子どもと読書
高森町子ども読書活動推進計画第 2 期 はじめに 第一章子ども読書活動推進計画の基本方針 P1 P2 1 基本的な考え方 P2 2 計画の対象と期間 P2 第二章子ども読書活動推進のための具体的方策 P3 1 家庭 地域における取り組み P3 2 町立図書館における取り組み P3 3 保育園における
... 図書館の職員は、蔵書構成などの資料の選書や利用者への提供、読書相 談など、読書推進において重要な役割を担っています。児童図書や児童文学 に関する広範な知識と、発達段階に応じた図書の知識、また子どもや保護者 への読書案内ができる技術の習得が求められています。このため、司書有資 格者の配置や、職員の専門知識・技術の向上に努めます。 ...
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第二次瑞穂町子ども読書活動推進計画 (案)
... 3 図書館 (1) 図書館の役割 図書館は読書活動と資料に関する専門的機関として、子どもの読書活動の事業を積 極的に展開する必要があります。また、地域の中で子どもたちが気軽に立ち寄り、読 書や調べもの、疑問の解決ができるように子どもの生活に根ざした魅力的な場所を目 ...
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第2期府中市子ども読書活動推進計画
... １ 読書環境の整備・充実 ········································ ６ ２ 子どもと本との出会いの機会の提供 ···························· ７ ３ 読書推進体制の整備 ········································ １０ ４ 人材の育成・活用 ...
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八幡市子どもの読書活動推進計画（第二次）
... 第１章 本市第三次推進計画策定の趣旨 国は、平成１３年１２月「子どもの読書活動の推進に関する法律」を公布・施行、 平成１４年８月「子どもの読書活動の推進に関する基本的な計画」を策定しました。 平成１７年には、 「文字・活字文化振興法」が成立しました。平成２０年３月には、 新たに「子どもの読書活動の推進に関する基本的な計画（第二次推進計画）」を策 ...
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松前町子ども読書活動推進計画 平成 29 年度 ~ 平成 34 年度 松前町教育委員会 ( 松前町子ども読書活動推進計画 策定委員会 )
... 松前町子ども読書活動推進計画のアンケート調査結果を見ると、児童生徒へ の「あなたは、読みたい本があった場合どのようにしていますか？」という質 問に対して「本屋で購入する」が 40.8%で最も多く、「インターネットで購入 する」は 13.3%、 「町立図書館で借りる」は 11.5%となっており、全体から見る と利用率が低いと言えます。 （資料 P4 問 ...
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第２次寝屋川市子ども読書活動推進計画本文
... その間、国においては、平成 20 年 3 月「第２次子どもの読書活動の推進に関する 基本的な計画」 、平成 25 年 5 月に同じく「第３次計画」が策定され、大阪府では、平 成 23 年 3 月「第２次大阪府子ども読書活動推進計画」が策定されています。 また、 「 （第１次計画） 」においても、図書館と学校との連携を進めてきましたが、 ...
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燕市子ども読書活動推進計画 燕市教育委員会
... こうした状況を踏まえ、国は、 「子どもの読書活動の推進に関する法律 ※ 」 に基づき、「子ども読書活動の推進に関する基本的な計画 ※ 」を策定し、新 潟県においても、「新潟県子ども読書活動推進計画 ※ 」を策定しています。 燕市では、子どもの読書活動を推進する取り組みとして、赤ちゃんへの ...
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ふじさわ子ども読書プラン 2020~ 第 3 次藤沢市子ども読書活動推進計画 ~ 図表 読書 とは 本の扉を開く自発的な行為としての読書 読書には 人が生きていく上で大切な魅力あふれるものが隠されています 読書は 私自身に向きあ う機会を与えてくれます 読書は 他人が私と同じように かけがえのないも
... 今般、第２次計画期間の最終年度を迎え、これまでの計画に基づく取組の成果を検証し、 すべての子どもが本に出会い、言葉にふれ、本に親しめる環境をより豊かに整えるために、 残された課題や変わりゆく社会状況を踏まえて、子どもの読書活動がより一層効果的に展開 される状態を目指して、新たな計画「ふじさわ子ども読書プラン２０２０ 第３次藤沢市子ど ...
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所沢市子どもの読書活動推進計画
... 平成 18(2006)年 12 月 『教育基本法』改正 平成 19(2007)年 6 月 『学校教育法』改正 平成 20(2008)年 3 月 「子どもの読書活動の推進に関する基本的な計画（第二次） 」策定 ＊『子どもの読書活動の推進に関する法律』の基本理念：子どもの読書活動は、子どもが言葉を学び、感性を磨き、表現力 ...
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”育て八街っ子”読書計画 ～八街市子どもの読書活動推進計画～ 八街市立図書館
... また、平成２３年３月に発生した東日本大震災では、全国から寄せられた本や絵本が被 災地で不安に直面していた多くの子どもたちの心のよりどころとなり、生きる希望を与え ることになったことも伝えられています。このように被災地での厳しい体験の中からも、 子どもたちが未来をたくましく切り拓くための原動力の一つとしての読書活動の重要性が ...
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第1章 第3節 子どもの読書活推進の目指す姿 狭山市子ども読書活動推進計画を策定 狭山市公式ウェブサイト
... 基本目標Ⅰ 家庭･地域施設･学校などで子どもが本に親しむ機会の充実 すべての子どもが、読書に親しむことができるよう、家庭や地域施設、学校などに おいて、子どもと本をつなぐ機会の充実を図ります。 基本目標Ⅱ 子どもの読書活動を推進するための環境の充実 ...
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子どもの読書推進計画策定に関する委員
... こうした国や県の動きの中、御嵩町では「御嵩町子どもの読書活動推進計画」 の平成２４年度末の策定を目指して、平成２３年度に「子どもの読書アンケート」 を実施しました。 結果を見ますと、読書が、「好き」「どちらかといえば好き」と回答した子ども ...
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本編 第三次長野市子ども読書活動推進計画 長野市ホームページ
... 第三次長野市子ども読書活動推進計画策定に る市民意見募集結果 第 長 子 書活動推 計 案 内容 公表 意見 提案 募集 ● 実施期間 成29 12 日 12 31日 ● 閲覧場所 教育委員会家庭 地域学 課 行 資料 各支所 各 立 書館 各 立公民館 生涯学習 ン ...
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3(概要版)第２次寝屋川市子ども読書活動推進計画
... ・幼稚園・保育所園の絵本充実や絵本コーナーの設置等が進みました。 ・学校では全校一斉朝読書の取組や新聞を活用した授業の充実に取り組みました。 ＜主な課題＞ ・第１次計画では就学前の子ども読書活動推進に力点を置きましたが、全国的に見ても、子どもの 年齢が上るとともに読書時間が減る傾向があり、学齢期の子ども読書活動の推進施策の充実が課題 ...
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目次はじめに 1 第 1 章子どもの読書活動の意義と推進計画の基本的な考え方 3 1 子どもの読書活動の意義 3 2 第二次計画の成果と課題 3 3 推進計画の基本的な考え方 4 (1) 第三次利府町子ども読書活動推進計画の基本 4 (2) 計画の目標 4 (3) 数値目標 5 (4) 計画の期間
... 第１章 子どもの読書活動の意義と推進計画の基本的な考え方・・・・・ ３ １ 子どもの読書活動の意義・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ３ ２ 第二次計画の成果と課題・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ３ ３ 推進計画の基本的な考え方・・・・・・・・・・・・・・・・・ ４ ...
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野口 野口 : 北海道夕張市における子どもの読書環境の現状と課題 51 北海道夕張市における子どもの読書環境の現状と課題 - 夕張市図書コーナー, 市立学校図書館と北海道立図書館の担当者への調査から - 野口久美子 1 野口武悟 2 The reading environment of the ch
... 書館の重要性を認識し，自ら対策を講じるこ とが求められる。その上で，必要に応じて図 書コーナーや道立図書館に引き続き支援を求 めていくべきであろう。図書コーナーでは市 民による読み聞かせボランティアが発足し， 活動を行っている。今後は，学校図書館につ いても，保護者や市民の協力を求めながら， 読み聞かせなどの読書活動や今後廃校となる 学校に残される図書館の蔵書の整理などを行 ...
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2(本文)第２次寝屋川市子ども読書活動推進計画原案
... ・計画がブックスタート事業を中心とした就学前の子ども読書活動推進に力点を置 いたため、学齢期又はＹＡ（ヤングアダルト） （ 11） 層を対象とした施策の推進に課題 があります。 ・東図書館子ども図書室や寝屋川市駅前図書館の子どもコーナー設置等、図書館に ...
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おわりに 「子ども読書活動推進計画」を策定／池田市ホームページ
... 中学生３１ .９%、高校生５８.７%です。この調査結果で、中学生・高校生の読 書ばなれの実態が、浮き彫りになっています。 また、文化庁の「国語に関する世論調査（平成 14 年 11 月、16 歳以上） 」に よりますと、１か月間に全く本を読まない人が 37.6％で、子どもばかりでなく、 全世代での読書ばなれがうかがわれます。 ...
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はじめに 「子ども読書活動推進計画」を策定／池田市ホームページ
... はじめに 「子どもの読書活動」は、子どもが言葉を学び、感性を磨き、表現力を高め、 想像力を豊かなものにし、人生をより充実して生きる力を身に付けていく上で 欠くことのできないものです。 ...
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目次 第 章第 3 次子どもの読書活動推進計画策定に当たって 計画策定の背景と目的 2 2 計画の位置づけ 2 3 策定の考え方 3 4 計画の期間 3 第 2 章第 2 次子どもの読書活動推進計画の成果と課題 第 2 次計画の指標の動向から見る成果 6 () 読書が好きな子どもの割合について 6
... る と い う 課 題 が 見 ら れ ま し た 。こ れ は 、い ろ い ろ な 情 報 メ デ ィ ア の 発 達 や 普 及 が 生 活 環 境 を 大 き く 変 化 さ せ 、 子 ど も や 大 人 の 興 味 ･関 心 が 多 様 化 し 、 読 書 以 外 へ の 関 心 の 広 が り が 影 響 し て い る と 考 え ら れ ま す 。 た だ し 、 こ の 調 査 は 子 ど ...
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