対応できるエンジニアを育成します
織田栄養専門学校自己点検評価報告書 1. 学校の理念と教育目標多様化する食文化に対応できる食の専門家として知識と技術を身につけた 栄養士 の育成を教育理念とする 本校では 自ら考え 行動し 自分の考えを他人に伝える能力を養うことを教育目標として掲げ 生きる力を育み 社会に貢献できる卓越した人間の育成
... 連携して、カリキュラムの して、カリキュラムの作 して、カリキュラムの して、カリキュラムの 作 作 作成・見直し等が行 成・見直し等が行 成・見直し等が行 成・見直し等が行わ わ わ われているか れているか れているか れているか 3333 6666 実践 づけられているか づけられているか 実 実 づけられているか づけられているか 実 践 践的な職業教育（ 践 ...
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○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成
... （田村）後期中間・学年末の２回の試験の平均点で評価する。ただし後期中間試験で 60 点に達しなかった場合は、それを補う為の再 試験を行う。再試験については 60 点を上限として評価する。 実験に関しては、実験レポートは毎回合格するまで再提出させるので、それをクリアし、かつ締め切りも守った者については満点と する。締め切り 1 日遅れにつき 1 ...
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○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成
... ら をメモ く。授業 取り扱 ったプモント以外 積極的 日本 小説や評論、新聞やニュヴス番組 触れ、豊 表現力を身 つけるこ 望ま い。 ［自己学習］ 授業 保証 る学習時間 、予習ン復習 中間試験、定期試験 た 学習 含 及び、ヤポヴト作成 必要 標準 的 学習時間 総計 ４ 時間 相当 る学習内容 ...
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○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成
... ８．コンピュータ上の動作を人に説明できる。 ［達成目標の評価方法と基準］ ［この授業の達成目標］ 情報処理Ⅰの講義を踏まえ、情報の利活用が出来るようにする。 「知識・能力」１∼７を中間試験，期末試験，小テスト，宿題お よび口頭試問で確認する。８をレポートで確認する。１∼６まで の重みは 70% 程度， ７∼８までの重みは 30% 程度とする。 合計点の 60% ...
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○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成
... 教科書： “A Spiral Course for the TOEIC Test” ( 金星堂 ) および 授業内で配布するプリント教材 参考書：（特に指定しないが, 語彙増強のため CD 付きの単語学習書を自分のレベルにあわせて購入することが望ましい） ［学業成績の評価方法および評価基準］ 中間，期末の２回の試験の平均点を 60％，小テストの得点率平均を 30％, ...
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○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成
... 授業科目名 開講年度 担当教員名 学年 開講期 単位数 必・選 基礎制御工学 平成２１年度 斉藤 正美 ４ 通年 学修単位２ 必修 ［授業のねらい］ 制御工学は電気・電子，機械，情報・通信工学など多くの分野に関係する学際的分野の学問であるが，この授業では，主に古典制御 理論を理解する上で必要となるフーリエ変換やラプラス変換を中心とした数学的基礎知識を習得するとともに， ...
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○ 授業内容（シラバス） 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成
... 2週 表面粗さ測定 2. 表面粗さ測定に関する原理・実験法が理解できる． 3週 ビデオマイクロスコープを用いた表面測定 3. ビデオマイクロスコープを用いた表面測定に関する原理 ・実験法が理解できる． 4週 蛍光X線分析 4. 蛍光X線分析に関する原理・実験法が理解できる． 5週 FE-SEMを用いた表面観察 5. ...
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○ 授業内容（シラバス） 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成
... 後期 1週 測定法選択と前処理，シグナル解析，クロマトグラフィに おける分離機構 １６．測定法の選択と前処理，シグナル解析、クロマトグ ラフィの分離機構について理解している 2週 【ガスクロマトグラフィ】分離能力の指標，理論段数・理 論段高，ｖａｎ Ｄｅｅｍｔｅｒの式 １７．ガスクロマトグラフィにおける原理，理論段数・理 論段高の求め方を理解している 3週 ...
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○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成
... 授業科目名取 開講 度取 担当教員名取 学 取 開講期取 単位数取 必ン選取 日本語教育 B取 成 度取 川合取 洋子取 留学生 後期取 履修単位 1取 選取 取 ［授業 らい］取 本授業 先 日本語教育 Ａ 学習を け ，中級段階 実用的 日本語 習得を主目標 る． た， 表現 るこ よろこび を学ぶこ を柱 据え， 体的 口頭表現力 ン 聴解力 ン 漢字 ン 語彙 ン 文法 ...
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○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成
... よびヤフヴト作成 必要 学習時間 総計 ，45 時間以 相当 る学習 容 いる．取 教科書 基礎物理学演習 後藤憲一 編 共立出版 よび配布プモント 毎回 テヴブ 沿 た過去 大学編入学試験問題を掲載 取 ［学業成績 評価方法 よび評価基準］取 取 前期中間 よび前期 試験 い れ 再試験 均点を 7 割， 毎回 演習ヤフヴトを 年 割 割合 総合評価 た結果を学業成 績 ...
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○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成
... い.). 授業時間 , そ 明 足 い , 授業後必 問題集 問題を努 解く う こ . 数学 限 , 勉強 や や ほ疑問 生 く あ . わ いこ を恐 , 粘 強く学び続け いたい. 授 業中 質問 大歓迎 あ . ［あ 要求さ 基礎知識 範 ］一 生 数学, 特 , 角関数. ...
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○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成
... 中学校技術家庭科にて， MS-Windows の基本的なマウスオペレーションおよびワードプロセッサの操作(漢字入力とコピーアンドペース ト)を習得していることを前提とする．未修得者については講義時間外に補習を行う． ［レポート等］ タッチタイプについては講義時間だけでは不十分なため各自，出来る限り毎日 5∼10 分程度練習すること．長期休暇中に宿題を課す． ...
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○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成
... は１日あたり１点 を減点（１提出あたり３点を上限，通年で１５点を上限）する．欠席点 d は授業を休んだ場合は１日あたり５点，遅刻・早退の場合 は１点を減点する（通年で１５点を上限）．製作したロボットの評価（競技結果・プレゼンテーション）と各学生の貢献度合（リーダ ー 等 の 役 職 含 む ） に 応 じ て 評 価 点 e （ 最 大 １ ...
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○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成
... 授業科目名 科目コード 担当教官名 学年 開講期 単位数 必・選 外国文化論 １０２０７ 都築 正則 ４ 前期 １ 選 ［授業の目標］ ヨーロッパの１９世紀に焦点を当ててその文化・経済・政治の史的発展過程を学ぶ。" I l l us t r at ed H i s t or y of Eur ope - - A U ni que Por t r ai t of Eur ope’ s Com m on ...
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○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成
... 第８週 コミュニケーション能力を育む「話し言葉」 ① （事例研究 「ディベートとは何か ・ディベートの効用」 ） 第９週 コミュニケーション能力を育む「話し言葉」 ② （実践研究 「ディベートの流れとフォーマット」） 第 10 週 コミュニケーション能力を育む「話し言葉」 ③ （事例研究 「プレゼンテーション学習」の意義）） 第 11 週 コミュニケーション能力を育む「話し言葉」 ...
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○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成
... だ し ， 学年末試験を 除く ３ 回の試験のそ れぞ れについて ６ ０ 点に達し て いない者には再試験を 課し ， 再試験の成績が該当する 試験の成績を 上回っ た 場合には， ６ ０ 点を 上限と し て そ れぞ れの試験の成績を 再試験の成績で 置き 換え る も のと する ． ...
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○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成
... 応用物理（つづき） １５００３ 土田・大矢 3 通年 2 必 教科書：「高等学校物理Ⅱ」（啓林館） [ 物理・応用物理実験] （物理教室）、問題集：「総合物理（ⅠＢ+Ⅱ）問題集」（啓林館） [ 学業成績の評価方法および評価基準] 講義に関しては、前期末・後期中間・学年末の３回の試験の平均点で評価する。ただし、６ ...
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○ 授業内容（シラバス） 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成
... 18．ＲＬ直列回路，ＲＣ直列回路のインピーダンスを理解 し，電圧と電流のフェーザ表示を求めることができる． 4週 回路要素の並列接続 19．ＲＬ並列回路，ＲＣ並列回路のアドミタンスを理解し ，電圧と電流のフェーザ表示を求めることができる． 5週 ２端子回路の直列接続 20．インピーダンスやアドミタンスの直列接続の計算がで ...
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○ 授業内容（シラバス） 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成
... 後期 1週 卒業研究 ５.中間発表と最終発表において，理解しやすく工夫した発 表をすることができ，的確な討論をすることができる． 2週 卒業研究 ４．研究を進める過程で自らの創意・工夫を発揮すること ができる． 3週 卒業研究 ４．研究を進める過程で自らの創意・工夫を発揮すること ...
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○ 授業内容（シラバス） 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成
... 目標１５～２１のこれまでの学習内容を理解し，自ら記述 できる． 9週 中間試験の解説, 国民経済の仕組み ２２．マクロ経済など，国民全体の経済的枠組みについて 理解する． 10週 国民所得と景気変動 ２３．ＧＤＰ（国内総生産）の成り立つ仕組みと，それを 基にした経済動向の枠組みを理解する． 11週 貨幣の機能と金融政策 ...
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