者部との連携を更に強化し、公私連 携幼保連携型認定こども園の運営に活かしていく。 ※公私連携幼保連携型認定こども園 ...
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大分県幼保連携型認定こども園の設備及び運営に関する基準を定める条例
... 「就学前の子どもに関する教育、保育等の総合的な提供の推進に関する法律施行規則の公布について」（平26.7.2通知） ※ 施行から５年後を目処に、幼保連携型認定こども園の園長の免許・資格の保有状況や研修の実施・受講状況やその内容の検証 等を踏まえ、「同等の資質」を有する者の取扱いについて、見直しを検討する。 ...
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目 次 学校一覧 1 大学 大学院 1 2 高等専門学校 4 3 高等学校 (1) 全日制 5 (2) 定時制 9 (3) 通信制 9 4 特別支援学校 10 5 中学校 11 6 小学校 18 7 義務教育学校 32 8 幼稚園 33 9 幼稚園型認定こども園 幼保連携型認定こども園
... １０ 幼保連携型認定こども園・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・３７ １１ 専修学校・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・４０ １２ 各種学校・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・４３ ...
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幼保連携型認定こども園教育・保育要領（平成26年内閣府・文部科学省・厚生労働省告示第1号）
... 教育及び保育の目標 幼保連携型認定こども園は，家庭との連携を図りながら，この章の第１ の１に示す幼保連携型認定こども園における教育及び保育の基本に基づい ...
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【参考資料】現状と認定こども園化の概要 市立呉服保育所と市立ひかり幼稚園の一体化による幼保連携型認定こども園化について／池田市ホームページ
... 幼保連携型認定こども園は、 「学校」かつ「児童福祉施設」として位置付け られ、就学前の子どもに教育・保育を一体的に提供するとともに、地域にお ける子育て支援を行う施設のことをいいます。 【呉服保育所とひかり幼稚園を認定こども園化する理由】 ...
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提案 具体的な < 追加共同提案団体及び当該団体等から示された ( 主なもの )> 68 B 地方に対する規制緩和 幼保連携型認定こども園整備に係る交付金制度の一元化 幼保連携型認定こども園は, 学校及び児童福祉施設としての法的位置づけを持つ単一施設 とされ 指導 監督や財政措置の一本化が図られたと
... また、各号の子どもが共有する部分の按分等にも大変な手間がかかり、按分方法の調整等があると両方の交付申請 額に影響を及ぼし、国との連絡にかなりの時間を費やした。今年度も３０年４月を目指して幼保連携型認定こども園の 整備があるが、現在、文部科学省に協議した補助の内示が保留となっており、事業者の資金計画自体を変更する可 ...
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豊中市こども園給食衛生管理基準 豊中市こども園給食衛生管理基準 1. 総則豊中市立こども園給食の調理等業務履行に当たっては 厚生労働省 大量調理施設衛生管理マニュアル 及び その他食品衛生及び公衆衛生に関する法令等を遵守することはもとより 幼保連携型認定こども園 ( 以下 こども園 ) は教育 保育
... マニュアル」及び、その他食品衛生及び公衆衛生に関する法令等を遵守することはもとより、 幼保連携型認定こども園（以下「こども園」）は教育・保育施設であることから、文部科学省 「学校給食衛生管理基準」に準拠しつつ、この「豊中市こども園給食衛生管理基準」に基づき 適正に行うこと。 ...
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「保育所保育指針の適用に際しての留意事項について 宮崎県：保育所児童保育要録・幼稚園幼児指導要録・幼保連携型認定こども園園児指導要録について
... エ 保育所型認定こども園における取扱い 保育所型認定こども園においては、 「幼保連携型認定こども園園児指導要録の改 ...
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就学前の子どもに関する教育 保育等の総合的な提供の推進に関する法律目次第一章総則 ( 第一条 第二条 ) 第二章幼保連携型認定こども園以外の認定こども園に関する認定手続等 ( 第三条 第八条 ) 第三章幼保連携型認定こども園 ( 第九条 第二十七条 ) 第四章認定こども園に関する情報の提供等 ( 第
... 臣」と、「ものとする」とあるのは「ものとする。この場合において、特別支援学校においては、 幼保連携型認定こども園の要請に応じて、園児の教育に関し必要な助言又は援助を行うよう努める ...
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所在区 東灘区 分類 幼保連携型認定こども園 開始 終了 開始 終了 開始時間 終了時間 時間 時間 時間 時間 ( 朝 ) ( 夕 ) ( 仮称 ) 認定こども園聖ニコラス天使園 ( 福 ) 90 北青木 生後 6 か月 7:00 18:00 8:30 16:30
... ○ 認定こども園八幡幼稚園・八幡ピジョン保育園 (学) 230＊ 深田町１－１－２・３ 862-1330 生後６か月 ５歳児クラス 7:00 18:00 8:30 16:30 7:00 19:00 ○ （仮称）高羽ＣＯＣＯＲＯ認定こども園 （福） 90 高徳町５－２－３ 855-4137 生後６か月 ５歳児クラス 7:00 18:00 9:00 ...
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学校法人川崎学園幼保連携型認定こども園かわさきこども園 平成 30 年度入園児募集要項 かわさきこども園は 学校法人川崎学園が運営する幼保連携型認定こども園で 就学前の乳幼児期を通して一貫した方針に基づき 発達段階に応じた教育 保育を行います 子どもの多様な育成環境を整えるため 幼稚園 保育所それぞ
... 学校法人川崎学園 幼保連携型認定こども園 かわさきこども園 平成 30 年度入園児募集要項 かわさきこども園は、学校法人川崎学園が運営する幼保連携型認定こども園で、就学前の ...
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幼保連携型認定こども園の認可に係る特例措置について 宮崎市子ども・子育て会議について 宮崎市
... 幼保連携型認定こども園の認可に係る特例措置について 新制度における認定こども園・保育所等の認可については、教育・保育提供区域にお ける需給状況を基に、供給が不足している場合は原則認可することとしている。 区域における需給状況の均衡が既に取れている場合、各施設の認可が出来ない状況 ...
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1 一日の生活の連続性及びリズムの多様性への配慮 (1) 全体的な計画の作成幼保連携型認定こども園教育保育要領第 1 章総則では 幼保連携型認定こども園の 全体的な計画 の作成について示されています 全体的な計画は 保育所保育指針における保育課程 幼稚園教育要領における教育課程に当たります また 全
... 幼保連携型認定こども園教育・保育要領 第１章総則では、幼保連携型認定こども園 の「全体的な計画」の作成について示されています。全体的な計画は、保育所保育指 針における保育課程、幼稚園教育要領における教育課程に当たります。 ...
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幼保連携型認定こども園の認可基準について
... 度における情報公表制度において、移行特例の適用状況を公表する。 その上で、施行１０年経過後に、設置の状況等を勘案し、移行特例の内容等を改めて検討することとする。 「設備」と異なり、物理的な制約がない「学級編制・職員」「運営」については、移行特例は設けない。 ...
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幼保連携型認定こども園教育・保育要領解説
... 多くの園児にとって園生活は，家庭から離れて主に同年代の園児と日 々一緒に過ごす集団生活である。幼保連携型認定こども園においては， 保育教諭等や他の園児と生活を共にしながら園児一人一人の世界から徐 々に他者と感動を共有し，イメージを伝え合うなど互いに影響を及ぼし 合い，興味や関心の幅を広げ，言葉を獲得し，表現する喜びを味わう。 ...
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幼保連携型認定こども園教育・保育要領告示文
... 性が分かり、自分の気持ちを調整し、友達と折り合いを付けながら、きまりをつくったり、守った りするようになる。 オ 社会生活との関わり 家族を大切にしようとする気持ちをもつとともに、地域の身近な人と触れ合う中で、人との様々 な関わり方に気付き、相手の気持ちを考えて関わり、自分が役に立つ喜びを感じ、地域に親しみを ...
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幼保連携型認定こども園教育・保育要領 中央説明会
... ３ 地域や幼稚園の実態等により，幼稚園間に加え，保育所，幼保連携型認定こども園，小学 校，中学校，高等学校及び特別支援学校などとの間の連携や交流を図るものとする。特に， 幼稚園教育と小学校教育の円滑な接続のため，幼稚園の幼児と小学校の児童との交流の機会 ...
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