学部における教育職員免許状の種類（免許教科）
別表 (1) 免許状の種類及び資格 免許状の種類 所要資格 教科に関する科目 大学における最低修得単位数 教科又は 特別支援教育に関する科目 中 専修免許状修士の学位を有すること 学 校 一種免許状学士の学位を有すること 教 二種免許状短期大学士の学位を有すること
... (2) 専修免許状取得のための所要資格 取得しようとする教諭の免許状について、すでに一種免許状を授与されている場合は、修士の学位を取 得（1 年以上在学し 30 単位以上修得した場合を含む）し、かつ別表(1)(3)に沿って所要単位を修得し、 各都道府県所定の申請（免許法第 ...
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2019 年度以降については 教育職員免許法 同法施行規則改正のため 教職課程再課程認定申請中 ただし 文部科学省における審査の結果 予定している教職課程の開設時期が変更となる可能性があり ます 教育職員免許状取得に必要な 日本国憲法 体育 ( 実技 ) 外国語コミュニケーション 情報機器の操作 の
... ※2019 年度以降については、教育職員免許法、同法施行規則改正のため、教職課程再課程認定申請中。 ただし、文部科学省における審査の結果、予定している教職課程の開設時期が変更となる可能性があり ます。 ◎教育職員免許状取得に必要な「日本国憲法」 「体育（実技） 」 ...
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文部科学省 < 教員免許状更新講習 > 2019 年度教員免許状更新講習受講の手引き 国立大学法人鹿児島大学 教員免許状更新講習推進室 ( 学生部教務課 ) [ 住所 ] 鹿児島市郡元 [T E L] ( 受付時間 ) 月曜日 ~
... 無断欠席 （受講料返還の請求方法及び提出書類） 上記の表アの理由により受講料の返還を希望される方は、受講取消し申出の日から１週間以 内に、「取消届・返還請求書」（P11）及び「銀行振込請求書」（P12）を印刷し、必要事項を記 入の上、通帳の写し（銀行・支店名、預金種目、口座番号、名義の確認できるページ）を添えて、 ...
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2019( 平成 31) 年度平成国際大学教員免許状更新講習募集要項 平成国際大学では 文部科学省の認定を受け 2019( 平成 31) 年度教員免許状更新講習 ( 以下 平成 31 年度講習 という ) を開設いたします 教員免許状の更新には 免許状更新講習の受講期間内に 合計 30 時間以上 (
... 社会問題、時事問題を授業に取り込み、生徒の関心を高めるための手段と して、ディベートの活用策を提示します。ディベートの本場、アメリカ政 治での事例に基づいて、日本の教育現場に適したディベートの方法を考え ます。また、我が国におけるアクティブラーニングの現状、動向と課題に ...
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よくある質問 幼稚園教諭免許状更新講習｜岡山市｜施設案内｜幼稚園・学校・教育
... Ａ12 申込に必要な書類は， 「平成２９年度 岡山市教員免許状更新講習 受講案内」の受 講申込書（様式１）と事前課題意識調査（様式２）です。岡山市公立保育園，岡山市 立認定こども園に勤務する方は，岡山っ子育成局保育・幼児教育課指導係に，岡山市 立幼稚園に勤務する方は，岡山市教育委員会事務局教職員課人事係に提出してくださ ...
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教員免許状及び各種資格について
... とができます。たとえば、在職年数 10 年の方が一種免許状を取得する場合、25 単位差し引くことができ、最低修得単位数は 20 単位となります。 なお、専修免許状取得の際には、在職年数に応じた最低修得単位数の軽減措置はありません。 （例 1 ...
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受験者登録票 様式 4( 大学推薦 ) 大阪市教育委員会 (1) 氏名 (2) 生年月日 ふりがな 昭和 平成 年 月 日 氏名 (3) 出願先 (4) 出願の根拠となる取得 ( 見込 ) の普通免許状校種教科 ( 例 : 理科 ) 免許状 1 記入例 小学校 中学校 中学校 理科 取得済 取得見込
... (10)特別支援学級教諭普通免許状の所有による加点申請 加点申請します。 ※申請する場合のみ○を記入。 ※（３）出願先の校種教科等において小学校及び中学校（特別支援学級）を選択した方のみ申請が可能 (11)連絡先電話番号 (12)連絡先メールアドレス ...
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教育委員会が開設する教員免許状更新講習に関する考察 [ PDF
... 平成１３年４月，町村文部科学大臣は，中教審に対し ， 「 」 。 て 今後の免許更新制度の在り方について 諮問した これを受け，中教審では，教員の「適格性の確保」及び 「専門性の向上」の観点から，教員免許更新制について 検討がなされた。しかし，平成１４年２月の答申では， ...
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【政治経済学部】教員免許状取得要件・開講科目時間割 ╝ ╢ 入試要項 – 早稲田大学 政治経済学部
... 教育学部設置の教職課程科目の単位で充当される。 ８．教科または教職に関する科目 教職課程科目のうち「介護体験実習講義」「教職研究Ⅰ～Ⅸ」など、および「教科に関する科目」「教職 に関する科目」のうち最低修得単位数を超えて修得した単位で充当される。 ...
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【政治経済学部】教員免許状取得要件・開講科目時間割 ╝ ╢ 入試要項 – 早稲田大学 政治経済学部
... 教育学部設置の教職課程科目の単位で充当される。 ８．教科または教職に関する科目 教職課程科目のうち「介護体験実習講義」「教職研究Ⅰ～Ⅸ」など、および「教科に関する科目」「教職 に関する科目」のうち最低修得単位数を超えて修得した単位で充当される。 ...
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2019 年度 教員免許状更新講習 募集要項
... 1 １．開設の主旨 平成１９年６月の改正教育職員免許法の成立により、平成２１年４月１日から教員免許更新制が 導入されました。教員免許更新制は、日々変わりゆく社会の中で教員としての必要な資質能力が保 持されるよう、定期的に講習を受講することが文部科学省により義務付けられた制度です。教員免 ...
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HOKUGA: インターネットの教育への活用(平成21年度教員免許状更新講習選択領域 : 「インターネットと教育」)(栃内香次教授退職記念号)
... 新改革戦略に挙げられた 教育の情報 化 がどの程度進んでいるかについて，文部 科学省は調査を行っている。文部科学省の ホームページの 学 における教育の情報化 の実態等に関する調査結果 （平成 20年３ 月）によると，児童・生徒向け教育用コン ピュータの設置状況は，１台あたり ...
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2020年度京都橘大学 教員免許状更新講習受講申込書
... 昭和・平成・令和 年 月 日 令和 年 月 日 高等学校教諭（普通・特別） 専修・一種免許状 国語、地理歴史、公民、数学、理科、音楽、美 術、工芸、書道、保健体育、保健、看護、看護 実習、家庭、家庭実習、情報、情報実習、農業、 農業実習、工業、工業実習、商業、商業実習、 水産、水産実習、福祉、福祉実習、商船、商船 実習、職業指導、外国語（英語、ドイツ語、フ ランス語その他の外国語）、宗教 ...
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資料6-1 専修免許状取得のための必要単位数等に関する規定（抜粋）
... 専修免許状取得のための必要単位数等に関する規定(抜粋) 教育職員免許法(昭和二十四年法律第百四十七号) 第五条 普通免許状は、別表第一、別表第二若しくは、別表第二の二に定める基礎資格を有し、かつ、 大学若しくは文部科学大臣の指定する養護教諭養成機関において別表第一、別表第二若しくは別表 ...
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Microsoft Word ●平成31年度 教員免許状更新講習 募集要項
... ・新潟駅南キャンパス「ときめいと」には，本学の駐車場はありません。 公共交通機関又は駅周辺の民間駐車場（駐車料金は受講者負担）をご利用ください。 ・教育学部附属新潟小・中学校，教育学部附属長岡小学校，長岡技術科学大学，あいぽーと佐 渡への自家用車の乗り入れは可能ですが，駐車スペースを保証するものではありません。 ...
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【2018年桃山学院大学】免許状更新講習受講申込書
... 「免許状更新講習受講申込書」に記載できなかった免許状があれば記入してください。 免許状の種類 教科・特別支援教育領域等 ※栄養教諭（普通）専修・一種・二種免許状の場合は、免許状の授与年月日を記載願います。 ...
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佛教大学教員免許状更新講習_冬期② 開講案内
... 小・中・高等学校の算数/数学科で扱われる内容の系統的な理解を目指します。代数学 /幾何学/解析学を縦横無尽に使いこなすなかで、多くの適確な教授法を開発し、安定した 指導力の獲得と再構築を行うことを目的とします。また、算数/数学教育で扱われる内容 について、その数学的な背景についても議論を深めていきます。講義を通して、発見、 ...
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資料5－2 教員免許状取得に係る必要単位数等の概要
... 第三条 免許法 別表第一に規定する小学校教諭の普通免許状の授与を受ける場合の教科に関する科目の単 位の修得方法は、国語（書写を含む。）、社会、算数、理科、生活、音楽、図画工作、家庭及び体育の教 科に関する科目のうち一以上の科目について修得するものとする。 ...
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2018 年度 教員免許状及び各種資格について
... Ｑ８ 放送大学の教員免許状に関する科目は「一般的包括的な内容」を含んでいますか？ Ａ８ 「一般的包括的な内容」とは、その科目の学問領域をおおまかに網羅するものであること、特定の領域に 偏っていないものであること、とされています。教職課程のある大学では、 「一般的包括的な内容」を含 む科目であるかどうか、文部科学省が認定していますが、 ...
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昭和 63 年教育職員免許法改正における専門性向上政策と教師像について : 大学における教員養成制度改正過程の単位数増加に関する議論を通して
... このような力量形成が養成課程に求められる場合、 教育職員免許法が教職課程に求める教員養成のための 教育課程・教育内容・方法、その時に学校教育カリキュ ラムが求める学習経験と内容・方法、それが各養成校 での理想的教員像や科目配置、実践方法として具体化 される内容・方法との関係性、連続性が問題となる。 ...
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