子ども教育学科
編入：子ども教育学科（小論文）過去6年 （PDF ファイル 0.08MB）
... ③題名は書かない。 2015 年度 ●2014.11.8 実施● 幼児や児童の実態における最近の問題点を一つ挙げるとともに、その解決を願ってどのよ うな保育や教育を行ったらよいかについて、効果的だと考える理論に基づいてあなたの考 えを600 字以上840 字以内で論述しなさい。(句読点も１字として数える) ...
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幼児教育学科 発展科目（平成28年度）
... （必要な準備） 動きやすい服装・交通費 第８回 学外見学の事後学習 （内 容） 前回の学外見学の学びについてまとめる。 （必要な準備） 見学先で入手した資料やメモなど 第９回 個別面談① （内 容） 就職活動について。課題の進行状況の確認とアドバイス。 （必要な準備） 「子どもの障がいについて」の課題を進めておく。 第 10 回 個別面談② （内 容） 就職活動について。課題の進行状況の確認とアドバイス。 （必要な準備） ...
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子育て支援における保育士養成校の役割 －本学幼児教育学科における実践を通して－
... どのように接したらよいかわからず，積極的に 子どもと関わることができずに終わってしまう ケースも少なからずあることがわかった。 （ケー ス ） 月の保育所実習前に調査した結果 をみても，子どもと接する経験がほとんどない 者が半数いた。 さらに， 実習にあたっての不安・ 心配事を自由記述で書いてもらったところ，子 どもと接する経験が乏しい者は，子どもとどう ...
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教育大生の保育者観，子ども観
... 目 的 幼児教育学科においては，保育士や幼稚園教 諭などの保育の専門職を養成するため，十分に 検討した教育課程を組んでいる。しかし一般に は，保育職は誰にでもできる専門性が低い仕事 で，仕事の内容も もっぱら子どもと遊ぶこと と考えられる傾向がある。保育において遊びが 重視されているのは確かであるが，保育の仕事 は必ずしも簡単なことではない。ところが，遊 ...
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洗足こども短期大学幼児教育保育科 2019 年度シラバス一覧 科目授業名 ページ 教育原理 1 保育原理 Ⅰ/ 保育原理 3 保育者論 5 教育心理学 7 発達心理学 Ⅰ/ 子どもの理解と援助 9 子どもの保健 1/ 子どもの保健 11 子どもの保健 ( 演習 )/ 子どもの健康と安全 13 子ども
... 【主題】 子どもの「自分なりの言葉で表現し、相手の言葉を聞こうとする意欲や態度、言葉に対する感覚や言葉で表現する力」について学ぶ。 【到達目標】 ・「幼稚園教育要領」「保育所保育指針」「幼保連携型認定こども園教育・保育要領」における領域「言葉」のねらいと内容を理解する。 ・主体的かつ対話的な学びを通して、言葉の発達過程に留意しながら保育実践の中の領域「言葉」に関する育ちを見極められるようになる。 ...
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日本在住外国人の子どもの教育
... には 5 年以上かかる。したがって、長期間の指導体制が必要となるが、現状では日常会話ができる ようになると日本語には問題が無くなったと判断され、日本語指導が打ち切られてしまう場合があ る。 日本語指導が「取り出し指導」として、編入時から半年ほどの期間で設けられている場合、その 目的が日常会話の習得に留まる可能性が高い。適応指導の一環としての日本語指導であれば、 ...
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教育学専攻・児童学科プロジェクトへの参画 : 京都幼稚園対象の親子料理教室
... がよかった。また、やりたい。 お さんの感想： 家では時間に われ子どもの 手が できませんが、のんびりと、子どもがやりたい作業を やりたいだけでき、親も料理を教わることができ、と ても楽しい時間を過ごすことができました。素材を生 かした料理がとても美味しかった。大学のお さんと れ合え、自分で野菜を切り作ったスープをいつも以 上にたくさん食べていた が 象的で、子どもがとて ...
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ソニー子ども科学教育プログラム 2013年度優秀校 論文
... Ⅴ．２０１４年度の教育計画 ２０１３年度の成果と課題を踏まえ、２０１４年度の教育計画を以下に示す。 ＜研究構想図＞ これまで本校でめざしてきた「科学が好きな子ども」像は、理科を中心とした学習活動が、さら に発展してその先の未知のものへと興味関心をもち、生活の中で活用されていることに目を向けさ せることができる姿として取り組んできた。しかし、本年度の実践を通して、めざすべき「科学が ...
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福岡女学院大学メディア・コミュニケーション学科における初年次教育の試み(5)
... 二階堂 整・守 山 惠 子 はじめに メディア・コミュニケーション学科の1年生必修科目，入門ワークショッ プ（2017 年度は 51 名受講）では，大学で必要とされる論理的な文章が書け るようになることを目標に授業を続けている。これまで，毎年，前年度の授 業の振り返りに基づき改善を行っており，2013 年度，2014 年度，2015 年度， 2016年度と連続してそれぞれの年度の『紀要』紙上で，報告と検証を行って ...
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福岡女学院大学メディア・コミュニケーション学科における初年次教育の試み（3）
... 難しいと感じていた。しかし， 年度に試験的に学生たちに「共通基盤教育 システム」を使わせてみたところ，比較的抵抗なく課題に取り組んでいる様 子がみえた。そこで，今年度は，コンテンツの中から，「キャリア支援」「言 語（日本語）」の「語義」「四字熟語」「成句」「表記・文法・敬語」「短文読 解」「ことわざ」「文章の体裁・表現」の各問題を課題とした。前期中に終わ らせることを課題とし，学期途中に ...
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福岡女学院大学メディア・コミュニケーション学科における初年次教育の試み（2）
... ション学科における初年次教育の試み⑵ 守 山 惠 子・二階堂 整 はじめに メディア・コミュニケーション学科の 年生必修科目，入門ワークショッ プでは，大学で必要とされる論理的な文章が書けるようになることを目標に 授業を行っている。本稿では，ものごとを論理的に理解し，論理的に考え， さらに論理的な文章を書く力を養うために，何をどのような方法と順序で授 ...
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北海道教育大学教育学部国際地域学科の教育課程編成・実施の方針 教育における３つの方針（ディプロマ・ポリシー、カリキュラム・ポリシー、アドミッション・ポリシー）｜国立大学法人 北海道教育大学
... 異文化理解科目と特別な教育的ニーズ科目から構成する。異文化理解科目は， 日本と地域のグローバル化が急速に進展し，また外国人労働者の子どもたちや外 国籍の子どもたちが増加しているなかで，子どもたちに国際的視野を持たせ，異文 化を理解させるために必要な知識と理論並びに指導力を身につけることを目的と する。特別な教育的ニーズ科目は，いじめや不登校等の問題で苦しんでいる特別 ...
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子ども達に自殺予防教育は必要だろうか？
... 討委員会を立ち上げ「自殺予防教育」について検討している。そして、平成 ２ ６年には、 「子供に伝えたい自殺予防」の冊子を発行し、その冒頭で、 「自殺 に追い詰められるほど絶望した子供は多くの場合、親や教師ではなく、同世代 の友人にその気持ちを打ち明けます。しかし、自殺願望を打ち明けられた子供 も、どのように対応したらよいか分からずに、両者が袋小路に迷い込んでしま い、最終的な悲劇が起きる可能性も高いのです。 」 ...
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学科長 < 児童教育学科 > < 児童教育学科 > ( カリノコウジ ) ( ヒデマヒトシ ) 狩野浩二日出間均 ( 平成 7 年 4 月 ) ( 平成 9 年 4 月 ) < 人間発達心理学科 > < 人間発達心理学科 > ( ワタイマサヤス ) ( イトウケイコ ) 綿井雅康伊藤恵子 ( 平成
... 146 人 6 人 4.04 ％ ・ 短期交換留学生など，定員内に含めていない学生については記入しないでください。 ・ 「入学者数に対する退学者数の割合」は，【当該対象年度の入学者のうち，平成２９年５月１日現在までに退学した学生数の合計】を， 【当該対象年度の入学者数】で除した割合（％）を記入してください。その際，小数点以下第３位を切り捨て，小数点以下第２位までを記入してください。 ・ ...
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対象学生授業科目名担当者必修 選択授業形態単位数 こども学科 1 年次幼児の音楽あそび神野和美 教育者として乳幼児に関わるときに最も大事な役割は 人間育成の手助けである 身体的言語的発達がまだ未熟な子どもに対し芸術 特に音楽を通しての教育は大変重要でかつ一番子どもにとって身近な媒体である そのはじめ
... わるときに最も大事な役 割は、人間育成の手助け である。身体的言語的発 達がまだ未熟な子どもに 対し芸術、特に音楽を通 しての教育は大変重要で かつ一番子どもにとって 身近な媒体である。その はじめの一歩として、自 分自身の声と身体（身近 な道具も）を使って乳幼 児に寄り添えるわらべう たをしっかり身につけ る。 ...
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燕市子ども読書活動推進計画 燕市教育委員会
... ※新しい学習指導要領 学習指導要領とは、全国どこの学校で教育を受けても一定の教育水準を確保するために、各 教科の目標や内容等を文部科学省が定めているもので、教科書や学校での指導内容のもとに なるものです。小学校では平成 23 年度から、中学校では平成 24 年度から全面実施された新 学習指導要領においては、 「ゆとり」でも「詰め込み」でもなく、 「生きる力」を育むという ...
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医療と物語 責任者 コーディネーター 外国語学科英語分野柳谷千枝子助教 担当講座 学科 ( 分野 ) 外国語学科英語分野 全学教育推進機構 人間科学科心理学 行動科学分野 緩和医療学科 睡眠医療学科 臨床遺伝学科 救急 災害 総合医学講座災害医学分野 教養教育センター 対象学年 1 期間後期 区分
... 9/19 木 2 睡眠医療学科 櫻 井 滋 教 授 眠りと病の物語―堀辰雄「風立ちぬ」から 1. ヒトにとって眠りとは何かを行動睡眠医 学の立場から説明することができる。 2.「風立ちぬ」の情景描写から眠りと病に ついて理解し説明することができる。 3. 患者や家族の物語形成に医療と医療環境 がどのように関与するかを理解し、説明す ることができる。 ...
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京都教育大学 外国人の子どもの教育を考える会
... はじめに このワークブックは、多言語に対応した小学校算数科の問題集です。 各学年の算数科の内容をわかりやすく解説したビデオコンテンツを観 た後に、練習用としてご活用ください。 ビデオコンテンツは 「http://tagengohonyaku.jp/」 で観ることができます。 問題を解き終わったら、巻末の解答を活用して答え合わせをしてくだ さい。間違ったところは[r] ...
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真の人間力を培う学び 3学部 7学科 ー体育 スポーツを通じて 人々の健康増進に役立ち 広く社会に貢献ー 体育学科 青少年の健全育成と競技力の向上を目指す 健康学科 教育や福祉の分野をスポーツ医科学で支える 武道学科 武道 伝統芸能の精神と技能を継承する 社会体育学科 子どもや高齢者 障がい者の生き
... 自らを高めるために、常に新しい目標を求めるとともに、自己管理と改善の ための工夫を図り、その実現に向けて道筋を考え努力することができる。 学部長メッセージ 本学は、国民の健康と体力の維持・増強を保証できる有能な指導者を育成するために創設され ました。体育学部は1949年に体育学科のみを持つ学部としてスタートしています。その後健康 ...
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02教育研究上の目的・３つのポリシー（学部・学科）
... １．教育内容 (1) 基礎教育科目・語学では、必修科目の生命倫理学、英語 A／B、および人文・社会系の全学共通科目（自 由科目）を通じて、生命の尊厳に基づく倫理性、国際性、社会性を学ぶ。 (2) 専門教育科目では、健康科学のエキスパートとして科学的な思考力と判断力を養成するための生化学 A、生理学、分子生物学の必修科目に加えて、さらに免疫学、血液学、病理学などの基礎医学領域から ...
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