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実践の目的と課題

高齢者の介護予防を目的としたアクティブ・ ラーニング型健康教育の地域実践

高齢者の介護予防を目的としたアクティブ・ ラーニング型健康教育の地域実践

... る共有発表→④実行計画日常生活で実践』を一連 基本的な流れした(図 1)。学習内容内訳を表 1 に示す。各テーマについてファシリテーターから基礎知 識に関する説明を行った後,健康行動実践方法に関連 する課題を提示し,各自が図書・インターネットなどを ...

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小学校プログラミング教育の光と影―実践的な検討課題の導出―

小学校プログラミング教育の光と影―実践的な検討課題の導出―

... プログラミング教育数々授業実践が報告されている。主に新学習指導要 領に例示されている第 5 学年算数科(e.g.,齊藤・慶徳,2019;山守,2017), 第 6 学年理科(e.g.,松田,2019;福山・佐藤・藤沢・上野,2019),総合的な ...

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人間関係づくりを目的としたグループ・アプローチの実践

人間関係づくりを目的としたグループ・アプローチの実践

... 土台を作って行きます。そのことによって少し ずつファシリテーターとして経験を積み、 「構 成的グループエンカウンター」や「アサーショ ントレーニング」など課題に即したエクササイ ズへ進んでいけばよい考えました。とりあ えず「ラボラトリー方式」からはじめて、クラ ス課題に照らし、「構成的グループエンカウ ンター」や「アサーション・トレーニング」を ...

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授業研究と授業分析の課題— 実践と理論へのその貢献 —

授業研究と授業分析の課題— 実践と理論へのその貢献 —

... 析目的は、「授業を構成している諸要因関連」「児童生徒思考過程」「教師意思決定」など「授業 諸現象背後にある法則や意味」を明らかにするとして規定されている。分析方法としては「経験科 ...

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プロジェクト授業の実践と課題 外国語教育フォーラム|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

プロジェクト授業の実践と課題 外国語教育フォーラム|外国語学部の刊行物|関西大学 外国語学部

... 分かりにくい」というものである。たしかに要点説明、板書、授業リズムなどは教員に一日 長があり、学生に同等レベルを期待することは不可能であろう。模擬授業あとに教員か ら補足説明なども行ったが、模擬授業時間そのものを「無意味」感じた学生もいた。すな ...

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「特別活動に関する科目」の実践研究 ―教師教育におけるアクティブ・ラーニングの意義と課題―

「特別活動に関する科目」の実践研究 ―教師教育におけるアクティブ・ラーニングの意義と課題―

... この著書中では活動に焦点を当てた指導、内容網羅に焦点を当てた指導 双方問題(双子過ち表現されている)も指摘されている 7) 。 *上記で下線はいずれも筆者(田代)による。 Ⅱ アクティブ・ラーニングを取り入れた教職課程授業実践試み ...

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地域学部における地域実践教育の意義と課題 : キャリア成熟の観点から

地域学部における地域実践教育の意義と課題 : キャリア成熟の観点から

... 授業以外で学外活動や研修等に関する5つ項目―①授業等発展として実施された任意参加 活動(地域学入門で海士町や南部町で研修等),②ゼミを核した地域活動(倉敷淀屋サミッ ト,地域づくりインターン等),③教員や住民企画による地域活動(因幡手づくりまつり,山里 ...

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日本の院内教育のシステムと実践上の課題:中国の病房学校への活用の視点から

日本の院内教育のシステムと実践上の課題:中国の病房学校への活用の視点から

... ニーズに応じる教育」という理念実現を目指している いえる。院内教育で個に応じた学習指導を進めながら、 スムーズに地元校復帰できるように心理的ケアも重視し ている。幼稚部未整備、高等部・高校生教育保障 不十分さなど改善すべき課題は残されているが、学校 教育として視点は明確になっており、法制度上位置 ...

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フィールドワークと質的研究の諸理論--実態調査から課題解決型実践的研究へ---香川大学学術情報リポジトリ

フィールドワークと質的研究の諸理論--実態調査から課題解決型実践的研究へ---香川大学学術情報リポジトリ

... 従来民俗学「聴き取り調査」質的研究における「インタビュー調査」を比較して、両者違い について指摘し、次章以下新たな質的研究法へ橋渡し役目をしている。第二章は、質的調査 法主な手法である「参与観察」「インタビュー」について説明し、調査者が量違いを理解 ...

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3 なかまとの関わりの現状分析 (3) 各校における授業実践とその成果及び課題の検証 1 授業実践報告 2 成果 3 課題 3 研究方法 (1) キーワードに着目した保健体育科における学習支援構想の作成 生きる力 生涯にわたって運動に親しむ資質 能力 なかまとの関わり 気づく 考える 学び合う 必要

3 なかまとの関わりの現状分析 (3) 各校における授業実践とその成果及び課題の検証 1 授業実践報告 2 成果 3 課題 3 研究方法 (1) キーワードに着目した保健体育科における学習支援構想の作成 生きる力 生涯にわたって運動に親しむ資質 能力 なかまとの関わり 気づく 考える 学び合う 必要

... 【資料5:学習意欲に関するアンケート調査結果】 ・ 今回研究実践により,地区生徒保健体育科授業に対する学習意欲については,他者受容感 のみならず,全て項目において大幅な伸びが見られた。 ・ ペアやグループ学習を中心した学習形態を工夫することで必然的に話し合う機会が増える ...

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日本のメディア・リテラシー教育実践の到達点と課題
-エンパワーメントの学びを目指して-

日本のメディア・リテラシー教育実践の到達点と課題 -エンパワーメントの学びを目指して-

... 第5章では,日本メディア・リテラシー教育課題を乗り越えるには,従来学びあり方を転換することだ している。そのためにも客観的知識を問い直し,対話から新しい知識を生み出すような学びを創り上げること, そしてエンパワーメントに繋がるような学びふり返りを行うことによって,さらなる学びに繋げていく事が重要 ...

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小学校の外国語活動における開発教育の実践事例の検討-実践を進めるうえでの検討課題と取り組みのあり方に焦点をあてて

小学校の外国語活動における開発教育の実践事例の検討-実践を進めるうえでの検討課題と取り組みのあり方に焦点をあてて

... ⑸ 本実践さらなる展開可能性 最後に、本実践さらなる展開可能性を、次 3つ視点から指摘して本稿結びしたい。 1つ目は、学習者発達段階に応じた学習内容 検討である。本実践は主に第4学年児童を対象 ...

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実社会との接点を重視した課題解決型学習プログラムに係る実践研究 ( 課題解決に向けた主体的 協働的な学びの推進事業 ) 事業実施計画書 平成 27 年度 実社会との接点を重視した課題解決型学習プログラムに係る実践研 究研究 の事業実施計画書を提出します

実社会との接点を重視した課題解決型学習プログラムに係る実践研究 ( 課題解決に向けた主体的 協働的な学びの推進事業 ) 事業実施計画書 平成 27 年度 実社会との接点を重視した課題解決型学習プログラムに係る実践研 究研究 の事業実施計画書を提出します

... 5 乳幼児心身発達生活、親役割保育、子ども育つ環境について理解さ せ、子どもを生み育てること意義を考えさせるとともに、子ども発達ために 親や家族及び地域や社会果たす役割について認識させる。 ...

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「看護ネット」の目的、活動状況、評価ならびに今後の課題

「看護ネット」の目的、活動状況、評価ならびに今後の課題

...  臨床場面 :リスク  ケア場面で、リテラシースキル低い人を発見できるよう実 践や組織を変化させる  ヘルスリテラシーをアセスメントして、その人に合わせた健康情 報、コミュニケーション方法、教育方法を用いることで、 セルフマ ネジメントやアドヒアランスを促進し、ケア結果 を向上させる ...

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地域劇団の継続的活動へむけた支援の意義と課題 -劇団「うずめ劇場」10年間の実践を通して-

地域劇団の継続的活動へむけた支援の意義と課題 -劇団「うずめ劇場」10年間の実践を通して-

... 自主事業を行う創造型公立ホールは存在せず,市が設立した福岡市文化芸術振興財団が,施設を 持たずに舞台芸術関連事業を提供している。一方,北九州市では市制30周年記念事業ひとつ して立ち上げられた「北九州演劇祭」蓄積を経て,2003年に財団運営による北九州芸術劇場が開 ...

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中山間地域における地域福祉推進基礎組織づくりの現状と課題 : 鳥取県八頭町における地域福祉計画実践の事例研究

中山間地域における地域福祉推進基礎組織づくりの現状と課題 : 鳥取県八頭町における地域福祉計画実践の事例研究

... ・公助各主体連携相互 役割調整を行うローカルガバナンスモデルへ変化した. 現在は,このような地域福祉基盤づくり並行して,さ らに分野別福祉政策が地域連携を強めるようになって いる.例えば高齢者介護分野では,今世紀半ばから高齢 ...

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「映像制作」の授業実践と課題 : スタジオ番組制作を通じて

「映像制作」の授業実践と課題 : スタジオ番組制作を通じて

... 窯.映像制作と体験型メディアリテラシーの向上について D圏的 映像制作を通じて学生が変化しうる項目について検討する。 2)方法 「映像制作」の受講生46名+映像制作を専攻するゼミ学生21名(映像制作群)と一般学生50 名(非映像制作群:*1)に対して質問紙調査を行った。本研究では、澤木・松野(2009)による 「映像制作活動によって開発される能力に関する25項目」を[r] ...

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多文化間共修をめざす「談話分析」の授業デザイン : 初回と2 回目の授業実践の事後課題の分析 : 研究ノート

多文化間共修をめざす「談話分析」の授業デザイン : 初回と2 回目の授業実践の事後課題の分析 : 研究ノート

... 授法や授業を支える学習観等,今後研究すべき点が多い。本研究は,それら研究に貢献す るため基礎的研究なることをめざしている。 2 .国際共修多文化間共修 国際共修について末松(2014)は,「共修は,単に留学生日本人が机を並べ同じ科目を 履修することではない。言語・文化背景異なる学生同士が知的交流を通して互いを理解し, ...

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内容 セーフガード政策と世界銀行の目標 目的と狙い スケジュール 基準案 コンサルテーションのアプローチ 検討課題 2

内容 セーフガード政策と世界銀行の目標 目的と狙い スケジュール 基準案 コンサルテーションのアプローチ 検討課題 2

... ESS8: 文化遺産 OP/BP4.11(有形文化資源) チャンスファインド手順策定、影響を受けるコミュニティコン サルテーション強化、無形文化遺産、文化遺産営利化に関するコ ミュニティコンサルテーション ESS9: 金融仲介機関 OP/BP 4.01 ...

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目次 研究題目 研究の背景 目的 先行研究 課題と解決策 システムの構成 評価実験と考察 まとめ

目次 研究題目 研究の背景 目的 先行研究 課題と解決策 システムの構成 評価実験と考察 まとめ

... し、特にリズム感に着目した研究である。 ● リズム感向上過程観察を主な研究目的し ており、支援という部分には触れていない。 本研究では、「 技 」「 リズム感 」 双方を考慮し、 ...

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