年代に入り、戦後の教育･文化の変化に合わせ、本
戦後の文化行政の黎明期 戦後間もないころの文化施策は 昭和 23 年 (1948 年 ) に教育委員会が開設した政治 文学 経済などの 社会教育講座 が中心でした そのような中で 美術では 昭和 24 年 (1949 年 ) から始まり 小磯良平画伯 ( 昭和 58 年に文化勲章受賞 ) や田村孝之
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HOKUGA: 戦後学校給食における栄養士労働の性格変化
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2007 年には文化庁文化審議会の国語分科会に戦後初めて日本語教育小委員会が設けられ 日本語教育の内容改善 体制整備 連携協力の推進について検討が行われ始めた そして 2007 年度から地域日本語教育の推進を目的に 文化庁による 生活者としての外国人 のための日本語教育事業 が開始された ( 文化庁
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Ⅰ 我が国の学制の変遷 ~ 戦前と戦後の学制 ~ 戦後の学制の特徴 教育基本法及び学校教育法を制定し 以下の改革を実施 義務教育期間の延長 ( 年 9 年 ) 制の単線型学校体系の導入 戦後の学校制度 ( 昭和 年 ) 戦前の学校制度 ( 大正 10 年 ) 明治 5 年に学制発布 明
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戦後の大学改革モデルの選択・受容過程の研究—琉球大学における家政学教育を焦点に—（石渡 尊子）
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韓国の道徳教育に関する一考察 −１９９０年代の教育改革を中心に− [ PDF
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アメリカの60年代と文化戦争
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RIETI - 産業構造の変化と戦後日本の経済成長
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アメリカにおける戦後の異文化研究
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戦後復興期における青年期教育の課題 : 学校教育と社会教育の近接領域に着目して
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中国の大学における日本語教育の変化 : 日本文化の導入
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ベルリンの音楽劇場に置ける教育・文化交流プログラムの設計
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戦後初期日本におけるプロレス生成過程に関する研究 －多様な文化的土壌に着目して－
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HOKUGA: 戦後日本の高等教育にかんする参考資料(2) : 1991（平成3）年4月～2016（平成28）年3月
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DSpace at My University: 英語教育にみられる文化の捉え方
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戦後改革期における「純潔教育」の成立 ―日本キリスト教婦人矯風会機関誌『婦人新報』を中心にー [ PDF
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保険教育と保険学の体系―テキストの考察（戦後初期）―
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RIETI - 「終身雇用」の実態とその変化：戦後から1995年までの動向
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ロシアのアイデンティティの模索と自国史像 : 1990年代の歴史教育をめぐる論争を中心に
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HOKUGA: 学校運動部活動を教育に位置付けた文部省の意図 : 明治初期からの戦前と戦後の史的背景から
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