Top PDF 安全かつ教育的な教材の開発

朝鮮通信使絵巻の基礎的分析と教育教材開発

... 平成 30 年度学長裁量研究成果報告（様式２号）その２ 1 ＜朝鮮通信使絵巻の基礎的分析と教育教材開発＞研究年度平成 30 年度研究代表者名松尾晋一共同研究者名山口華代 ...

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画像処理技術を用いた放射線教育教材の開発

... 放射線の飛跡は一般的にほぼ直線であるので，OpenCV の「直線検出」を利用した．具体的には，cvHoughLines2 関数により確率的ハフ変換を適用した．プログラムの流れとして，Web カメラで画像を読み込み，その画像に cvCvtColor 関数を用いてグレーケール画像に変換する．ハフ変換の前処理として，Canny ...

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幼小をつなぐ音楽教育のプログラム開発 : 「祇園囃子」を教材として

... 幼小をつなぐ音楽教育のプログラム開発 ─「祇園囃子」を教材として─ １．研究の背景と目的新たな幼稚園教育要領，保育所保育指針，並びに幼保連携型認定こども園教育・保育要領（以下，幼稚園教育要領等）では，「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」が「自立心」「協 ...

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教育実習生の道徳教材開発への支援に関する試み-香川大学学術情報リポジトリ

... ２　教育実習生による資料自作の過程先に紹介したジレンマ資料を、O生が作成するまでの過程を述べる。１）教育実習生による資料づくりの発端筆者は、当時、附属坂出中学校の安藤孝泰教諭（現善通寺中学校校長）と連携して同校の選択社 ...

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科学的に未解明な課題から作るESDも視野に入れた超学際的な高校「理科」の教材開発（根本泰雄）

... Earth の視点を踏まえた探究活動や「理科課題研究」等で活用できる超学際的な教材が不足していると感じていた．特に，Future Earth 構想などで示されているような超学際的な内容は乏しいと感じていた．そのため， ESD や Future Earth ...

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環境教育教材としての｢共有地の悲劇｣ゲームの開発

... 「洪水を起こさせないといった協力ができなかった。貧富の差が少しあり，その理由は話し合いがなかったことだと思う。」講義ではゲーム終了後，他の環境問題をモチーフにしたゲームの開発や，本ゲームのアレンジを考えるワークショップを行った。その際，設定の変化によってプレイヤーのとるべき行動が限定されること，つ ...

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チーム開発を個人学習で学ぶ自習教材の開発と教育試行

... そのため本教材では，タスク管理やバージョン管理のためのツールの具体的な使い方を習得することの他，システム開発の流れの中でタスクの登録や更新，適切な時点のコミットおよびコミットメッセージの記載も学習対象に含まれ，これらについて相当に習得す ...

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見本PDF 冬期テキスト | 塾用教材 | 教育開発出版株式会社

... ①　不定詞：〈 to ＋動詞の原形〉の形を不定詞という。 ②　名詞的用法：「～すること」の意味で，文の主語や動詞の目的語となる。文の主語： To speak English is diff icult. （英語を話すこと）動詞の目的語： He likes to play tennis. （テニスをすること） ③　 ...

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見本PDF 冬期テキスト | 塾用教材 | 教育開発出版株式会社

... 4 〈形容詞的用法〉次の日本文に合う英文になるように，（　）内の語を並べかえなさい。 ⑴　私は何か食べるものを得るつもりです。 I will get （ eat / to / something ） . I will get . ⑵　京都には見る場所がたくさんあります。 Kyoto has （ see / many / to / places ） . ...

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... ▶名詞的用法　「～すること」という意味を表し，文の中で主語・動詞の目的語・補語となる。 2 She has a lot of things to do. （彼女はすることがたくさんあります。） ▶形容詞的用法　「～する（ための），～すべき」という意味を表し，後ろから前の（代）名詞を修飾する。 3 He went to Paris to study ...

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in situ ハイブリダイゼーション実験の生物教育への応用 : 親から子へのゲノムの伝達を資格的に理解させる教材の開発

... 鳥取大学教育地域科学部紀要教育・人文科学第 4巻第 2号 (2003) 331 探って ,従来の展開とは視点を変えた核型分析の教材化を試みている。その一つは ,キツネノボタン R,η フ ηθ ガ 'd∫ '′ θ rゎ力′ ∫ Levellleの Fl雑種作出し ,親と雑種第一代の二世代の核型を比較しながら分析する方法であるが [r] ...

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見本PDF 冬期テキスト | 塾用教材 | 教育開発出版株式会社

... 注目的格の関係代名詞（ that ， which ）は省略することができる。 This is a letter. ＋ Yuki wrote it . （これは手紙です。由紀がそれを書きました。）接続詞＋代名詞（目的格） This is a letter （ that ） Yuki wrote. （これは由紀が書いた手紙です。）先行詞関係代名詞節 ...

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見本PDF 中学のまとめ | 塾用教材 | 教育開発出版株式会社 matome mihon E

... １₃₉　These flowers are grown by the students. これらの花は生徒に育てられています。〈 by ～〉　受動態の文で動作を行う人がだれなのかを示すときは，〈 by ＋動作を行う人〉をつけ加える。この by は「～によって」という意味の前置詞で，あとに代名詞が続く場合は目的格を使う。受動態の否定文と疑問文 ...

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学習者の体系的法意識の形成を図る法教育教材の開発―授業実践・教科専門・教科教育担当者の協働を通して―-香川大学学術情報リポジトリ

... 定される点で，新旧両憲法は天皇の政治的権限の行使に関する構造的類似性を有していたことに気づかせる。これにより，日本国憲法の最大の特徴である平和主義（前文・第９条）の貴重性と，その趣旨を見失うことの危険性を認識させるとともに，一見平和な現在の状況に安住せ ...

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算数教育における統計教育教材の開発研究―活動事例に基づく教材開発に対する基礎的視点の検討―-香川大学学術情報リポジトリ

... 本活動では，歩幅によって学校に沿った直線状の歩道の距離を測定する活動を中心とし，登校時に歩く距離の算出を最終的な目標として実施された。また，活動は通常の算数の授業時間及び休み時間に行われた。平均の利用に関する問題であることから統計的活動のサイクルに従っ ...

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見本PDF Kanagawa V（ファイブ） | 塾用教材 | 教育開発出版株式会社

... ウ　略地図Ⅰにある都市Ａの月ごとの平均気温と降水量をあらわしたグラフと都市Ａの周辺で栽培される代表的な農作物の組み合わせとして最も適するものをあとの１～６の中から一つ選びその番号を答えなさい１Ｘ－綿花２Ｘ－バナナ３Ｘ－じゃがいも４Ｙ－綿花５Ｙ－バナナ６Ｙ－じゃがいも ...

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知的障害児の性教育における効果的な教材開発の研究　－第1報　月経血モデルの製作を試みて－

... 12）の色彩を参考に，着色を行った．また，月経期間中の全経血量は20 〜 140ml 13）であることから1日目〜 5日目の変化を色と量の両方の視点から明確にした．ナプキンの交換回数は多い時で2時間間隔として，一日12回以上も交換する時期もある．児童・生徒にとって，目安がある事は経血量の予測がで ...

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見本PDF Kanagawa V（ファイブ） | 塾用教材 | 教育開発出版株式会社

... Ｋさんは，１年を通して日本でみられる代表的な気象の特徴を調べ，次のの中のａ∼ｄのようにまとめた。ａ∼ｄの気象の特徴を春/夏/秋/冬の順に並べたものとして最も適するものをあとの１∼６の中から一つ選び，その番号を答えなさい。ビカリアの化石を含む地層は，（　 ...

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教師教育の教材開発に関する基礎的研究 : 教育学部学生の「体育」教科認識について

... 鳥取大学教育学部教育実践研究指導センター研究年報第3号 1994年3月 35 照）。その理由については，以下の点をあげている。「未知であるから」，「自分の力不足をどうカバーすればいいのか判らない」，「自分の力がまだ判らないから」，「上手く指導できるか不安」，「殴ってしまいそう」，「生徒の反応が判らない」，「どれだけ子どもを理解できるか不安］，「教師に向いてい[r] ...

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小学校総合的学習におけるプログラミング教育に関する教材開発

... 課題を解決するために必要な思考力，判断力，表現力等を育むことが，授業改善のねらいとして挙げられている。今まで知識を持っていることで何となく生活できていた社会が，主体的に考えながら生活しないといけない社会へと変貌している表れであると考える。また，全世界を見渡しても，社会の様相は大きく変容してきている。政府は，仮想空間と現実空間を高 ...

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