長
長
教
教
育
育
委
委
員
員
会
会
読書
育む
生きる力
第 三 次
子
書
通
言葉
覚え 考え
表現
学
自
知
楽
体験
冊
本
出会い
人生
支え
生
方
変え
あ
成
13
12
国
子
書活動
推
関
法
制定
書活
動
環境整備
必要性
示
本
い
成
19
長
子
書活動推
計
成
25
第
長
子
書活動推
計
策定
子
書活動
推
組
い
第
長
子
書活動推
計
主
成果
絵本
業
絵本配付率
増加
立
書館
聞
ン
協働
子
向
行
開催
聞
実施
公民館数
増加
長
子
書
設置及
関連
ン
開催 長
子
書活動推
ャ
Ｋ
ウ
ウ
公募
決定
挙
一方 子
書活動
行う現場
書活動推
様々
組
行
わ
い
関
機関
連携
普及啓発
足
い
いう点
課題
挙
成果
課題
検証 子
巻
諸情勢
変化
踏
え
第
長
子
書活動推
計
策定
本計
子
本
親
自主的
書
行う習慣
身
付
書活
動
楽
う
組
新
家族
全員
子
書活動
関わ
組
書
通
世界各国
文化等
理解
組 Ｉ
Ｔ
活用
普及啓発
実施
盛
込
書環境
充実
関
機関
連携
書活動
関
普及
啓発活動
組
い
民
皆様
関
皆様
理解
協力
願い申
結
本計
策定
あ
第
長
子
書活動推
計
策定委員
皆様
貴
意見
提案
い
皆様
心
感謝申
－ 目 －
第 章 策定 あ 計画策定 趣旨 計画期間
計画 置付 計画 推 評価
第 章 第 次計画期間 成果 課題 各施策 成果 課題
第 次計画策定 情勢 変化
第 章 基 的視点
基 的視点 10
施策 体系 11
子 読書活動推 体 12
第 章 子 読書活動 推 施策 施策 家庭 子 読書活動 推
家庭 組 13
(1) 家庭 読書活動 組 支援
保健 ン 等 組 13
(1) 保健 ン 等 子 読書活動 支援
施策 教育 保育施設等 子 読書活動 推
教育 保育施設等 組 15
(1)保育所 幼稚園 認定 園等 子 読書活動 充実
広場 地域子育 支援 ン 組 15 (1) 広場 地域子育 支援 ン 子 読書活動 充実
施策 学校等 子 読書活動 推
学校 中学校等 組 16
(1) 読書指 充実 子 自主的読書活動
(2) 学校 書館 書資料 整備 充実
(3) 学校 書館 機能充実
(4) 教職員 読書 関 意識 高 研修機会 充実
(5) 家庭 連携 読書指 推
(6) 地域 連携 協力 読書活動 充実
(7) 読書 通 国際感覚形成等
放課 子 総合 ン施設 組 19
施策 立 書館等 子 読書活動 推
立 書館 組 20
(1) 子 対象 読書推 業 充実
(2) 児童 青少 向 ビ 充実
(3) 特別 支援 必要 子 読書環境 充実
(4) 書館司書 充実
(5) 資料整備 情報化 推
(6) 書館 ビ 充実
(7) 読書 通 国際感覚等 形成
社会教育施設等 組 24
(1) 立公民館等 子 読書活動 充実
(2) そ 他 社会教育施設 子 読書活動 充実
施策 関 機関 連携 普及啓 推
関 機関 連携 26
(1) 関 機関及 民間団体等 連携 協力
普及啓 推 26
(1) 全 的 啓 業 実施
数値目標 28
資 料
第 次長 子 読書活動推 計画 諮問･答申 30
第 次長 子 読書活動推 計画策定委員会委員名簿 31
第 次長 子 読書活動推 計画策定委員会 検討経過 32
第 次長 子 読書活動推 計画 策定体 33
第 次長 子 読書活動推 計画 策定経過 34
長 執行機関 附属機関 設置等 関 条例 35
長 子 読書活動推 計画庁内検討会議要 37
第 次長 子 読書活動推 計画策定 民意見募集結果 38
第
章
策定
あ
計画策定
趣旨
国 成13 12 子 書活動 推 関 法 制定 書活
動 環境整備 必要性 示 法
間 わ 施策 本的 方向性 具体的 方策 示 子 書活動 推 関 本的 計 第一 計 成14 第 計 成20
第 計 成25 策定 子 書活動 推 い
本 法 長 子 書活動推 計 第一 計
成19 第 計 成25 策定 子 書活動 推 様々 活動 組
回 第 計 成29 満了 子 巻 社会環
境 変化 即 内容 第 計 組 成果 課題 踏 え 間 方向性 示 第 長 子 書活動推 計 策定
計画期間
成30 成34 間
計画
置付
計 子 書活動 推 関 法 成13 法 第 154
長 子 書活動 推 関 施策 い 計
策定
第 長 教育振興 本計 個別 計 計 及 本 最 位計 あ 第 長 総合計 前期 本計 整合
第三次長野市子 も読書活動推進計画
第五次長野市総合計画
教育 計画
生涯学習 計画 子 もの読書活動の推進 関する法律
子 もの読書活動の推進 関する 基本的 計画
第３次長野県子 も読書活動推進計画
第二次長野市教育振興基本計画
計画
推
評価
本計 推 当 目標 指標 成状況及 具体的 組 捗状 況 い 庁内調査 実施 庁内調査 結果 必要 応 業内容及 手法 改善
※本計 対象 子 齢 0歳 18歳
※絵本 芝居 絵 見 声 出 子 聞 聞 い
第
章
第
次計画期間
成果
課題
各施策
成果
課題
施策
家庭
子
読書活動
推
具体的 組実施状況
施策 類 業数 捗状況
家庭 組 10 実施中10
数値目標
指標 目 23 実績値 28 実績値 29 目標値
絵本 業 絵本配付率 89.9% 92.1% 96.0%
組 成 果 課 題 方針 ○ 乳児 豊 心 成長 親子 絆 深
長 版 ッ *1
絵 業 成21 以降 実施 い
○ 絵 業 絵 配付率 成28
実績 い 第 次計画最終 目標値 届い い い ～ 児健康教室 ほ
参加者 絵 渡 い
○ 立 書館 い あ 会 実施 親子 触 合う機会 提供 通 読 書 楽 要性 伝え い 参加者数 増
広報活動 大 行
○乳幼児教室 子育 教室 い 読 聞 等 実施 公民館数 増加
○ 絵 業 効果 検証 業 改善 参考 保護者 ン 等 実施
検討
○公民館 読 聞 地域 開催要望 差 あ 子育 世帯 多い地域 ン
協力 依頼 入 態勢 整え
○ 読書冊数 前 比 中学校 微増 高校生 微減 い 冊
読 い子 割合 前 比 学生 中･高校生 増加 い 特 高校生 割合 高い
参考
◇ 間 均読書冊数
学生 中学生 高校生
11.4冊 4.2冊 1.4冊 ◇ 冊 読 い子 割合
学生 中学生 高校生
4.0％ 15.4％ 57.1％
(公社)全国学校 書館協議会 日新聞社実施
第62回学校読書調査 2016
ッ 地域 赤 保護者 絵 触 合う 大 楽 伝え 絵
施策
地域
子
読書活動
推
具体的 組実施状況
施策 類 業数 捗状況
課 子 総合 ン施設 組 実施中
社会教育施設等 組 17 実施中17
地域 子 書関連活動 支援 実施中
数値目標
指標 目 23 実績値 28 実績値 29 目標値
聞 行う 立公民館 割合 15館
51.7%
25館
86.2%
29館
100%
放課 子 総合 ン施設
組 成 果 課 題 方針 ○放課 子 総合 ン 2施設 い 地域
ン 親 3等 協力 読 聞 実施
○11施設 安心 文庫 4 設置 い
○ 入学 大 全 録児童 対 一 読 聞 難 い
* 2 放課 子 総合 ン 来 児童館等 学校内施設 子 活用 放課 等 児童 安
全 安心 居場所 提供 学習 各種体験活動 通 児童
身 体力 創造力 向 目的
* 3 親 子 健全育成 願い 児童館等 福祉施設 点 地域 ン
活動 行う組織
4 安心 文庫 県 安心 基金 活用 読 聞 用 絵 中心 創設 文庫
社会教育施設等
組 成 果 課 題 方針 立公民館
○地域 人材 子 読書活動 生 読 聞 ン 養成 講 立公民 館 開催
○公民館講 書館 室 5 絵 読 聞
行い 子 保護者 読書 大 知 う
○ 書館 室 季節 中行 意識 絵 紹 薦 等 展示 行
○公民館報 書館 室 紹 薦 情報 掲載
○ 立公民館 読 聞 ン 養成講 企画 参加者 少 い 開催数 減少 い
○ 親 う 読 聞 等 読書啓 実施
○公民館 書館 室 扱い 様々 児童書 出数 著 い差 出 い
広場 地域子育 支援 ン
読 聞 会 実施 参加者 大変好 評 大勢 親子参加 あ 絵 出 利用 多い
保健所健康課 保健 ン
○ ～ 児健康教室 い 絵 業 絵 一緒 薦 絵 立 書館 紹 配付 子 読書活動 推
○ ～ 児健康教室 魅力 高 広報活動 大 参加率 向 目指
○健康教室 参加 い保護者 配付 い 対象 乳児及 保護者 状況 考慮 方策
い 検討
* 5 書館 室 各公民館 篠 井 除 設置 い 南部 書館 室 公民館 書室
書コ 呼 い あ
* 6 広場 内 所 あ 主 0歳 3歳 乳幼児 そ 保護者 交流 広場
* 7 地域子育 支援 ン 子育 支援 保育所内 併設 い 育児相談 子育 講 園開
放 実施 い
地域 支援
組 成 果 課 題 方針 ○ 長 芸術文化振興 業 成金 及 子 ゆ
基金 紹 利用 行
○ ン 協力 得 書館 会 実施
○ ン 協力 得 会 等 実施 活動 支援 行う
施策
立
書館
子
読書活動
推
具体的 組実施状況
施策 類 業数 捗状況
立 書館 組 26 実施中23
未実施
数値目標
指標 目 23 実績値 28 実績値 29 目標値
立 書館 中高生世 13歳
～18歳 出利用者数 13,870人 10,512人 14,200人
書館 室 児童書 出冊数 24,454冊 20,830冊 25,400冊
立 書館 会参加者数 2,431人 2,610人 2,640人
組 成 果 課 題 方針 ○読 聞 ン 紹 要請 あ 場合
立 書館 録 い ン 紹 行
○ 間 通 読 聞 中心 子
読書 楽 伝え 各種行 ン 協働 開催
○児童書コ 充実 蔵書数 々増加 い
○子 向 書 計画的 購入 い え 実施 児童書 エ い 選定基準 適合 限 購入 い
○子 読書 興味 持 作 児童向 書館 行
掲載
○ ン 8向 書 集 常設コ
設置
○ 立公民館 設置 い 書館 室 新刊 随時配 児童書 充実 い
エ 付 会 選書 公民 館 連携 子 読書活動 推 い ○特別支援学 特別支援学校 点字 書 録音
書 団体 出 行
○ ン 点字 書 録音 書 製作 行 ン キ ッ 勉 強会 実施
○ 会 現場 研修会 参加 通 子 読書活動 携わ 書館司書 キ ッ
○ 会 楽 会等 子 向 行 ン 協働 実施
○ ン ッ 予約 入 新 刊案内 出 予約状況 い 検索 う
○移動 書館 い 児童書 出 行い 書館 館及 室 利用 難 い子 読書活動 支 援
あ
○行 参加者数 増加 開催情報 信 大 検討
○児童向 書館 頒 先 大 検討 ○児童書 ン 向 書コ い
構造 約 あ 工夫 等 気軽 利用 雰 気
○団体 出 9 多 団体 利用 う 周知等 必要 あ
○良書 名作 中心 子 向 書 計画的 購 入 い え 実施
○移動 書館 効果的 利用 巡回 見直 検討
8 ン 主 10代 読者あ い 利用者 児童 成人 中間 置 独特 配慮 要 利用者層
書館界 出版界 意識 呼称 使う用語
* 9 団体 出 保育所 幼稚園及 学校等 対 団体 資料利用 目的 出 行う
施策
学校等
子
読書活動
推
具体的 組実施状況
施策 類 業数 捗状況
保育所 幼稚園等 組 実施中
数値目標
指標 目 23 実績値 28 実績値 29 目標値
書 好 答え 児童 生 割合 中 ※
77.0%
中 76.0% －
85.0%
中 82.0%
書 好 答え 児童 生
割合 中 ※ －
80.1%
中 72.9% －
一 間 書時間 時間 答え 児童 生 割合 中 ※
49.0%
中 49.0% －
52.5%
中 51.0%
日当 書時間 10
答え 児童 生 割合 中 ※
－ 65.5%
中 50.7% －
学校 書館 書標準 成学校数 割合
学校 82%
中学校 68%
学校 96%
中学校 75%
学校 100%
中学校 100%
※23 長 児童生 生活 学習意識実 調査 ン 元 目標設定 調査 26
希望校 調査 別 実施 い 全国学力 学習状況調査 児童 生 質問 調
査 用い 段書
保育所 幼稚園等
組 成 果 課 題 方針 ○子 読書 親 基盤 時期 あ
保育時間中 保育士 ン 読 聞 時間 積極的 設
○家庭 絵 触 機会 増 絵 出 行
○読 聞 方法 絵 選 方 学ぶ 園 内研修会 実施
○園 薦 絵 記 掲載 絵 興 味 湧 う工夫
○絵 親 機会 更 増 必要 あ ○教育 保育 中 園児 絵 楽 伝え
う 職員 子 読書活動 い 学ぶ場 多 設 い
○園児 保護者 絵 関心 持 う 絵 コ 充実 園 絵 紹 等 情報提 供
学校 中学校等
組 成 果 課 題 方針 ○全校一斉読書 学校 100％ 中学校
95.8％ 読書 間 旬間 設定及 書 推薦 全 中学校 実施 い 成28 実 績 学校 読書活動 一層 推
○教職員 読書活動関連研修 実施 好評 あ
○ ン 10 調 学習 必要 資料 立
書館及 県立 書館 団体 出 連携
○学校 書館法 改正 伴い 成29 教育委 員会 学校司書 直接任用
○ Ｔ ン 校内読 聞 ッ 11等 実施 他 書館 等
○他 日課等 あ 読書活動 時間 確保 困難 い 一斉読書等 組
実施
○ 立 書館 県立 書館 連携 勤務時間中 書館 出向 困難 配送方法 検討 必要 あ
○学校 書館 教職員 力 向 研修 実施
読書啓 活動 行
○学校 書館 蔵書検索 学校間 出 実施
*10 ン 調 手伝う
*11 ッ あ 沿 複数 内容 紹 読書意欲 起 活動
施策
推
体
整備
普及啓
推
具体的 組実施状況
施策 類 業数 捗状況
推 体制 整備 実施中
関 機関 連携 協力 10 実施中
未実施
情報 集 提供 啓発活動 推 実施中
組 成 果 課 題 方針 ○ 書館 身近 感 え う 中学
校 連携 書館見学 職場体験 実施 ○読 聞 人材要請 応 読 聞 ン
紹 行
○ 立 書館 公民館 読 聞 講 等 開催
○ 立 書館 ン 連携 子 向 読 書 ン 開催
○子 向 書館 行 ッ 12
配 薦 等 情報提供
○子 読書 楽 伝え 会 楽 会 書館 子 向 行 行
○ 成25 長 子 読書 11 3日 設置 読 聞 講 等子 読書活動 関
ン 開催
○長 子 読書活動推 キ
公募 Ｋ ウ ッ ウ 決定
○学校 書館 関 相談体 整備 あ ○読 聞 講 い 初心者向
実践的 中 者向 講 開催 検討
○子 読書活動推 関 ン 会等 い 引 Ｒ
子 読書活動 意義 読書 関 啓 活動 保護者向 行う必要 あ
○長 子 読書 子 読書 日 4 23日 関連 ン 民 合致 内容
広報 周知活動 大
○長 子 読書活動推 キ 効果的 活用 子 読書活動 推
第
次計画策定
情勢
変化
(1)
子
読書活動 推
関
基 的 計画 第 次
策定
成
25
子 書活動 推 関 本的 計 第 期間満了 伴い 第 計 文部科学省 策定 本方針 家庭 地域 学校 通 社会全体 組 子 書活動 支え 環境 整備 子
書活動 関 意義 普及 挙 子 書活動 支え 環境 地域間格差 見 地方公共団体 地域 実情 応 施策 方向性
組 示 い
(2)
第
次長
教育振興基
計画
策定
成
29
長 教育 本理念 具現化 目指 教育施策 本的方向 本施策 定 策定 子 書活動推 計 第 教育振興 本計 生涯学習 個別計 位置付 い 成長過程 応 様々 場面
子 書活動推 計 子 書活動推 施策 い
い
(3)
学校
書館
状況
成27 学校 書館法 改正 学校 書教 ほ 専 学校
書館 職務 職員 学校 書 置 う努 い
長 法 改正 伴い 成29 教育委員会 学校 書 直 接任用 い
文部科学省 成29 第 学校 書館 書整備等 計 策 定 学校 書館 整備 目指 い 成28 11 教育委員会 学校 書館 参考 う 運営 要 い 望 い在 方 示
学校 書館 ン 策定
(4)
電子書籍
普及
情報関連機器 化 情報 発 電子書籍 13 普及 い
若者 活字離 一因 一方 本 い 省資源
評価 見方 あ
13 電子書籍 電子化 書籍 印 ソコン 携帯情報端 携帯電話
第
章
基
的視点
基
的視点
本計 第 計 成果 課題等 踏 え 子 書活動 推
本的視点 設
基本的視点
読書に親しむ環境の充実
子 最初に読書 楽 さを知 場 あ 家庭を 家族 子 本に親 一緒に楽 こ よう 環境 く に努
基本的視点
家庭・学校・地域の連携の推進
読書を習慣 た に 家庭・学校・地域 連携・協力 積極的に子 読 書活動を支援
基本的視点
普及・啓発活動の
進
施策
体系
基 的視点
読書 親 環境 充実
家庭 学校 地域 連携 推
普及 啓 活動
施策 家庭における
子 もの読書活動の推進 保健センタヸ等における取組
家庭における取組
教育ヷ保育施設等における取組
こ も広場ヷ地域子育 支援センタヸにおける取組
施策
学校等における
子 もの読書活動の推進 放課後子 も総合プラン施設における取組
小学校ヷ中学校等における取組
施策
関係機関の連携 普及啓発の推進
関係機関の連携
普及啓発の推進 施策
教育ヷ保育施設等における
子 もの読書活動の推進
施策
市立図書館等における
子 もの読書活動の推進 社会教育施設等における取組
子
読書活動推
体
保育園 認定 園
幼稚園 保健 ン 等
絵
広場 地域子育 支援 ン
聞 実施
書資料 出
書 関 情報提供
本 出会い
保護者 家族 聞
誕
生 歳 歳 歳
妊
娠
中
妊娠期 啓発
聞 実施
聞 書 実施
書資料 出
書 関 情報提供
書館 公民館 様々 読書活動 推
歳
13
歳
16
歳
18
書習慣 形成 書習慣 定着
放課 子 総合 ン施設
第
章
子
読書活動
推
施策
施策
家庭
子
読書活動
推
家庭
組
(1) 家庭 読書活動 組 支援
家庭 子 生活 盤 あ 最初 本 出会い 書 楽 知
場 家庭 子 本 親 環境 心掛 望
特 乳幼児 親 家族 温 あ 声 絵本 聞 聞 本
楽 時 手 心 深 絵本 親
持 大人 ュ ョン 通 信頼関 築 豊 表現力 想像力 養い 言葉 学 い
子 書活動 興味 関心 持 家庭 い 親子 本 本 感想 語 合う 大 子 書習慣 形成 家族 積極的 関わ 要 家族 書 姿
聞 行う 書 生活 中 位置付 行わ う
い 必要 妊娠期 含 家族 書 楽 大
絵本等 面白 書 育 等 い 啓発 組
具体的 組
組内容 担当課
絵本 業 推 充実 家庭 地域学 課
作成 配 等 紹 家庭 地域学 課
立 書館
家族 関わ 啓発活動 実施 ☆ 家庭 地域学 課
立 書館
長 家庭 日 書 奨励 家庭 地域学 課
出生 出 配 赤 親子 書
勧 掲載 健 課
☆ 新規 組
保健
ン
等
組
(1) 保健 ン 等 子 読書活動 支援
保健 ン 等 ～ 児健 教室 い 絵本 業 実
施 聞 等 行 い 子 発 成長 書
要性 い 保護者 関心 高 う啓発 組 妊娠 出産期 実施 業 い 妊産婦 保護者 対象 子 発 成長
具体的 組
組内容 担当課
健 教室 聞 実施 絵本 紹 家庭 地域学 課
健 課
子健 手帳交付時 い 妊産婦等 子 書活動
推 ン 等 配
健 課
家庭 地域学 課
施策
教育
保育施設等
子
読書活動
推
教育
保育施設等
組
(1) 保育所 幼稚園 認定 園等 子 読書活動 充実
保育所 幼稚園 認定 園等 子 主体性 意欲的 書習慣 う
場 学校 要 役割 担 い 絵本 物語 聞
子 興味 持 聞 想像 楽 覚え 豊
言葉 表現 身 付 い 大 組 様々 題 絵本 物語 子 多様 興味 関心 喚起 う 絵本
聞 活動 充実 書 親 素地 育
具体的 組
組内容 担当課
保育士 幼稚園教 等職員及 ン 聞
実施 保育 幼稚園課
園児 未就園児 書 出 保育 幼稚園課
園 等 書 関 情報提供 保育 幼稚園課
職員 聞 等 研修 実施 保育 幼稚園課
広場
地域子育
支援
ン
組
(1) 広場 地域子育 支援 ン 子 読書活動 充実
内 所 広場 ゆ 運営
ン 等 絵本 聞 紹 工夫 凝
組 行 い 引 多 絵本 出会い 親 持 う 組 充実
内 地域子育 支援 ン い 保育士 子育 支援員
絵本 聞 絵本 紹 出 行 い 引
乳幼児期 い 絵本 興味 関心 持 う 組 各 施設 絵本 充実
具体的 組
組内容 担当課
広場 地域子育 支援 ン 聞 会 実
施 絵本等 紹 出 保育 幼稚園課
施策
学校等
子
読書活動
推
学校
中学校等
組
(1) 読書指 充実 子 自主的読書活動
幼少期 絵本 楽 物語 世界 入 覚え 子 更 想像力
働 聴 自 本 興味 持
聞 書活動 子 集中力 聴 力 想像力
力 学力 礎 力 育成 本 出会い 子 え 感 動 自 生 方 考え 機会 提供 心 育 経験
子 成長 発 即 本 書経験 生 い
糧 う 子 一人 書力 伸 指 行う 子
自 本 親 活動 期待 子 書意欲 各学校
学校 書館 運営計 作成 様々 組 行 い
学習指 要領 い 言語活動 充実 各教科等 い 要 視 点 い 学校 書館 計 的 利用 機能 活用 児童 生
主体的 意欲的 学習活動 書活動 充実 求 い
学校 書館 利用 書指 調 学習 通 子 情 報活用能力 向 自主的 書活動
具体的 組
組内容 担当課
全校一斉 書 実施 中学校
立長 高校
書 間 書旬間 設定 中学校
立長 高校
学校 書館 授業 活用 推 中学校
立長 高校
(2) 学校 書館 書資料 整備 充実
学校 書館 い 書資料 利用 活用 子 一人 能力
伸 う 子 自 興味 持 学 う 選書 努 更 使い い 書館 う整備
併 立 中学校全校 学校 書館 書標準 14 成 う 書
資料 充実
* 14 学校 書館 書標準 公立義務教育諸学校 学校 書館 整備 蔵書 標準 文部科学省
成 定
具体的 組
組内容 担当課
学校 書館 書資料 充実 学校教育課
中学校
推薦 書 周知 活用 学校教育課
(3) 学校 書館 機能充実
子 書活動 推 い 公共 書館 連携 学校 書館 士 情報共 必要
立 書館 県立 書館 他 学校 書館 連携 資料 活用 幅 広 優良 書 情報交換 子 書活動全般 関わ 情報 交換等
立 中学校 学校 書館 書 出 蔵書管理 学校 書館 運用 い 蔵書検索機能 効利用 子 数多 あ 本 中 自 合 本 探 学習 ン 情報 ン
学校 書館 活用 支援
情報機器 入 新 施策 展開 伴い 書資料 展示
確保 施設設備 更新 充実 求 い 校舎改修 業等 機会 捉え 学校 書館 中心 書環境 更 充実
具体的 組
組内容 担当課
立 書館 県立 書館等 利用 連携
中学校 学校教育課
立 書館
校舎改修 業等 伴う学校 書館 整備 充実 教育委員会総務課
学校 書館 情報化 推 学校教育課
校内 書 等 設置 検討 学校教育課
(4) 教職員 読書 関 意識 高 研修機会 充実
学校 書館法 規定 12学 学校 書教 置 外 学校 書館担当教 業務 担 い 各 中学校 書館 業務 専任 学校 書 配置 い
学校 書館 書教 又 書館担当教 中心 企 運営 学校 書 蔵書管理 出 環境整備等 日常業務 子 書 楽 伝え 教員 教育活動 役割 担 い 資料 選択
集 提供 子 書活動 対 指 学校 書館 運営 活用 い 専門性 発揮 い う研修 充実 学校 書館 運 営 携わ 職員 充実 子 い 書館 来 良質 書館
環境 整備
具体的 組
組内容 担当課
(5) 家庭 連携 読書指 推
子 積極的 書活動 推 家庭 働 掛 要
親 書 関心 持 子 本 い 会 親子
ュ ョン 機会 増え 子 書活動 期待
現 子 多種多様 情報 娯楽 活動
習い 学習塾 い日々 過 い
充実 書 行う 静 場所 時間 望 家庭 時間 減 家族 書 楽 時間 等 組 書館 通 働 家庭 理解 協力 得 書活動 い 必要
具体的 組
組内容 担当課
家庭 書推 掛 中学校
学校教育課
(6) 地域 連携 協力 読書活動 充実
聞 等 ン 書活動 書館運営 い 知識 持
人 多 い う 外部 人 協力 書館活動 多
様 組 期待 活動 地域 教育力 高 一 方
法 期待 地域 ン 対 書活動 協力
求 地域 活動団体 い場合 立 書館等 紹 各学校 状況 応 ン 連携
具体的 組
組内容 担当課
ン Ｔ 聞 実
施
中学校 学校教育課
(7) 読書 通 国際感覚形成等
内 学校 中学校 東京オ ン ン 開催 合わ 東京2020教育 実施予定 長 冬季オ ン ン
開催都 一校一国運動 無形 遺産 子
中 子 書活動 通 魅力 再発見 世界
各国 文化等 触 国 感覚 人権感覚 育 未来 担う人 育成 組 行い
具体的 組
組内容 担当課
世界各国 文化等 理解 本 選
定 設置 ☆
中学校 学校教育課
放課
子
総合
ン施設
組
(1) 放課 子 総合 ン施設 子 読書活動 充実
課 子 総合 ン施設 地域社会全体 子育 支援
15 地域 組織 ン 団体 親 等 様々
体験活動 交流 機会 提供 い 子 健 育 い
体験活動 中 ン 聞 活動 子
書 親 推 い
課 子 総合 ン施設 推薦 書 周知 書活動 関 情報提供 行う 立 書館 団体 出制 書 積極的
利用 書 充実 組
15 放課 子 総合 ン 実施施設 児童館等 子 等 い 子
様々 活動 支援 録 ン 支援 内容 折 読
聞 宿題 あ
具体的 組
組内容 担当課
課 子 総合 ン 地域 組織
ン 聞 実施 策課
施策
立
書館等
子
読書活動
推
立
書館
組
(1) 子 対象 読書推 業 充実
書館 子 自 い本 豊富 書 中 自 選 書 楽 場 あ 調 学習等 情報 集 方法 学 場
あ 保護者 自 子 い本 選
子 書 い 書館 書 相談 場所
立 書館 間 通 聞 中心 子 書 楽
伝え 各種行 開催 子 薦 い 書 配 子 書活動 啓発 業 実施 い
移動 書館 内全域 91巡回 ョン 巡回 書館本館 遠距離 あ 地域 居住 子 書活動 推 い
様々 文学 親 想像力 豊 う 書感想 展 親子 気
軽 参加 楽 各種行 開催 子
保護者 書 関心 高 う 組
具体的 組
組内容 担当課
子 向 行 実施及 保護者 啓発 立 書館
作成 配 等 紹 立 書館
児童向 書館 書 ュ あい
い 発行
掲載
立 書館
移動 書館 児童書 充実 出 南部 書館
(2) 児童 青少 向 ビ 充実
立 書館 児童書 部 長 書館 親子
南部 書館 設置 子 保護者 自 絵本 芝居
聞 子 本 対 興味 関心 深
場 活用 い
子 一層 書 理解 関心 深 う 子 気軽 利用 場所 心掛 特 青少 世 対 書整備
充実 書館 身近 感 え う 中 高校
生 聞 ン 入 職場体験等 推
具体的 組
組内容 担当課
児童書 部 親子 整備
青少 向 書 集 整備 充実 立 書館
中学生 高校生 聞 ン 職場体験
実施 立 書館
(3) 特別 支援 必要 子 読書環境 充実
立 書館 誰 心 書館 利用 う多目的 車椅子 設置 設備 整え い 長 書館 対面朗 室 視 覚 害者 対面朗 行 い
視覚 害者 書 目的 害者 長
書館 点字 書 録音 書 集 製作 出 行 内 盲
学校 福祉施設 出 行い 書 大 い
書活動 特別 支援 必要 子 資料 書 更 充実 保護者 書 関心 持 う う 組
点字 書 録音 書 製作 当 ン 協力 必要 知識 術 習得 学習 機会 提供
具体的 組
組内容 担当課
点字 書 録音 書製作 ン 養成 長 書館
害者 点字 書 録音 書 集 製作
出 充実 長 書館
特別支援学 特別支援学校等 施設 団体 出 立 書館
(4) 書館司書 充実
書館 書 児童 書 書館資料 選択 集 提供 利用者 対 書相談 子 書活動 対 指 子 書活動 推
大 役割 担 い 子 本 専門知識 高い 術 求 い 書館 書 更 専門的知識 得
う 計 的 各種研修会 参加 実施
書館 書 学校 地域 聞 書活動 携わ 関 者 十 行え う 聞 等 術 知識 高
研修 充実
具体的 組
組内容 担当課
(5) 資料整備 情報化 推
書館 子 本 楽 知 本 様々 知識 得 良書 作 整備 子 書傾向 学習内容 踏 え 多岐 わ 興味 関心 応え う 資料 情報 集
求 い
本 立 書館 資料 本館 移動 書館 16 室 民文庫 17
資料 集方針 利用者 考慮 集 い
引 利用者 応 多様 書館資料 整備 子
保護者及 聞 ン 活動 行 い 方等 エ 応 選書 購入
一方 書 蔵書 出状況 子 向 行 情報 子 書活動 関 情報 提供 子 書活動 推 大変 要
立 書館 い 蔵書 出状況等 検索 ン 出予約 新着 書 紹 出 予約 紹 子 向
書館報 ン 18 掲載 い
書館 い 子 ン 気軽
書情報 触 う 情報提供 充実 努
16 移動 書館 専用 車 書 積 内各地区 巡回 出 行う自動車 書館 書館
遠 利用 い 民 書 提供
17 民文庫 内32 所 福祉施設 児童館等 開設 い
18 ン path finder 見者 複合語 案内 誘 者 意味 特定
書館資料 利用 調 方案内
具体的 組
組内容 担当課
子 向 書 い換え 資料等 充実 立 書館
利用者 エ 対応 立 書館
調 学習 役立 ン 作成 充実 立 書館
(6) 書館 ビ 充実
書館 本館 館 長 書館 南部 書館 中心 立公民館 併設 書館 室 28 所 移動 書館 民文庫 32 所 一体
全域 行 い
書館 室 新刊本 随時配本 書館本館 利用 便 高齢者 子 保護者 中心 一般書 児童書 出 行 い
室 児童書 充実 公民館 開催 乳幼児教室 等 室 あ 絵本 紹 書館 公民館 連携 深 地域
根 子 書活動 推
一方 移動 書館 内全域 91巡回 ョン 巡回 い
書館本館 遠距離 あ 地域 居住 子 書活動 推 大変 効
整え 必要 あ 室 機能 一層充実 新 書館 整備 検討
本 目 具体的 組 長 書館 本計 位置付 い
(7) 読書 通 国際感覚等 形成
長 冬季オ ン ン 開催 契機 本 一校一国運
動 国 交流 盛 流 引 第 計 期間
中 東京オ ン ン 開催 一層 国 化
中 多文化共生 理解 深 子 書 通
魅力 再発見 世界 様々 国 文化等 知 組 行い
具体的 組
組内容 担当課
世界各国 文化等 理解 本 選
定 設置 ☆ 立 書館
☆ 新規 組
社会教育施設等
組
(1) 立公民館等 子 読書活動 充実
民 生涯学習活動 点 あ 立公民館 本館29館 館30館 乳 幼児 学生 保護者 対象 世 育成支援講 親子学 開
催 中 19 絵本 聞 行 い う
講 通 子 聞 書 楽 感 保護者 書活動
関心 高 う一層積極的 組
28 立公民館 南部 書館 隣接 篠 公民館 除 併設 書
館 室 一般書 児童書 出 い 工夫 凝 様々 組 行い 更 利用 い 書館 室 目指
立公民館 国 交流 一環 世界各国 文化 知 講 開
催 い 国 化 中 長 冬季オ ン ン
開催都 多文化共生 理解 深 子 書 通
魅力 再発見 世界 様々 国 文化等 知 組 行い
子育 関 活動 子 書活動推 活動 行う
活動場所 提供 い 公民館 実施 聞 協 力 依頼 連携
19 貼 舞台 絵 文字 貼 外 歌あそ
等 行う教育法 表現法
具体的 組
組内容 担当課
公民館講 等 聞 等 実施 公民館
家庭 地域学 課
書館 室 整備及 利用
公民館 南部 書館
家庭 地域学 課 書館 室 い 季節 中行 意識 絵本 紹
薦 本等 展示
公民館
家庭 地域学 課 世界各国 文化等 理解 本
選定 設置 ☆
公民館
家庭 地域学 課
子育 子 書活動 行う 学習
室等 出
公民館
家庭 地域学 課 ☆ 新規 組
(2) そ 他 社会教育施設 子 読書活動 充実
内 博物館 ン 等 い 民 聞
行 い 少 科学 ン い 書 設 利用者
書 親 機会 設 い う 地域 子 関わ 社
会教育施設等 い 聞 等 催 ン 等 活用
具体的 組
組内容 担当課
博物館行 合わ 書 ン 開催 博物館
少 科学 ン 書 設置 家庭 地域学 課
書館 室 聞
施策
関
機関
連携
普及啓
推
関
機関
連携
(1) 関 機関及 民間団体等 連携 協力
子 書 関心 持 書館 親 学校 書館 立 書館 連携 協力 必要 立 書館 学校 書館 相談窓口 担当者 配 置 学校 書館 支援体制 充実 限 予算 中 書資
料 充実 本 い 積極的 活用 う 組
子 書活動 充実 家庭 学校 専門的 活動
行う民間団体 協力 ン 育成 活動 場 提供 子 居場所 絵本 物語 親 活動 行 行う 本 身近 あ 書環境 整備
具体的 組
組内容 担当課
書 効活用 南部 書館
児童 生 書館見学 体験 実施 立 書館 学校教育課
学校 書館 関 相談体制 整備 立 書館 学校教育課
聞 ン 等養成講 開催 立 書館
家庭 地域学 課
普及啓
推
(1) 全 的 啓 業 実施
書活動 始 子 保護者 書 親 書館
等 行う 書関連 業 ン い ン Ｉ Ｔ 情報通 信 術 20 積極的 活用 情報提供 い
国民 間 広 子 書活動 い 関心 理解 深 子 積極的 書活動 行う 目的 23日 子 書 日 定
い 本 立 書館 い 子 書 日 始
書 間 中 啓発用 掲示 子 向 行 開催及 児童
書 紹 作成 配 行 い 11 日
長 子 書 合わ 子 書活動 関 啓発 書 楽
伝え 組 行 い う 組 公募
決定 長 子 書活動推 ャ Ｋ ウ
ウ 積極的 活用 普及啓発
20 ICT 情報通信技術 Information and Communication Technology 略 情報 information 通信
具体的 組
組内容 担当課
Ｉ Ｔ 活用 子 書活動 啓発 ☆ 家庭 地域学 課
長 子 書 啓発活動 実施 家庭 地域学 課
書 間 啓発活動 実施 立 書館
家庭 地域学 課
書活動推 ャ 活用 家庭 地域学 課
数値目標
指 標 目 現状値 H28 目標値 H34
絵 業 絵 配付率 92.1％ 96％ 読書 好 答え 児童 生
割合 中
80.1％ 中 72.9％
90.9％ 中 80.7％ 一日あ 読書時間 10 以
答え 児童 生 割合 中
65.5％ 中 50.7％
68.5％ 中 53.7％
立 書館 児童書 蔵書冊数
0～12歳一人あ
209,482冊
4.89冊
227,482冊
5.96冊
書館 室 児童書 出冊数 20,830冊 21,730冊
立 書館 会参加者数 2,610人 2,832人
読 聞 行う 立公民館数 割合 25館 86.2％ 29館 100％
学校 書館 書標準 成学校数 割合
学校96％ 中学校75％
○
第三次長野市子 も読書活動推進計画
諮問･答申
○
第三次長野市子 も読書活動推進計画策定委員会委員名簿
○
第三次長野市子 も読書活動推進計画策定委員会の検討経過
○
第三次長野市子 も読書活動推進計画の策定体制
○
第三次長野市子 も読書活動推進計画の策定経過
○
長野市執行機関の附属機関の設置等に関する条例
○
長野市子 も読書活動推進計画庁内検討会議要綱
○
第三次長野市子 も読書活動推進計画策定に係る市民意見募集結果
○
第三次長野市子 も読書活動推進計画目標値及び設定根拠等
第三次長野市子ども読書活動推進計画策定委員会への諮問
第三次長野市子ども読書活動推進計画策定委員会の答申
29家第 133
成29 15日
長 子 書活動推 計 策定委員会 委員長 西 一 夫 様
長 教 育 委 員 会
第 長 子 書活動推 計 い 問
策定 経過 第 長 子 書活動推 計 見直 第 長 教育振興 本計 定 世 担う子 生 力 育成 目指 子 書活動推 指針 第 長 子 書活動推 計
い 長 執行機関 附属機関 設置等 関 条例第 条 規定 貴委員会 意見 求
成30 24日
長 教 育 委 員 会 様
長 子 書活動推 計 策定委員会
委員長 西 一夫
第 長 子 書活動推 計 い 答申
第三次長野市子ども読書活動推進計画策定委員会委員名簿
役 職 所 属 氏
委員長
信州大学教育学部教授
西
一夫
副委員長
長
幼稚園
認定
園連盟
長橋
益子
委
員
十音
長
Ｔ
連合会
石坂
晶子
公募委員
滝澤
あ
公募委員
美谷島
恵子
長
校長会
丸
俊也
第
長
子
書活動推 計 策定委員会 検討経過
開催状況 日 内 容
第
回策定委員会
成
29
15
日
問
策定方針
い
第
回策定委員会
成
29
31
日
計
素案
い
第
回策定委員会
成
29
10
11
日
計
案
い
中間答申
第
回策定委員会
成
30
24
日
民意見募集
結果
い
計
案
い
第三次長野市子ども読書活動推進計画の策定体制
教育委員会
問 答
申
長
報告
協議
連携
附属機関
長 子 読書活動推 計画 策定委員会
委員
部長会議
長 副 長 特別職及 部局長
等 構成
長 子 読書活動推 計画 庁内検討会議
関 部局 課長等 構成
長 子 読書活動推 計画 庁内検討会議
作業部会
関 部局 所属職員 構成
計 案 対 ン
映
第三次長野市子ども読書活動推進計画の策定経過
日 会議等 内容
成29 策定委員推薦依頼
及 公募
計 策定 識者及 民意見 映
策定委員会委員 選定
10日 定例教育委員会 策定委員 委嘱 い
15日 第 回策定委員会 問
策定方針 い
22日 庁内検討会議
第 回作業部会
第 計 最終点検 い
計 体系 い
13日 庁内検討会議
第 回作業部会 計 体系及 素々案 い
日 庁内検討会議
第 回作業部会
計 素案 い
新規 組 い
31日 第 回策定委員会 計 素案 い
10 日 定 例 教 育 委 員 会 勉 強
会 計 素案 い 協議
10 11日 第 回策定委員会 計 案 い
中間答申
11 日 部長会議 計 案及 民意見募集 実施 い 決定
11 日 定例教育委員会 計 案及 民意見募集 実施 い 決定
12 日～ 12 31日
民意見等 募集
ン 計 案 対 民 意見 提案 募集
成30 24日 第 回策定委員会
ン 結果 い
計 案 い
答申
日 定例教育委員会 ン 結果及 計 決定
長野市執行機関の附属機関の設置等に関する条例
趣旨
第 条 条例 地方自治法 昭和22 法 第67 規定 執行機関 附属
機関 附属機関 いう 設置等 関 法 若 又
他 条例 定 ほ 必要 定 設置等
第 条 長及 教育委員会 長等 いう 附属機関 設置 称 担任 務並 委員 定数及 任期 別表
前 規定 わ 附属機関 補 委員 任期 前任者 残任期間 附属機関 必要 応 長等 意見 述
委員 委嘱等
第 条 附属機関 委員 学識経験 あ 者 他 附属機関 担任 務
応 長等 必要 認 者 う 長等 委嘱 又 任 特別委員及 専門委員
第 条 附属機関 特別 調査及 審議 必要 あ 認 特
別委員 専門 調査 必要 あ 認 専門委員 置
特別委員及 専門委員 学識経験 あ 者等 う 長等 委嘱 又 任
特別委員 特別 関 調査又 審議 終了 専門委員 専門
関 調査 終了 解嘱 又 解任
会長等
第 条 附属機関 会長又 委員長等 会長等 いう 置 委員 互選
定
会長等 会務 総理 附属機関 表
会長等 故 あ 又 会長等 あ 会長等 指 委 員 職務 理
会議
第 条 附属機関 会長等 招集 会長等 会議 議長
附属機関 委員 議 関 あ 特別委員 置 い 場合 あ 当
委員 含 半数 出席 会議 開 い
会議 議 出席 委員 議 関 あ 特別委員 置 い 場合 あ 当 委員 含 過半数 決定 否 数 議長 決定
附属機関 任務 遂行 必要 あ 認 委員 い者 会 議 出席 意見 述
部会等及 議決 特例
第 条 附属機関 特定又 専門 調査及 審議 必要 応 部会
専門 科会又 委員会 部会等 いう 置 前 条 規定 部会等 い 準用
別表 規定 長 青少 健全育成審議会 い 長 青少 保護育成 条例 成14 長 条例第37 第16条第 規定 部会等 審議
第 条 附属機関 委員 特別委員及 専門委員 含 職務 知 得 秘密 漏
い 職 退い 様
委任
第 条 条例 定 ほ 附属機関 関 必要 長等 別 定
附 則 施行期日
条例 成27 日 施行
～中略～
別表 第 条関
長 附属機関 省略
教育委員会 附属機関
称 担任 務 委員 定数 委員 任期
～省略～
長 子 書
活 動 推 計 策 定
委員会
教育委員会 問 応 長 子
書活動推 計 策定 関
い 調査及 審議
人 内
～省略～
長野市子ども読書活動推進計画庁内検討会議要綱
設置
第 教育委員会 務局及 長部局 関 部局 相互 連携 協力
長 子 書活動推 計 子 書活動 推 関 法 成13
法 第 154 第 条第 規定 策定 長 子 書活動推 計
いう 関 必要 検討 長 子 書活動推 計 総
合的 推 長 子 書活動推 計 庁内検討会議 検討会議
いう 置
任務
第 検討会議 掲 い 検討
(1) 長 子 書活動推 計 本方針等 関
(2) 長 子 書活動推 計 総合的 推 及 推 教育委員会 務
局及 長部局 連携協力体制 整備 関
(3) 前 定 ほ 子 書活動 推 関 教育委員会又 長 必
要 認
組織
第 検討会議 委員長及 委員 組織
委員長 教育委員会 務局家庭 地域学 課長 委員 別表 掲 職 あ 者
充
委員長 職務等
第 委員長 会務 総理 検討会議 表
委員長 故 あ 委員長 あ 指 委員 職務 理
会議
第 検討会議 委員長 招集 委員長 会議 議長
委員長 必要 あ 委員 外 職員 出席 求 明又 意見 求
作業部会
第 検討会議 必要 応 作業部会 置
作業部会 関 必要 都 検討会議 定
務
第 検討会議 務 教育委員会 務局家庭 地域学 課 行う
補則
第 要 定 ほ 検討会議 運営 関 必要 検討会議 定
附 則
要 成24 日 施行
附 則
要 成29 21日 施行
別表 第 関
保健福祉部 保健所健 課長
未来部 策課長 保育 幼稚園課長
第三次長野市子ども読書活動推進計画策定に る市民意見募集結果
第 長 子 書活動推 計 案 内容 公表 意見 提案 募集
● 実施期間 成29 12 日 12 31日
● 閲覧場所 教育委員会家庭 地域学 課 行 資料 各支所 各 立 書館
各 立公民館 生涯学習 ン
● 意見等 11件 個人 人
● 意見 提案 対 考え方
対応区 対応方針 件数 件
計 案 修正 追加
計 案 盛 込 修正 い
計 案 修正 い 組 い 検討又
参考
検討 結果 計 案 映 い
他 質問 回答 状況 明 他 計 対応
い 等
第三次長野市子ども読書活動推進計画目標値及び設定根拠等
各指標 対 目標値及 設定 根 等 い 表 あ
指標 目 現状値 住「8
目標値
住」4 設定根 設定方法 担当課
絵 業 絵
配付率 92.1% 96.0%
第 次計画期間中 配 率 調 昇 い 情報 信 大
目標値 成 目指
家庭 地域学 課
読書 好 答え 児童 生 割合 中
8《.》% 中 貸「.重%
重《.重% 中 8《.貸%
住「買 住「8 増加率 踏 え 》.8％ 中
》.」％ 増加 見込 学校教育課
一日あ 読書時間 》《 以 答え 児童 生 割 合 中
買5.5% 中 5《.貸%
買8.5% 中 5」.貸%
住「買 住「8 い 横 い 中 減少 い 現状維持 目標
《.5％ 増加 見込
学校教育課
立 書館 児童書 蔵 書冊数
《～》「歳一人あ
「《重,48「冊 4.8重冊
「「貸,48「冊 5.重買冊
住「8蔵書冊数実績値 」,《《《冊 増加 見込 長 書館 南部 書館
書館 室 児童書
出冊数 「《,8」《冊 「》,貸」《冊
住「貸 住「8 い 減少 い 現状維持 目標 》5《冊増 見込
南部 書館 家庭 地域学
課
立 書館 会参加者数 「,買》《人 「,8」「人 現状維持 目標 話 会》回あ 》 人 増 間」貸人 見込
長 書館 南部 書館
読 聞 行う公民館数 割 合
25
8買.「%
29
》《《％
親子学 開催目標 各公民館 間 回以
あ そ 併 全「重館 実施 見込 家庭 地域学 課
学校 書館 書標準 成学 校数 割合
学校重買％ 中学校貸5％
学校》《《％
第
次長
子
読書活動推
計画
成30
発 行 長 教育委員会
担 当 長 教育委員会 務局家庭 地域学 課
380-8512 長 大字鶴賀緑 1613番地
電 026-226-4911 表
026-224-5082 直通
FAX 026-224-5104
