学生の知識･技能の実態分析から
大学生の知識・技能の習得における学習経験の影響-香川大学学術情報リポジトリ
... 年代中頃から散見されるようになった。村澤（2003）は、 学生の能力・力量の向上に対して、大学入学以前の経験や、在学中の学習の取り組みの規定力が大き いこと、 葛城（2006）は、教育成果はどのような教育をするか（「教育の質」）よりも、実際に学生が どういった学習を行ったか（ ...
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KKK0066 347 354 初めて手縫いを学ぶ小学生に向けた指導方法の考察 : 大学生の知識･技能の実態分析から
... 本研究の結果から，技能の男女差は小学生の段階で 生じる場合もあることがわかった．しかし，手縫い技 能の定着や作品の出来栄えの差は，男女差だけではな く，布の持ち方や針の進め方といた基礎基本の定着の 有無によっても生じることが明らかになった． ...
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熊本大学教育学部紀要 第号, 47 54, 07 初めて手縫いを学ぶ小学生に向けた指導方法の考察 大学生の知識 技能の実態分析から 宇野 妙恵 雙田 珠己 A study on teaching methods for elementary school students learning hand
... 本研究の結果から，技能の男女差は小学生の段階で 生じる場合もあることがわかった．しかし，手縫い技 能の定着や作品の出来栄えの差は，男女差だけではな く，布の持ち方や針の進め方といた基礎基本の定着の 有無によっても生じることが明らかになった． ...
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大学教育と学生エンゲージメント 第 1 回学生エンゲージメントとは 近年は 知識基盤社会の到来やグローバル化の進展による産業構造の変化 大学のユニバーサル化などの影響から 学生に専門的な知識 技能や汎用的技能 ( ジェネリックスキル ) キャリア観などを身につけて卒業させることが 大学には強く求めら
... 1970年代のアメリカは、大学が大衆化し、学生の学習 の質の低下が問題となっていました。また、政府に対す る説明責任（アカウンタビリティ）の要求が高まり、教 育への投資の効果を明らかにすることが求められるよう になりました。そして、教育効果を高める因子を探る研 究が進む中で、いくら教員が熱心に授業をしたり学習環 ...
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工業科の知識・技能の習得に関する指導法 : 生徒のイメージ化の分析を中心に
... 科の生徒とは逆の方向であろう。大学の授業では概念的 知識の教授が多く、実習などの時間は工業高校と比較し て非常に少ないからである。学生は抽象的理解をした場 合、複雑な現象は数式を用いて解析でき、デザインもで きるが、実際にものをつくることはできない学生も見ら れるかもしれない。またはものをつくることに興味がな ...
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知識・技能を活用して、考えさせる授業モデルの研究
... 私たちは、いつでも気軽に情報を発信できる環境の中で生活をしている。本教材では、東日本大震災の とき、中学生が携帯電話でニュースを動画サイトに投稿し続け、震災の様子を多くの人に伝えたという情 報ツールを社会のために使った事例が紹介されている。生徒が日常的に行っているメディア活動を振り返 ...
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知識・技能を活用して、考えさせる授業モデルの研究
... 徒にも取りかかりやすい内容であると思う。１学期に「ダイコンと大きな根？」 「ちょっと立ち止まって」で、 文章を読む際には接続詞に注目して読むことで内容を把握できるということを実感できた。また、 「シカの落ち 穂拾い」では、筆者の考えとそれを支える根拠（事実）に着目して読ませ、豊富に提示されている図表の効果に も触れることで、 「分かりやすい文章」 ...
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臨地実習における看護学生の感染予防管理の実態
... 3）学生の感染症抗体価検査項目と予防接種 項目の検討 学校保健安全法施行規則第19条で第一種，第 二種，第三種の学校において予防すべき感染症の 種類と出校停止期間の基準の規定に基づき，日本 感染環境学会院内感染対策としてのワクチンガイ ドライン 9） に沿って感染症抗体価検査項目や予防 ...
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小学校における子どもの自己肯定感育成に関する研究 -実態調査と学校教育実践の分析から- [ PDF
... られていない。また、他の調査結果からも、子どもの自 己肯定感は依然として低いとの指摘がなされている（上 薗 2007、東京都教職員研修センター 2011） 。自己肯定感 を育てるためには、競争や個別に基づく授業よりも、協 同に基づく授業が有効であると報告されている（杉江 2011） 。そこで、学校経営の一環として全校の児童に対す ...
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知識・技能を活用して、考えさせる授業モデルの研究
... 本学級の生徒は積極的に授業に参加するが，課題を解決し，自ら意見を発表できる生徒は一部に限ら れている。グループ活動には積極的に参加する傾向がみられるものの ，批判的に分析することは苦手と している。まだ班活動に活発な様子が見られず，一部の生徒が牽引するだけで，教えてほしい意思表示 や，わからないところだけ教えるといった高いレベルでの教え合いについて今後指導し発展的に扱って ...
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学生による授業評価のCS分析
... 3.2 『佐賀環境フォーラム』の実施 『佐賀環境フォーラム』は、環境に関する正しい知識を培い、理解を深めて行動に結び 付けて欲しいとの思いから、佐賀大学と佐賀市が連携して一般市民向けに開催している活 動で、佐賀大学の学生には教養教育科目として『身近な環境－知ろう・見よう・考えよう ...
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平成 26 年度学生生活実態調査報告書 この報告書は 平成 26 年 6 月に行われた学生生活実態調査の分析結果を報告するものである 1. 調査の目的と方法本調査は 学生の生活実態について正しく把握し 今後の教育 指導の向上に役立てるために学生委員会が実施したものである 調査は各学科の教員の協力の下
... マンガや雑誌を除いた読書の時間は、 1 日平均で 30 分以内が 84.1％であり、前回の調査よりも 8.0％増加して いた（図 4-9）。また、一ヶ月に購読する書籍（マンガや雑誌を除く）の数は 0 冊が 58.1％、1 冊が 20.8％となっ ており、学生の活字離れが明らかである（図 4-10）。授業の学習に追われている可能性も考えられるが、一般教 ...
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地域の健康課題の抽出・分析を取り入れた臨地実習から得た学生の学び
... 2． 保健所での実習の内容 道立保健所では「管理栄養士養成施設学生の保 健所実習実施要項」に基づき，保健所管理栄養士 業務並びに市町村栄養士業務の他，保健所業務全 般について講義方式で多職種から学ぶことと，地 域における食由来の健康課題の抽出とアセスメン トを目的として「食と健康に関するアンケート」 ...
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札幌東徳洲会病院救急科専門研修プログラム 目次 2019 年版 ver1.0 1 札幌東徳洲会病院救急科専門研修プログラムについて 2 救急科専門研修の方法 3 研修プログラムの実態 4 専攻医の到達目標 ( 修得すべき知識 技能 態度など ) 5 各種カンファレンスなどによる知識 技能の習得 6
... 17.専攻医の受け入れ数について 全ての専攻医が十分な症例および手術・処置等を経験できることが保証できるように診療実績に基づい て専攻医受入数の上限を定めています。日本救急医学会の基準では、各研修施設群の指導医あたりの専 攻医受入数の上限は１人／年とし、一人の指導医がある年度に指導を受け持つ専攻医数は３人以内とな ...
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大学生の金融に関する知識についての調査研究 : 大学生を対象にした質問紙調査の分析から
... この分野の先行研究として，楠元 4） は，この分野の 金融基礎知識について，5 分野（一般常識，家計の管 理，退職後の備え，進学の心構え，預金・貯蓄）につ いて質問をおこない，日本と米国の高校生の比較をお こなっている。日本の高校生は米国の高校生に劣って ...
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正月料理に対する学生の実態および意識調査
... め 学生の正月料理に対する意識について調査した。多く の学生は正月料理として一般的なおせち料理，雑煮を食 べているが，鍋料理，寿司，肉料理などおせち料理以外 の料理も正月料理としてあげていた。おせち料理のセッ トを購入していたのは ...
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体育教員志望学生の実践的指導力 : 教育実習での実践授業の分析から
... 因・理由については，単に「サーブ（パス）の 技能が低い」，「ラリーが続かない」のように， 現状の指摘にとどまる回答がほとんどであった。 対応策については，「サーブは投げる，トスは もって上げてもよい」，「ルールやコートの工 夫」のように，技能向上策にこだわらず，実際 ...
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「家庭の経済状況・社会状況に関する実態把握・分析及び学生等への経済的支援の在り方に関する調査研究」報告書（第5章）
... タートした授業料減免は、地域と学校によって基準が異なるために実態が複雑であるが、減免 の割合は地域の経済的発展度への配慮があり、西部地域では在学者の 25%、中部地域では在学 者の 15%、東部地域では在学者の 5%とされている。減免の対象は公立学校か私立学校かを問わ ...
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情報リテラシー教育における学生特性の実態
... ２．分析方法 ２．１ 調査概要 本論文における分析は、2007年4月13日∼4月20日の間、新潟経営大学の情報リテラシー科目の うちコンピュータリテラシーに関する科目である経営情報学科1年次開講科目「情報リテラシー基礎 演習Ⅰ」の履修学生、および競技スポーツマネジメント学科1年次開講科目「情報処理基礎演習」の ...
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第 1 章入学組織の実態と分析 2) 1.1 入学組織の類型から見た特徴
... 3.1.1.② 学内組織に関する提案の検討 1988東工大調査報告では、専門職の必要性と今後の学内組織の在り方についての2点の提案 が行われている。 まず専門職の必要性の提案について検討する。「選抜方法と高校生の進路の双方の複雑・多 ...
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