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学校教育の現代的課題

現代ドイツ教育の課題

現代ドイツ教育の課題

... (統一前は旧西ドイツ数値) 推移を見ると、 1951 年外国人人口は、 50 万 6000 人で、 全人口 ...ゴ内乱は戦争避難民増大をもたらした。以上 ような一般な状況は、学校に通う外国人生 徒数推移にも反映し、現在 (2006/07 年度) 、 ...

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特別支援学校における医療的ケア実施体制の課題 : 学校看護師の意識を中心に

特別支援学校における医療的ケア実施体制の課題 : 学校看護師の意識を中心に

... Chie TANAKA and Emiko IKARI 概 要 全国特別支援学校学校看護師業務に関する質問紙調査を行った結果、重症度高い児童生徒が増え つつある特別支援学校において学校看護師は、仕事量増加によって多忙を極めていた。また、賃金・研修 ...

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高等学校理科課題研究における実践的理科教育モデルに基づいた研究指導の在り方 ―防除装置LEDライトトラップの開発を事例として―

高等学校理科課題研究における実践的理科教育モデルに基づいた研究指導の在り方 ―防除装置LEDライトトラップの開発を事例として―

... 追究」, 「実験過程を重視」, 「基礎事項徹底」,という要素を使い分けながら研究指導を行 うことが重要であることが明らかとなった。 Abstract In research guidance, to maintain motivation for students, it is considered meaningful to identify the research ...

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現代世界経済と経済学の課題

現代世界経済と経済学の課題

... 第 5 に,「ニクソンショック」以降アメリカ対外政策基本となった「ビナイン・ネグ レクト」は,アメリカ国際競争力低下を招き,ドル流失を促進することになった。 第 6 に,アメリカ・ドル国際流動性増大は,アメリカのみならずヨーロッパ,日本企 ...

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HOKUGA: ミクロ経済学の教育実践に関する一考察 : 経済理論習得の現代的意義について

HOKUGA: ミクロ経済学の教育実践に関する一考察 : 経済理論習得の現代的意義について

... 目指す上で、経済学は習得すべき科目になっていると考 える。公務員試験専門科目として経済学は、ミクロ 経済学とマクロ経済学を合わせたものである。専門科目 として⚒つ共通点として、数学活用が挙げられる。 ミクロ経済学は当然こと、マクロ経済学においても IS-LM 分析などで数学を活用することになる。そのた ...

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はじめに 高岡市教育将来構想検討会議 ( 以下 本検討会議 という ) は 本市における学校教育及び社会教育 生涯学習等の振興に向け 教育の充実や学校の再編 施設の有効活用などの諸課題について 今後 10 年を視野に基本的な方向を定める教育の将来構想を策定するため 中長期の視点に立って その諸課題を

はじめに 高岡市教育将来構想検討会議 ( 以下 本検討会議 という ) は 本市における学校教育及び社会教育 生涯学習等の振興に向け 教育の充実や学校の再編 施設の有効活用などの諸課題について 今後 10 年を視野に基本的な方向を定める教育の将来構想を策定するため 中長期の視点に立って その諸課題を

... 文部科学省が示すように、学校では、知識や技能習得を図るのみならず、 児童生徒が集団中で、多様な考えに触れ、認め合い、協力し合い、切磋琢磨 することを通じて思考力や表現力、判断力、問題解決能力などを育み、社会性 や規範意識をしっかりと身に付けていくことが大切である。とりわけ、今子供 ...

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現代社会学部公開講座 日本の大学に「教養」を取り戻そう : 大学教養教育の現状と課題を考える

現代社会学部公開講座 日本の大学に「教養」を取り戻そう : 大学教養教育の現状と課題を考える

... 学問・研究成果として総体であり、そ 学習を通じて形成される知である。それは、 錯綜する現実や言説(研究を含む)を分析・ 批判に検討・考察し、同時に、諸問題を自分 に関わる問題として思慮し、そしてまた、自分 生き方や考え方を自省する知でもある。技法 知は、メディア活用、多種多様な情報・資料 ...

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「確かな学力を育む教育の推進」-地域や学校の抱える教育課題の改善に向けて-

「確かな学力を育む教育の推進」-地域や学校の抱える教育課題の改善に向けて-

... オ 学校図書館支援センター事業 「学校図書館支援センター事業」で、学校 図書館支援スタッフを教育委員会内に配置 し、市内小・中学校には学校図書館協力員を 配置して、「学校図書館体系表作成」や授 業に有効に活用できる図書資料収集と整 理・管理を図った。また、授業で活用する図 ...

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( 続紙 1) 京都大学博士 ( 教育学 ) 氏名奥村好美 論文題目 現代オランダにおける学校評価の展開と模索 ( 論文内容の要旨 ) オランダにおける学校評価は オランダの国是とされる 教育の自由 ( 学校設立の自由 各学校の教育理念の自由 各学校におけるカリキュラムの自由 ) のもとで 公立 私

( 続紙 1) 京都大学博士 ( 教育学 ) 氏名奥村好美 論文題目 現代オランダにおける学校評価の展開と模索 ( 論文内容の要旨 ) オランダにおける学校評価は オランダの国是とされる 教育の自由 ( 学校設立の自由 各学校の教育理念の自由 各学校におけるカリキュラムの自由 ) のもとで 公立 私

... ダ 国 是 と さ れ る「 教 育 自 由 」 ( 学 校 設 立 自 由 、各 学 校 教 育 理 念 自 由 、各 学 校 に お け る カ リ キ ュ ラ ム 自 由 、) も と で 、 公 立 、 私 立 を 問 わ ず 、 そ れ ぞ れ 学 校 に 多 く 裁 ...

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宗教教育の課題 -「宗教的情操」を手がかりとして-

宗教教育の課題 -「宗教的情操」を手がかりとして-

... 「宗教情操」という用語が登場したは,1893年(明治26年)に教育学者 日下部三之助が著した『心理学百問百答』においてであるという 15 。そこ では,「人類より大に優れたる道徳を有する者」に対する信仰により道徳心 が堅固になることが示され,「宗教情操」適用範囲は特定宗教に限ら ...

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高等学校教育改革 地域振興の核として高等学校教育の質の向上に取り組む 高等学校と市町村 地元企業 大学等が連携し 高校生に地域課題解決等を通じた探究的な学びを提供する仕組みを構築し 成果を全国へ普及する 高等学校 探究的な学びを推進 高校生 地域課題 高校生の興味 関心を喚起 地元地域 高等学校にお

高等学校教育改革 地域振興の核として高等学校教育の質の向上に取り組む 高等学校と市町村 地元企業 大学等が連携し 高校生に地域課題解決等を通じた探究的な学びを提供する仕組みを構築し 成果を全国へ普及する 高等学校 探究的な学びを推進 高校生 地域課題 高校生の興味 関心を喚起 地元地域 高等学校にお

... 3 全国先進事例②(島根県) ○教育委員会が地域振興部等と連携し、「教育魅力化推進チーム」を設置するとともに、県内高等学校と 市町村等と協働による教育魅力化に向けた取組を支援する「教育魅力化事業」を実施。 ...

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「教職実践演習」の質保証に向けた模擬授業の意義と課題 : 高等学校の教育実習前の「教科教育法」を中心に

「教職実践演習」の質保証に向けた模擬授業の意義と課題 : 高等学校の教育実習前の「教科教育法」を中心に

... CK “必要性を痛感している”がほとんどである。 一方生徒役学生も専門が異なる場合は CK は“ほと んどない”が多い。そのため模擬授業後協議では、授 業者、生徒役ともに原理や定理をあらためて理解しよう とする場面が多く、その後にそれをどう教えたらよい かということに議論が発展することが多かった。したが って、 CK ...

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小学校プログラミング教育の光と影―実践的な検討課題の導出―

小学校プログラミング教育の光と影―実践的な検討課題の導出―

... 1 学習活動と表 2 教材を組み合わせて,実際授業内 容が検討されることになる。ただし,その効果な組み合わせは未知数である ため,当面は学習指導要領に例示された学年・教科内容を扱う学校が多いと 考えられる。各学年で比較的多く行われている授業実践例を表 3 に示す。 ...

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日本の院内教育のシステムと実践上の課題:中国の病房学校への活用の視点から

日本の院内教育のシステムと実践上の課題:中国の病房学校への活用の視点から

... 「治療優先」という考え方が根強く、入院中子ども 教育が積極に進められたは文部科学省(1994)「病 気療養児教育について(通知)」(以下、1994通知)以 降ことであった。1994通知では、入院中教育 ...

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学校教育 ( 文科省 ) 自治体 ICT 環境は総務省 民間教育 ( 各種教育サービス IT) ( 経産省 ) 現場でのカリキュラム マネジメントの実現 教員の役割変化 組織 業務改革 ( 機動的に スリムに ) 高大接続改革 (1) 民間教育 学校 1 学校と民間教育の融合モデル 2 教員の再教育

学校教育 ( 文科省 ) 自治体 ICT 環境は総務省 民間教育 ( 各種教育サービス IT) ( 経産省 ) 現場でのカリキュラム マネジメントの実現 教員の役割変化 組織 業務改革 ( 機動的に スリムに ) 高大接続改革 (1) 民間教育 学校 1 学校と民間教育の融合モデル 2 教員の再教育

... -文科省・経産省(EdTech・教育サービス観点)・総務省(ICT環境整備観点)連携 で、学校ICT・EdTech調達高コスト構造を解明し、対策を検討する必要はないか (パソコンとアプリ調達分離、パソコン価格低廉化、(生活保護世帯等に配慮しつつ) BYOD(Bring Your Own ...

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学校で教えない現代社会

学校で教えない現代社会

... 未婚未成年者に対して親権者は職業許可権を持っている(民法 823 条)。ここでいう「職 業」には他人に雇われることも含まれる。労基法 57 条 1 項によって、親権者が子代理で労 働契約を締結することは禁止されているだが、上記ように家事使用人に対してこの規定は 効果を及ぼさない。だから親が子代理として雇傭契約を結ぶことが可能だし、それ自身は利 ...

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公立高等学校における特別支援教育の現状と課題について―香川県立高等学校の事例から―-香川大学学術情報リポジトリ

公立高等学校における特別支援教育の現状と課題について―香川県立高等学校の事例から―-香川大学学術情報リポジトリ

... SC 両方 に知らせており、双方からアドバイスをもらっ ている。その後指導についてもアドバイスを 参考にしながら進めている。 」 「例えば、問題を 抱えた生徒本人カウンセリングを SC が、そ 家族へアドバイスを SSW が担当し、連携 を図った。 」など、校内調整については特別支 援教育コーディネーターが、家族には SSW ...

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目次頁はじめに. 桑名市の教育課題. 全国の小中一貫教育と桑名市学校教育あり方検討委員会 () 社会や学校の変化と小中一貫教育の取組 () 桑名市学校教育あり方検討委員会の取組. 桑名市における小中一貫教育 () 小中一貫教育の必要性 () 小中一貫教育で望まれる取組 () 小中一貫教育を導入する上

目次頁はじめに. 桑名市の教育課題. 全国の小中一貫教育と桑名市学校教育あり方検討委員会 () 社会や学校の変化と小中一貫教育の取組 () 桑名市学校教育あり方検討委員会の取組. 桑名市における小中一貫教育 () 小中一貫教育の必要性 () 小中一貫教育で望まれる取組 () 小中一貫教育を導入する上

... 今後、子どもたち成長に関わる様々な関係者が、本答申を踏まえ、それぞれ 立場から知恵を出し合い、より良い「桑名市教育創造に向けて協力され ることを願っています。 また、桑名市教育委員会には、本答申内容を基に具体な推進計画等を早期 に策定され、保護者、地域、教職員等に十分な理解を図りつつ、より良い施策と ...

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佛教大學大學院紀要 28号(20000301) L099小松万喜子「日本の現代の青年の死生観とその教育課題」

佛教大學大學院紀要 28号(20000301) L099小松万喜子「日本の現代の青年の死生観とその教育課題」

... (54)IlleneC.Noppe,IloydD.Noppe:Evolvingmeaningofdeathduringearly,middle,andlateradolescence, DeathStudies,21,253-275,1997.[r] ...

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HOKUGA: 学校教育への社会制度論的アプローチと教育学: 教育制度改革への基礎理論(1)

HOKUGA: 学校教育への社会制度論的アプローチと教育学: 教育制度改革への基礎理論(1)

... 選択制度」(学 正当化を求めるひとつ方法とされている)をそれら今日焦点 として位置付けることもできよう。そうすれば,一貫した教育制度論となったかも知れない。 しかし,これらはあくまで教育制度社会機能にかかわるものであり,その教育制度論 ...

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