子どもの教室
特別支援教室「すばる」における学習指導事業の実施状況と課題―個別学習指導を利用した子どもと保護者へのアンケート調査―-香川大学学術情報リポジトリ
... 校生活全体に関する指導支援や、学校と保護者 の連携等に課題がある。平子・菊池（2012）は、 通級指導教室を利用する保護者に対して調査を 行った。保護者は、通級指導の指導回数や指導 時間の増加を望んでいた。「指導内容や指導効 果を分かりやすく説明してほしい。」「保護者の 意見も聞いてほしい。」等の意見が多くあがっ ...
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★平成28年度の取組み 岡山市放課後子ども教室推進事業｜岡山市｜学び・生涯学習｜生涯学習
... ◆ 実施施設・実施内容一覧 教室の名称 実施施設 主な活動内容 ほっとスペース放課後 京山公民館・伊島小学校 日常活動（宿題・卓球・積木など） 、平和学習 他 御南小学校放課後子ども教室 御南小学校 合唱、読み聞かせ、昔遊び 他 ...
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フォトシティさがみはら2013「子ども写真教室」について 発表資料 平成25年4月分 | 相模原市
... フォトシティさがみはら２０１３ 子ども写真教室 写真展を中心に様々なイベントを組み込んだ市民参加型の文化事業である相模原市総合写真祭 「フォトシティさがみはら２０１３」の市民参加イベントの一つとして、子どもを対象にした写真 教室を開催する。 ...
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放課後子ども教室推進事業 基本施策3 安心して子育てできる児童福祉の充実(児童福祉) | 結城市公式ホームページ
... 継続 （平成19年度～平成32年度） 県委託事業として平成16年度に地域子ども教室（1箇所）がｽ ﾀ ｰ ﾄ した 。平成19年度からは文科省，厚労省による放課後子どもﾌ ﾟ ﾗ ﾝ 推進事業 としてﾘ ﾆ ｭ ｰ ｱ ﾙ し，放課後子ども教室となり放課後児童ｸ ﾗ ﾌ ﾞ と連携し実 施している。 ...
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宇都宮大学国際学部研究論集 2013 第35号, 定住外国人の子どもの就学支援事業 虹の架け橋教室 取り組みを通して見えた 入りやすい公立学校 へのアプローチ 若 林 1. 虹の架け橋教室 とは 秀 樹 ここでは 平成 22 年度より委託団体となって 定住外国人の子どもの就学
... 40 の 小中学校が「外国人児童生徒教育拠点校 3 」に指 定され、それぞれの拠点校に 1 名以上の加配教 員が配置されている。平成 24 年度は 30 の小学 校と 10 の中学校が指定されているが、真岡市で は 5 小学校と 3 中学校の計 8 校が指定を受け、外 国人児童生徒に対する積極的な支援をおこなって ...
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加住小学校放課後子ども教室 スマイル ~ 遊び 学びがいっぱい ~ 主に加住小学校の空き教室 校庭 体育館 年間を通して 水曜日の放課後 説明会参加のうえ申込み書による 基本的な活動内容は 室内での自由学習 自由遊び ( 校庭 体育館 ) 月に1 回 地域のお年寄りの方たちとの交流会の開催 年間に
... ・地域の方々との交流を図ることで、子どもが地域の一員であるという意識を高める。 ・学校（中学・高校・大学）や地域の様々な団体（児童館・学童保育所・多摩ニュータウン スポーツクラブ等）と連携を図り、地域の中で子どもを育てる雰囲気を高める。 ●平日の基本的な活動は、室内での自由学習 → ...
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平成 23 年度放課後子ども教室推進事業の効果及び成果に関する調査結果について Ⅰ 調査概要 1 調査目的県内の放課後子ども教室の実施状況を把握し 事業の効果を検証するとともに 今後の放課後子ども教室の推進を図る 2 調査方法質問紙による調査 3 調査期間平成 23 年 10 月 24 日 ( 月
... ・スタッフの数が足りないです。今の運営情況では、毎回来ているスタッフの負担が重くなってしまいま す。スタッフは地域の人だけでなく、ＰＴＡからも参加してもらってはいかがでしょうか。 ・以前から見守り（パトロール）などをとおして子どもたちとの交流がありましたが、子どもたちがあい ...
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特集 放課後子ども教室 地域で育む豊かな心
... 子 分も童心に返ったように子どもたちと一緒に楽 しく活動しています。わたしは子どもたちの安 全を見守る役割ですが、上級生が自主的に下級生の面 倒を見てくれるので大変助かっています。 この教室は、子どもや大人、高齢者が交流できる 「地域のコミュニケーションの場」であると思います。 ...
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23 兵庫県神戸市特定非営利活動法人いちごいちえ茶道によるこどもたちの癒しのさろん 24 兵庫県神戸市神戸子ども百人一首協会神戸子どもカルタ教室 25 兵庫県姫路市相坂祭り実行委員会相坂秋祭り継承親子教室 26 兵庫県姫路市犬飼獅子舞保存会獅子舞釣り子教室 27 兵庫県姫路市井ノ口祭礼文化保存会井ノ
... 104 兵庫県 姫路市 播州飾磨伝統文化保存委員会 播州飾磨伝統文化親子教室 105 兵庫県 姫路市 「播州飾磨・浜の宮台場差し」須加太鼓保存会 須加秋祭り太鼓教室及び播州屋台文化勉強会 106 兵庫県 姫路市 播州播磨飯田太鼓保存会 飯田秋祭り太鼓教室及び播州播磨屋台文化勉強会 107 兵庫県 姫路市 東多田祭り保存会 東多田祭り太鼓子ども教室 ...
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上越数学教育研究, 第 25 号, 上越教育大学数学教室,2010 年,pp 割合単元において子どもが知識として形成する 固執 model の発達と役割 富田一志 上越教育大学大学院修士課程 2 年 1. はじめに式を用いて割合の問題を解く子どもがいたとして, その子どもは割合の考えを
... model の再現である。 教師の支援を受け，Aiko は再び 10 等分の 帯図で考え始めた。Aiko は再度 10 等分の帯 図を描き，300 円のところに 50%と書いた。 Aiko は前時のプリントを見直すと，60×10 ＝600 の筆算を行い，10 等分されたマス目に 60 を書き込んでいく。Aiko は，一番左側の ...
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特別な教育的ニーズのある子どもの主訴とWISC-IIIの関連性--特別支援教室「すばる」の来談者を対象とした検討-香川大学学術情報リポジトリ
... 示している。よって，IQおよび群指数のディ スクレパンシーについては個人内差の解釈がよ り重視され，個々のケースに応じて認知特性を 把握していく必要があるといえる。 本研究では主訴をカテゴリー化し，学年別に 傾向をとらえた。その結果，年齢に関わらず 「書く」に関する主訴が多くなっており，反対 に「読む」が少なくなっていた。海津（2003a）[r] ...
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平成26年度寝屋川市各放課後子ども教室
... 度寝屋川市各放課後子 教室 NO. 放課後子 教室名 実施回数 こどもの参加人数 大人の参加人数 参加者合計 活動内容 1 東小子 教室 90 2,481 731 3,212 ﾐﾆﾊ 、校庭開放、茶道 2 西小子 教室 58 1,982 420 2,402 ﾊ ﾎ 、ﾄ ﾎ ...
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カルチャー教室 (P1~2) 英会話 18 歳以上の男女 楽々アンサンブルナイト 親子リトミック 絵画造形 4 5 歳児クラス小学生クラス合同クラス プリザーブドフラワー 子どもプリザーブドフラワー親子プリザーブドフラワー スポーツ教室 (P3~5) 卓球 ( 初心者 経験者 ) 大人卓球小学生卓球
... ◆横浜ビー・コルセアーズ バスケットボールクリニック 【対象：小学1～6年生】 全3回 28 11・25 各20名 ◆年少児体育 【平成22年4月2日～平成23年4月1日生まれ】 夏休み限定、横浜ビー・コルセアーズによるバスケットボールクリニック！！ プロバスケットボール選手が丁寧にバスケットボールの楽しさを教えます！ ボールに触ったことのないお子様大歓迎！みんなで楽しく身体を動かしましょう！ ...
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( 学齢期の子どもの安全 安心な居場所の確保の必要性 ) 放課後子どもプラン として 留守家庭児童対策である放課後児童クラブと一体的あるいは連携しながら 地域の方々の参画を得て 全児童対策として放課後子ども教室推進事業が実施されているが 平成 19 年度に創設されたばかりであり 取組が十分に進んでい
... 《国と地方の役割に関する考え方》 ・ 全国どの地域においても確実に給付・サービスが受けられることが求められる「基本的 な給付・サービス」については、利用者負担との関係も整理した上で公的に費用を負担 するものについて、包括的な制度枠組みの中で、国が一定の費用を負担し、事業を実 施する地方公共団体を支援する。また、給付・サービスを展開する上で地方の実情に ...
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親子の歯育て すくすくクラブ 子どもの歯科健診、歯の健康教室のご案内｜葛飾区公式サイト
... 葛飾区では、１０か月児のお子さんとお母さんを対象に歯の健康教室を開催しています。 皆さんはむし歯が感染症だということをご存知ですか？ むし歯の原因菌（むし歯菌）は口に入ってくる砂糖を使って歯垢（プラーク）を 形成し酸を作ります。この酸によって歯が溶けます。これがむし歯です。 ...
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平成22年度中学生のための景観教室実施報告書(清武中学校、加納中学校) 景観教室 宮崎市
... した。その主役となるのは、これからの日本を背負っていく中学生時代でしょう。そ の中学生たちに 「景観」 を考えさせる授業は大変意義深いものでした。 近い将来、 「景 観」に携わって仕事をしていく生徒がいるかもしれません。機会があれば、ぜひ多く の生徒に「景観」について考える授業を提供していきたいと思います。自分たちの住 ...
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05//7 曜日時限科目名教員名教室履修定員 マクロ経済学長原徹 0 教室 0 事前課題 ( 有無 ) 備考 木 プレゼンテーション入門春日伸予 07 教室 0 世界の言語と文化荒井幸康 0 教室 8 レポートライティング西田みどり 0 教室 0 有 生命倫理皆吉淳平 0 教室 8 認知心理学北島洋
... ２０１５年度前期「生物と環境の保全」履修事前課題について 担当 岡田久子 ① 課題内容：あなたは王様です。これから民のために国づくりをしなくては いけません。 「トトロがすむ国」と「アトムが飛ぶ国」 、あなたはどちらの 国をめざしますか？あなたのめざす国のイメージを選んだ理由とともに記 載してください （わかりやすくするためにイラストを追記してもよい） ② ...
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SSH事業で展開しているESDの教育実践の紹介 論文資料 | ぼうぼうどりの生物教室 | ぼうぼうどりの生物教室
... 日常的な生物の飼育 豊富な自然体験を促す教育プログラムとして、本校では、 真庭市蒜山で主に森林生態系について学ぶ「自然探究Ⅰ」、 沖縄座間味島で亜熱帯の生態系について学ぶ「自然探究Ⅱ」、 マレーシアボルネオ島で行われる「自然探究Ａ」があります。 「自然探究Ⅰ」では、鳥取大学との連携の下、森林を構成 する様々な樹種についての理解を深めると共に、森林が吸 ...
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2 推進施策 事 項 推 進 事 業 等 1. 生涯スポーツ レクリェ スポーツ推進委員との連携 ーション 体力づくりの推 (1) スポーツ教室の開催 進 本 荘 各種水泳教室 ( 水泳 アクアビクス 水中ウォーキング ベビースイミング ), はつらつ健康教室 ( 通年 ), スポーツ教室 ( サマ
... スポーツに親しむことができる生涯スポーツ社会の実現 (1) 現状と課題 近年、少子高齢化や高度情報化の進展など、様々な社会環境の変化により日常生活における運動の減 少が指摘されています。このようなことから、生活習慣病の増加や精神的ストレスなど健康に不安を抱 える人々が増える傾向にあり、スポーツが心身とも健全な発達を促すとともに、明るく豊かで活力に満 ...
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