学習者による自己分析
2016年録音データ分析結果 中級フランス語学習者によるテキスト朗読 ―経年的観察―
... 中級フランス語学習者によるテキスト朗読 ―経年的観察― バルカ コランタン（東京外国語大学博士前期課程） 伊藤 玲子（東京外国語大学博士後期課程） 関 敦彦（東京外国語大学博士後期課程） 川口 裕司（東京外国語大学） 2017年12月16日 ...
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2G5-OS-25b-5 金融市場ニュースの分散表現学習による辞書作成と金融市場分析
... 表 2 は，企業規模および時価総額を基に企業を分類し構築 したポートフォリオとセンチメントスコアとの関連性を分析したも のである．なお，表中の BL, BM, BH は, 東証 1 部および東証 2 部から構成される銘柄の中で, 時価総額が中央値以上かつ時 価総額に対する自己資本比率が 30%以下, 30~70%, 70%以上 の企業のポートフォリオ示したものであり，SL,SM,SH は,時価総 ...
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女子大学生就活ガイド 実際に自己分析をしてみよう! 自己分析を行う時は 前ページの 自己分析チェックポイント に対する回答を書き出してみたり 既存のワークシートを使います より効果的な自己分析を行うために 以下の点に注意してみてください 1 本音で書く 自己分析を行う際に重要なのは 自分がどういう人
... ポジティブ・アクション 個々の企業において、固定的な男女の役割分担意識や過去の経緯から • 営業職に女性はほとんどいない • 課長以上の管理職は男性が大半を占めている といった差が男女労働者の間に生じているとき、それを解消しようと、企業が自主的かつ積極 的に行う取り組みを「ポジティブ・アクション」といいます。 ...
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学習者と教師に対する情報教育アドバイザーによる支援に関する研究 [ PDF
... ・ 冒頭指示 教師が冒頭で指示を出し、子どもたちがその指示に従っ て、作業を行うといった授業形態である。子どもたちの自 主的な活動になることが多いが、教師の指示があいまいだ ったり、不適切だったりした場合には、授業が混乱する恐 れがある。そのため教師側に、学習効果を高めるためのコ ンピュータ活用についての認識が必要になる（これは２） の「総合的な学習の時間」 「学級活動」 「その他」に関連す る） 。 ...
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DSpace at My University: 英語発音における学習者の自己評価の難易度：音素と音のつながりについて
... 4. まとめと今後の課題 教員評価と学生評価の一致率の検定を行った結果から、自己評価が教員による評価と一 致する学生は少ないことがわかった。このことから、英語音声関連の授業を通年受講して いたとしても、学生たちにとって自らの発音を客観的に評価する力を身につけることは容 易ではないことが示唆された。しかしながら、学生の評価が教員と一致した割合を項目別 にみると、音素では k＝0.34（/ j /）～ ...
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障害者の社会教育・生涯学習施策の現状と課題 : 都道府県・政令市障害者計画の分析を通して
... 鳥取大学教育地域科学部教育実践総合センター研究年報 第12号 2003年3月 11茎 た色を前面に出してきていることが挙げられる。教育施策は学 校教育における障害児教育に限定され，障害者計画そのものか ら教育施策の位置づけが弱まっているとも考えられる。このこ とから，計画改訂時に社会教育や生涯学習の施策が外されない よう，注意して見ておく必要がある。 そして学習内容の整[r] ...
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アイデンティティについて語るためのことば― 外国語学習環境の日本語学習者によるディスカッションの考察―
... 3 . 1 日本語で「話す権利」を得るオンライン・ディスカッション 本稿の目的は、外国語学習環境にある学習者のアイデンティティ研究の潜在性を探ることで ある。その手がかりとして、外国語学習環境にある学習者が自己を語る際のことばに注目する 必要があると考えた。そのため、日本語を外国語として学んでいる韓国の大学生によるオンラ ...
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感涙! 自己分析 PR 新 自己分析ゼミ才木流内定を引き寄せる エントリーシートの完璧対策アピールポイントが見つかる! 感涙! 自己分析 2015オフィシャル就活 PR 年度版 BOOK ( 大学生の就職内定獲得のメソッド Focusシリーズ自己分析 ) [ 適職へ導く書き込み式ワークシート単行本
... 内定者はこう書いた！エントリーシート・履歴書・志望動機・自己ＰＲ【完全版】 高橋書店 エントリーシートで10社落ちたら手に取る本 辰巳出版 内定勝者 私たちはこう言った！ こう書いた！ 合格実例集＆セオリー2012 エントリーシート編 PHP研究所 逆転内定 黒 エントリーシート・履歴書２０１２年度版 プレジデント社 ...
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HOKUGA: 北海道ALTとEFL学習者の現状から分析する英語教育への関心意欲
... This study investigates one group of assistant language teachers (ALTs)who are currently working for the Japan Exchange and Teach- ing Programme (JET) in Hokkaido Prefecture. The goal[r] ...
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教員・保育者養成における保護者理解の学習 ─アクティヴィティによる試み─
... １．A 大学 1）実施前の学生の意識 A 大学は 1 年次から他の教員養成系の大学よりも現場との接点が比較的多い．教職入門（1 年次） では，オムニバス形式で様々な現場の教師の話を聞き，教科教育法の講義では随時近隣の学校の授業 見学を行っている．2 年次の介護等体験実習では養護学校に行く学生もいる．保護者との接点は大学 の講義などではほとんどない．しかし，筆者が担当している講義では，事例研究で「キレる」子ども ...
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生存分析（Kaplan-Meier法）による性犯罪者処遇プログラムの効果検証
... 本プログラムは，保護観察対象者に対して，性犯罪に至った状況についてワークシー トを利用して振り返らせ，性犯罪に結び付くおそれのある認知のゆがみ，自己統制力の 不足等の自己の問題性について理解させるとともに，再び性犯罪をしないようにするた めの具体的な方法を習得させ，もって，性犯罪を反復する犯罪的傾向を改善しようとす るものであり，５課程からなる認知行動療法を基礎とした「コア・プログラム」を中核 ...
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会話データ分析の教育者・研究者による語りから広げる研究と実践の視野 ―グループ・ディスカッションを通して―
... JM 氏が担当する学部生対象の言語学の授業では，まずチョムスキーの生成文法などの伝統的な言語学の基礎を紹介し， それをもとに，学部後半から大学院で，会話データに基づく言語学の授業を取らせるようにしている．そうしなければ， 会話データの分析を行う際，単なる主観的な印象を述べることに陥りがちになると考えるためである．また，現在行われ ...
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自由英作文における学習者コーパスの文章の種類別品詞分析から得られる教育的示唆
... ッジと呼ばれる助動詞過去形や推量用法の助動詞， また付随する副詞を効果的に使うことの教育が必要 であると思われる。 日本人学習者が使用過多な語で和訳をそのまま英 語に直してしまう例として「思う，考える」をすべ て think で処理する傾向が挙げられる。wonder, hope, be afraid, suppose, imagine, believe, con- vince, consider, ...
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健康ポイント制度における利用者負担の可能性 ―コンジョイント分析による検証―
... 次に、歩数計代金の場合は、それとは逆で、係数の絶対値は高齢者の方が高い。したが って、高齢者の方が、歩数計代金の自己負担に対して否定的であるといえる。 ポイント付与額については、10000～30000 ポイントの場合、係数の絶対値は現役世代の 方が大きい。しかしながら、50000 ポイントの場合、その関係は逆転する。これは、上述し ...
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生活時間の貧困分析―「21世紀縦断調査・成年者調査」による検証
... 2014）と比較し、結果の整合性を確認することも本稿の目的である。 分析の結果，石井・浦川（ 2014）と類似した結果を得ることができ、就業と子育てが時間貧 困を引き起こす重要な要因であり，ひとり親世帯および未就学児を抱える共働き世帯にお いて時間貧困に陥る確率が高いことがわかった。特に，ひとり親世帯では時間貧困のみなら ず同時に所得貧困にも陥っている世帯が多く，総じて子育て世帯においては時間貧困と所 ...
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豊かな人間性を育む 一人ひとりの人権が尊重される社会の実現をめざして 考え 行動できる力を育てる 1 生活アンケート ( 年 1 回 ) 社会性測定用尺度 ( 年 3 回 ) の実施 子どもの自己肯定感や自己有用感に関するデータを蓄積し 分析する 2 体験型学習校外学習や職業体験学習などの体験型学習
... ③学力向上に向けた取組みの継続と新しい取組み 自主勉ノートを活用し家庭学習の習慣化を目指す。家庭学習の手引きを年度当初の家庭訪問で配布。読書タイ ム、昼学習会、放課後学習会、自主活動（生徒会活動）と連携した授業づくりを行っていく。習熟度、ＴＴ、分割授業 等、少人数指導による基礎基本の定着と子どものペースに寄り添った指導。学習サポーターとも連携し、子どもの ...
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DSpace at My University: 学習方略自己評価・自己診断調査に基づく英文法授業の一考察
... 全体平均では、４． ０以上の結果となったものはない。 「文法力がしっかりしていると、理 解しやすく、 応用が利く」の項目だけが、 両上位グループで４． ０以上の数値となっている。 両グループともこの項目に関する意識はやや高い。文法の重要性は認識していると考えら れる。また、４年制学生の上位グループで「理解できるまで何度もテキストを読み返す」 が高い数値である。調査項目１、２の結果から、英語の習得に必要と考えられる、豊富な ...
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加害者を体験することによるいじめ防止学習支援システムの研究
... らも女子の方が自己決定意識が高いことが分かっている [13] ．自己決定意識とは，自分自 身の意思を他人の意見に関わらず自分で決定できる能力のことである．つまり，本研究の 実験より，先行研究を裏付けることができた．しかし，ミニゲームを選択しなかった児童 が女子の方で窺えるところ，本実験では本システムのタイトル画面を「道徳と功徳」とい ...
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パーソントリップ調査による島内在住者の交通行動実態分析
... れる。まず， 「通勤・通学」では「自動車（自ら運 転） 」の値が -5.42 と非常に小さく，65 歳未満と大 きく異なる傾向を示している。また， 「買い物」お よび「習い事・娯楽」では「徒歩」や「自転車」 の利用が多くなっている。図11 の分析で「買い物」 目的のトリップ時間が長くなっていたのは，この ように「徒歩」や「自転車」によるものが多いた めと考えられる。また，同様にトリップ時間が長 ...
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フランス語学習者のリスニング能力―ディクテーションタスクに基づく分析
... 表 4 エラーをした人数の多重比較 11 以上の結果から、4 つの単語グループにはそれぞれに特徴があるため、この 分類方法は妥当であるといえる。 つぎにエラーの特徴が特に際立つグループ B とグループ C に分類された単語 について、質的な分析を行う。「形態・統語レベルのエラー」が多い単語グルー プ B は、cet, pages, mêmes の 3 つの語で構成されている。統語によるエラーの ...
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