• 検索結果がありません。

子どもたちを支える

困窮状態の子どもの育ちを支える関係性の生成過程に関する研究 -認定NPO法人抱樸の学習支援事業を通じて- [ PDF

困窮状態の子どもの育ちを支える関係性の生成過程に関する研究 -認定NPO法人抱樸の学習支援事業を通じて- [ PDF

... 以上の過程を通じて子どもの[自己の安定化]が行わ れていく。それは、子どもにとって「自分作らなくて いい場」となることで自己肯定的に受け入れられる場 となっていると考えられる。もちろんこれには、家庭の 安定化とも関連しあっている。家庭の安定化が子どもの 安定につながるが、一方で、子どもが楽しんで過ごすこ ...

4

理念 子どもたちが 人との関わりの中で自分らしさを見つけ 生活していくために必要な力を習得するための 総合的な支援を行います バンビ目的〇私たちは 子どもたちの発達がどの段階にあるか見極め 遊びを提供し やってみたい気持ちを引き出しながら できたことを喜び合う支援を行います 〇子どもたちが将来 家族

理念 子どもたちが 人との関わりの中で自分らしさを見つけ 生活していくために必要な力を習得するための 総合的な支援を行います バンビ目的〇私たちは 子どもたちの発達がどの段階にあるか見極め 遊びを提供し やってみたい気持ちを引き出しながら できたことを喜び合う支援を行います 〇子どもたちが将来 家族

... 〇私たちは、子どもたちの発達がどの段階にあるか見極め、遊び提供し、やってみたい気持ち引き出 しながら、できたこと喜び合う支援行います。 〇子どもたちが将来、家族以外の人たちの中でも、互いに助けたり助けられたりしながら、自分の楽しみ ...

9

放送予定とされています 第 1 回放送 (1 月 15 日 ) を視聴したところ 児童養護施設で生活する子どもたちの権利を侵害する内容がありました フィクションとはいえ 子どもたちをペットショップのペットと同列に扱ったり 暴力や恐怖心で支配 従属させるなどの表現は 子どもたちを傷つけるとともに 職員

放送予定とされています 第 1 回放送 (1 月 15 日 ) を視聴したところ 児童養護施設で生活する子どもたちの権利を侵害する内容がありました フィクションとはいえ 子どもたちをペットショップのペットと同列に扱ったり 暴力や恐怖心で支配 従属させるなどの表現は 子どもたちを傷つけるとともに 職員

... 放送予定とされています。第 1 回放送(1 月 15 日)視聴したところ、児童養護施設で生活 する子どもたちの権利侵害する内容がありました。 フィクションとはいえ、子どもたちペットショップのペットと同列に扱ったり、暴力や ...

8

( 児童養護施設ってどんなところ? ( 社会的養護 ~ 全ての子どもを社会全体で育む ~ 社会には様々な理由により 保護者がいなかったり 保護者の適切な養育を受けられなかったりする子どもたちがいます 社会的養護 は こうした子どもたちを 公的責任で保護 養育するとともに これらの家庭を支援する仕組み

( 児童養護施設ってどんなところ? ( 社会的養護 ~ 全ての子どもを社会全体で育む ~ 社会には様々な理由により 保護者がいなかったり 保護者の適切な養育を受けられなかったりする子どもたちがいます 社会的養護 は こうした子どもたちを 公的責任で保護 養育するとともに これらの家庭を支援する仕組み

... これからの児 童 養 護 施 設 一般的に子どもたちの高学歴化が進むな か、児童養護施設の子どもたちの大学など への進学率は、22.9%となっています。自ら 希望して就職する子どもたちがいる一方、進 学希望しながら、経済面や生活面の不安 から、断念せざる得ない子どもたちは少な ...

6

Introduction 児童養護施設とは 全ての子どもを社会全体で育む 社会には様々な理由により 保護者がいなかったり 保護者の適切な養育を受けられない子どもたちがいます 児童養護施設は そうした子どもたちを養護し あわせて退所に向けた相談支援や自立のための援助を行う施設です 子どもたちを公的責任

Introduction 児童養護施設とは 全ての子どもを社会全体で育む 社会には様々な理由により 保護者がいなかったり 保護者の適切な養育を受けられない子どもたちがいます 児童養護施設は そうした子どもたちを養護し あわせて退所に向けた相談支援や自立のための援助を行う施設です 子どもたちを公的責任

... この仕事の大変なところ 子どもたち一人ひとりが、多様で複雑な問題抱えてお り、その中で信頼関係築きあげるのは一朝一夕にはい かず大変です。また、子ども第一に考え、その生活に合 わせた勤務となるため、不規則なローテーション勤務とな ...

8

死産で子どもを亡くした母親たちの視点から見たケア・ニーズ

死産で子どもを亡くした母親たちの視点から見たケア・ニーズ

...  話題避ける傾向は,医療者ばかりでなく,母親た ち取り巻く家族にもあてはまった。そして母親たち は, 《母親支援できるように家族支える》ことへの ニーズ持っていた。このことは,母親が家族に望む 支援と実際に家族が提供している支援とには相違があ り,認識のギャップが存在することが示唆される。そ ...

10

活動報告 2015 特定非営利活動法人 ( 認定 NPO 法人 ) 子どもたちに平和と未来を

活動報告 2015 特定非営利活動法人 ( 認定 NPO 法人 ) 子どもたちに平和と未来を

... 支援している人たち モハメド・アラビさん(臨床心理士。レバ ノン・サイダ市のファミリーガイダンス センターで子どもたちのカウンセリン グ行っている。またシリア難民・パレ スチナ難民のお母さんたち支援も行っ ている。本人もパレスチナ人) 「自殺2度図った8歳の少年は、2年間のカウンセリングとソ ...

12

子どもたちにとって 教科書はかけがえのない 存在です 子どもたちを取り巻く学習環境は大きく変化していますが 子どもたちは教科書の大切さに気づき 教科書への理解を より深めています 教科書は友達 母の子供のころのおもちゃや絵本 教科書が出て来た なつかしいなあ と 母は目を細めてパラパラと教科書をめく

子どもたちにとって 教科書はかけがえのない 存在です 子どもたちを取り巻く学習環境は大きく変化していますが 子どもたちは教科書の大切さに気づき 教科書への理解を より深めています 教科書は友達 母の子供のころのおもちゃや絵本 教科書が出て来た なつかしいなあ と 母は目を細めてパラパラと教科書をめく

...  現在、「ICT活用した教育」の進展により、授業におけるデジタル教科書・教材の活用が進みつつあります。文部 科学省で行われた実証研究(学びのイノベーション事業)や検討会議では、ICT活用した学習は児童・生徒の学習 意欲高め、「主体的・対話的で深い学び」や特別支援教育などに効果があると報告されています。 平成30年5月、必要に応じてデジタル教科書 ...

11

2014年度 公開講座 「病気とつきあいながら自分らしく生きる」を支える : 慢性疾患・小児がんの子どもと学校・地域

2014年度 公開講座 「病気とつきあいながら自分らしく生きる」を支える : 慢性疾患・小児がんの子どもと学校・地域

... スとチャーリーの友達でありますジャニスが入 院してしまいます。病院までお見舞いに行った ライナスとチャーリーは,ジャニスから「私は 白血病なんだ」と聞かされます。二人とも驚く んですが,「どんな治療するの?」とか「痛 くないの?」とかいろんなこと聞くんですね。 それにジャニスは一つ一つ答えながら,検査だ とかこれからの治療のこと,痛い治療もあった けどとりあえず我慢して頑張ってこられたとか, ...

22

子どもの声を聴くことで支える遊びの展開 : 写真投影法の実践から-香川大学学術情報リポジトリ

子どもの声を聴くことで支える遊びの展開 : 写真投影法の実践から-香川大学学術情報リポジトリ

... る男の子が2人いたことに注目した。その際, 「おままごとが嫌いだから」という共通の理由 があったにもかかわらず,その二人には違った 感想抱いていた。たきに対しては,「ずっと おままごとで遊んできたからこそ,満足してき たのだろう」と言い,ゆうとに対しては「普段 女の子に混ざっておままごとしているけど, 最近はなぁ」と普段の様子振り返り,「本当 はしたいけど,できなくなったのかもしれん ...

12

夢なき者に成功なし 瀬谷さくら小学校校長 武藤牧子 おはようございます と元気な子どもたちの声に励まされる日々に喜びを感じて平成 27 年度が始まりました 今年度の 6 年生はさくら小学校開校時入学した子どもたちです とても優しい子どもたちです 1 年生との交流をはじめ委員会活動やクラブ活動で最高学

夢なき者に成功なし 瀬谷さくら小学校校長 武藤牧子 おはようございます と元気な子どもたちの声に励まされる日々に喜びを感じて平成 27 年度が始まりました 今年度の 6 年生はさくら小学校開校時入学した子どもたちです とても優しい子どもたちです 1 年生との交流をはじめ委員会活動やクラブ活動で最高学

... 今年度から新たに学校運営協議会委員になりま した渡辺です。グリーンハイムひなた山自治会長 になった途端に学校運営協議会委員にも推薦さ れ、益々忙しい毎日過ごすことになりそうで す。さくらの子応援隊部会の主活動である算数サ ポートの教育支援員昨年度までやってきてお り、その点では多尐の活動把握ができているとっ ておりますが、部会の活動としてそれ以外にもク ラ ブ 活 動 支 援、モ チ モ チ 文 庨、カ ...

10

子どもたちの未来をはぐくむ家庭教育 足立区/足立区社会教育委員会議

子どもたちの未来をはぐくむ家庭教育 足立区/足立区社会教育委員会議

... 私たちは、これまで、保護者同士や、地域の子育ての先輩、学校、PTA、民生委員・児童委員など、様々 な人々のつながりにより、子育ての悩みや喜び分かち合い、学び合う、社会全体での家庭教育支援 の取組進めてまいりました。 このような日頃からの取組があったことで、地域の中に、お互いに協力して助け合う基盤ができ、緊 ...

8

「SC相模原」が東日本大震災復興支援活動として福島の子どもたちをホームゲームに招待します

「SC相模原」が東日本大震災復興支援活動として福島の子どもたちをホームゲームに招待します

... 「SC相模原」が東日本大震災復興支援活動として 福島の子どもたちホームゲームに招待します 本市ホームタウンチーム「SC相模原」が、平成25年から実施している東日本大震災 復興支援活動として、7月31日(日)に相模原ギオンスタジアムで行われる福島ユナイ テッドFCとのホームゲームに福島の子どもたち51名招待します。 ...

1

子ども同士で遊び 様々な体験をすることは 子どもたちが成長していくうえで非常に重要なことです 子どもが豊かな感性を磨くことのできる地域環境を周囲の大人が皆でつくっていけるよう 地域の子どもたちの顔がわかる関係づくりを進め 地域コミュニティを醸成させていく必要があります 利用ニーズ把握のための調査 (

子ども同士で遊び 様々な体験をすることは 子どもたちが成長していくうえで非常に重要なことです 子どもが豊かな感性を磨くことのできる地域環境を周囲の大人が皆でつくっていけるよう 地域の子どもたちの顔がわかる関係づくりを進め 地域コミュニティを醸成させていく必要があります 利用ニーズ把握のための調査 (

... ○利用ニーズ把握のための調査(未就学児)では、子育てで負担に感じることとして、子育てによ る身体の疲れが大きいことや自分の自由な時間が持てないことなどがあげられています。核家族 化や共働き世帯の増加など家族のあり方も大きく変化している中で、子育て家庭が孤立せず、安 心して子どもに向き合えるよう、さまざまな子育て支援の場や保護者のリフレッシュの機会など ...

7

第4章 子ども・若者の成長を社会全体で支える環境づくり 「青少年の意識に関する調査」及び「青少年白書」|青森県庁ウェブサイト Aomori Prefectural Government

第4章 子ども・若者の成長を社会全体で支える環境づくり 「青少年の意識に関する調査」及び「青少年白書」|青森県庁ウェブサイト Aomori Prefectural Government

... 若年層の県内 ・回 のため、 教員、 児童生徒 者の地域 業に対する理解深める と により、 に と り ち、 的に地域に関わ うとする人 育てるものである。 本事業では、 地域の特色生かした 教育実 の充実のために、 出前授業、 職 体 活動な ど地域 業による学校への教育支援活動の 等行う教育支援活動推進員の ー ...

26

日程 会議名称 外国人集住都市会議よっかいち 会議内容 提言内容等 申し入れ先 その他 2005 H17.11 ~ 未来を担う子どもたちのために ~ 1 地域ブロック会議報告 2 子どもたちのための会議 3 未来を担う子どもたちのために ~ 最近の国の動向など ~ 外国人の子どもや子ども関係者からの

日程 会議名称 外国人集住都市会議よっかいち 会議内容 提言内容等 申し入れ先 その他 2005 H17.11 ~ 未来を担う子どもたちのために ~ 1 地域ブロック会議報告 2 子どもたちのための会議 3 未来を担う子どもたちのために ~ 最近の国の動向など ~ 外国人の子どもや子ども関係者からの

... いいだ2011メッセージ発信 7月提言書の内容 日本語教育事業の継続実施と予算化、帰国・外国 人児童生徒受入事 業への補助継続や、「虹の架 け橋事業」の継続実施等子どもの教育支援、日系 人就労準備研修、外国語による技能資格等の受験 機会の拡大等就労支援、外国人に対する情報提 供の充実。 ...

7

はじめに 近年 子どもたちの生活には インターネットや携帯電話の普及により 電子メディアの情報があふれ 子どもたちの生活時間や物事への興味 関心が多様化している中 子どもの活字離れや読書離れが指摘されています 子どもの読書活動は 豊富な言葉を知り 考える力を養い 豊かな感性と心を育てるなど 子どもた

はじめに 近年 子どもたちの生活には インターネットや携帯電話の普及により 電子メディアの情報があふれ 子どもたちの生活時間や物事への興味 関心が多様化している中 子どもの活字離れや読書離れが指摘されています 子どもの読書活動は 豊富な言葉を知り 考える力を養い 豊かな感性と心を育てるなど 子どもた

... ら子どもたちが利用しやすい環境であり、絵本や紙芝居などの児童向けから18歳以下 のティーンズコーナーまでの図書の充実図っています。かわち図書館は、児童館や広 場と隣接し、児童向けとヤングアダルト世代の図書の充実図っています。 また、 白山市の子ども読書活動の特色ある事業として、 「学校図書館支援センター」 の ...

21

子どもが重篤な状態と知りながら妊娠を継続した女性たちの意思決定における体験

子どもが重篤な状態と知りながら妊娠を継続した女性たちの意思決定における体験

...  山本(2008)は助産師対象とした調査から,出生 前診断における助産師の役割は「女性のサポート」で はなく「医師のサポート」に留まっていたこと報告 している。これは,出生前診断受ける女性へのケア 体制が看護者側に培われていない可能性示唆してい る。殊に,看護者が妊娠している女性と関わる機会の 多くは外来である。外来では,診療の補助が看護者の ...

13

子どもたちのレジリエンスと養護教諭

子どもたちのレジリエンスと養護教諭

... それによると、支援前の生徒Aの状態は「腹痛」訴えて保健室に来室し、小学校時代から同学年の 女子にいじめられていること話した。生徒Aは「ばか、死ね、消えろ」と言われたり、周りの友達に も悪口言われてきた。9 月中旬から腹痛理由にたびたび保健室に来室するようになった。腹痛の訴 えの背景にいじめがあった。養護教諭として、「いつも見守っているよ、何かあったらすぐに保健室に ...

8

基本方針1 小・中学校で、子どもたちの学力を最大限に伸ばします

基本方針1 小・中学校で、子どもたちの学力を最大限に伸ばします

... ④ 指導が不適切な教員に対し厳正な対応行います。 ・授業アンケートの結果等活用し、課題の的確な把握に努めるとともに、教員評価支援チームが授業観察を通して教員の課題明らかし、その改 善に向けた指導・助言行ったが、指導改善研修中の教員への対応が増えたため、チームの派遣回数は前年度より下回った。 ・指導が不適切な教員については、府立学校教員 11 ...

6

Show all 10000 documents...

関連した話題