2016年度、2017年度に実施するコスト削減の効果
我が国における規制・行政手続コストの削減に関連する既存の取組
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19 年度以降に実施予定のもの 未実施のものの工程表期限 ( 具体的に ) 内容関係府省 平成 19 年度以降 引き続き 不断の効率化を推進 具体的には 例えば 宇宙ステーションについては - 打上準備作業について 作業要員を削減し 最小限の要員で集中的 効率的に作業を実施する - また JEM 運
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経済社会総合研究所における平成19 年度及び平成20 年度の「環境と経済」分野国際共同研究について―温室効果ガス削減の長期的枠組みと技術の進歩・伝播・移転―
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産業用アプリケーションにおける、設計資産保有の総コストの削減
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2 資源管理 : 海底清掃 種苗 ( ヒラメ アワビ サザエ等 ) 放流等 3 漁業者の確保 : 担い手確保及び後継者の育成に徹底して取組む 2. 漁業コスト削減 1 燃油使用量削減 : セーフティーネット構築事業への加入促進と省燃油活動の積極的な実施 2 資材コスト削減 : 共同購入など推進 (2
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2016 年度実施コミュニケーションアンケート結果報告 化学総連では 2013 年度から 2014 年度にかけて実施した安全アンケートの結果から 職の安全とコミュニケーションには相関のあることが示唆されました そこで 2016 年度の活動では 職におけるコミュニケーションの実態を把握し より安全で働
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事業名 高効率パッケージエアコン導入による CO2 削減事業 事業期間 基準年度 CO2 排出量 1,2 削減効果削減目標量 3 交付決定の日 ~ 平成 29 年 2 月 28 日 1,000 1, ,000 tco2( 平成 25 年度 ) tco2( 平成 26 年度 ) tco
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2. 低炭素製品 サービス等による他部門での削減 3. 海外での削減貢献 4. 革新的技術の開発 導入 概要 削減貢献量 : 高機能鋼材について定量的に把握している 5 品種 (2016 年度生産量 736 万 t 粗鋼生産比 6.9%) に限定した国内外での使用段階での CO2 削減効果は 201
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実質的な二酸化炭素の削減効果について考察する能力を問う設問である 高等学校学習指導要領の ⑴ 自然の探究 ⑷ 科学技術と人間生活 に対応している 冷静な読解が求められる 問 3 住宅に太陽光発電システムを導入した場合の二酸化炭素の削減効果を 森林による二酸化炭素の削減効果に換算するために必要なデータ
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国家公務員宿舎の削減計画 等の実施状況について 国家公務員宿舎の削減計画 等のポイント平成 28 年度末実績実施状況 宿舎戸数約 21.8 万戸から 平成 28 年度末までを目途に約 16.3 万戸まで 約 5.6 万戸 ( 25.5%) を削減 宿舎戸数 : 約 16.3 万戸 削減戸数 : 約
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2016 年度の主な活動実績 2WAY マネジメント 2WAY コミュニケーションをより充実させ 効果的な面談を実施するための運用について 2016 年度も継続して 労使間で協議を重ねま した また One NEC Survey( 従業員意識調査 ) の結果もふまえ 各職場でのマネジメント向上施策を
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別添フロー 地すべり 事業着手の前年度まで 全体計画と構造協議の流れ 事業着手年度以降 ( 整備計画や事業実施計画に位置付け ) 時間の経過 事前協議に必要な地質調査等の実施 詳細設計を実施するための 地すべりブロックの特定 対策工の概略設計 追加調査の実施 事前協議 事業の必要性 費用対効果 交付
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Microsoft Word - 電力・コスト削減を考慮した印刷環境の更新 docx
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を 20 年度までに累計 160 億円削減 ) JA, 県域の農機事業運営一体化による効率化 石油基地再編による物流コストの削減 A コープ県域会社を広域会社に再編 5 要員削減と人件費抑制 22 年までの 5 年間で全農グループ職員 2 万 5 千人を 2 万人体制へ 5 千人削減 総人件費抑制を
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コニカミノルタ株式会社2017年3月期(2016年度) 決算説明会
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序章 2016 年度の情報セキュリティの概況 2016 年度に起きた情報セキュリティに関する主なインシデントや実施された政策 制度について概況を述べる インシデントについては 標的型攻撃 Web 改ざん等 2015 年度からの攻撃が継続するとともに ランサムウェアや IoT 機器の脆弱性を悪用した
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第 6 章具体的施策と実施 より一層のお客さまの利便性や公平性の向上が図れます 窓口対応などのサービスに関する満足度 ( アンケート ) 2016 年度 2022 年度 2027 年度 28.4% 50% 80% アンケート調査に関するについては アンケートの実施年度と合わせてを 2016 年度とし
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写真 : 田植え体験をする児童たち 写真 : レタスの植え付け体験をする児童たち 小学校における体験学習の実施率の推移 実施率 (%) 平成 4 年度 平成 8 年度 平成 12 年度 平成 16 年度 平成 17 年度
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「ポスト2015 を効果的に実施するために」
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「ポスト2015 を効果的に実施するために」
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