婦人教育情報センターでは
コロナ不況で大学入試はどうなる？｜旺文社教育情報センター
... ⼤学の定員割れの状況は、 「安全志向」や「地元志向（次項）」で改善したのか。逆に「現 役志願率の低下」や「就職不安」で悪化したのか。2009 年〜2014 年、定員割れをしている 私⽴⼤の割合は、悪化とも改善とも⾔い難く、「⾮常に悪い状態（4 割台）で推移」した。 2010 年、2011 年は⼤幅に改善しており、地元志向などによる⼊学者の増加があったとみ ...
14
教育実践総合センター活動報告-香川大学学術情報リポジトリ
... 教育実践総合センター活動報告 敦育実践総合研究第18号の発刊にあたり，先 生方から多くのご投稿をいただき，ありがとう ございます。おかげで敦科敦育，敦育臨床な ど，広く教育実践に関わる研究論文・実践報告 11編及び資科１編レ計12編を掲載する運びとな りました。ご投稿いただいた皆様に心よりお礼 申し上計ます。 センターの主要な行事の一つとして，毎年公 開講演会を開催[r] ...
1
英語外部検定利用入試（推薦･AO）｜旺文社教育情報センター
... 比較的高いレベル（2 級）以上を求める割合が多く見られるのが「国際関係学」「文学」。 対してやさしめのレベル（準 2 級）からの優遇を多く取り入れているのは「工学」 「経済･経 営･商学」「理学」という結果となった。 意外な結果となったのが「外国語」系統だ。高い英語レベルが求められるという予想に反 し、比較的やさしめの準 2 級レベルから利用できる大学が多いことがわかった。これは語 ...
7
英語外部試験利用状況（一般入試）｜旺文社教育情報センター
... ここで注目したいのが「IELTS」と「TEAP」の採用率だ。推薦・AO での「IELTS」35.1％、 「TEAP」15.2％に比べ、一般入試ではそれぞれ 55.6％、45.6％と、採用率が非常に高くな っている。これは一般入試で英語外部試験を利用する場合、正確な試験結果に加えて厳正公 ...
7
教育実践総合センター活動報告-香川大学学術情報リポジトリ
... 教育実践総合センター活動報告 教育実践総合研究第16号の発刊にあたり，先 生方から多くのご投稿をいただき，ありがとう ございます。おかげで今回は，教科教育，教育 臨床など広く敦育実践に関わる論文及び資料18 編を掲載する運びとなりました。ご投稿いただ いた先生方には心よりお礼申し上げます。 センターの主要な事業の一つとして，毎年公 開講演会を開催しておりますが，昨年[r] ...
1
大学教育基盤センターの体制-香川大学学術情報リポジトリ
... FD 情報をも全学的に提供することを開始した。これは、 各学部で開催されている優良な FD コンテンツを、出来る限り全学の教員に周知することで、教員の 教授能力の向上を全学的に図ることを目的としているからである。同様に、教員の教授能力の向上は 香川大学のみにとどまらない。現在 SPOD（四国地区大学教職員能力開発ネットワーク）事業が進め られており、FD ...
12
以下は、愛媛大学教育・学生支援機構教育開発センター教育開発部編、
... 成果発表 － その他（ ） － 評価の細かい配分は、初回授業で説明がなされる。 受講上の留意点・ルールに関わる情報 英文法プリントは、分かる範囲ですべて必ず予習をしておくこと。また授業後は、しっかり復習すること。 Practical English Usage ...
7
以下は、愛媛大学教育・学生支援機構教育開発センター教育開発部編、
... １． その分野の現在の研究状況をおおよそ理解したうえで、自分の納得のいくテーマを見出すことができる ２． 見出したテーマを追求するための情報収集・調査など研究のイロハを身につけることができる 授業の概要 特別研究はこれまでの学校生活の総決算である。12 月 24 日締め切りを目指して担当教員のアドバイスを受けな ...
7
1. 相談の概要 (1) 総件数国民生活センター及び消費生活センター等で受付けた個人情報に関する相談件数は 5 年間で合計 56,416 件である 個人情報相談の 5 年間の傾向としては 国民生活センターの受付件数は 約 1,200~1,400 件でほぼ横ばいである 消費生活センター等の受付件数は
... 個人情報相談の件数が全国的に減少している理由としては、個人情報保護法に関する各種 ガイドラインの見直しや充実、個人情報保護法に関する説明会の開催等を通じて、個人情報 の意識が高まり、社会に定着しつつあることが考えられる。 しかし、相談件数が減少傾向にあるとはいえ、前述の相談事例に見られるように、依然と ...
12
入試改革 各大学「予告」速報｜旺文社教育情報センター
... e-Portfolio は高校の先生も生徒も、非常に手間がかかると聞く。全員が入試で有 効に活用されるのであればまだいいが、そもそも主体性の評価自体が、小規模におさまる可 能性もある。さらにこれまで見たとおり、評価ツールは調査書が中心になりそうだ。また、 大学としては、特定ツールの利用で受験を制限するわけにはいかないので、利用するとして ...
13
大学｢学費｣の“今と昔”！｜旺文社教育情報センター
... また、学生の経済的負担軽減のための規定がある国立大の中でも、有力総合大と小規模 単科大などとでは、経常収益における学生納付金収益の割合がだいぶ異なる。有力総合大 では小規模単科大などに比べ、受託研究費や競争的資金などの外部資金収益の割合が高く、 授業料収益の割合は低い。そのため、有力総合大のほうが小規模単科大などに比べて授業 ...
8
医療情報学 大分大学医学部附属医学教育センター
... 科学実験・調査には誤差がつきものである。この誤差には測定機器や調査対象の偏りに由来するもの ( 系統誤差 ) と、純粋に 確率的に入ってくる不可避の誤差 ( 偶然誤差 ) の二種類がある。この授業では偶然誤差が含まれるようなデータから何かを結 ...
1
大学「進学率」５０％を支える教育費の在り方!｜旺文社教育情報センター
... ただし、実習費や災害傷害保険料、学友会費等により、大学や学部(学科)で異なる場合 がある。また、夜間部は、授業料・入学料とも昼間部の半額となっている。 ◆ 公立大の授業料・入学料等 公立大の財源は、主に授業料や入学料等による学納金と、地方公共団体からの拠出金に 大別される。最近急増している公立大学法人に対する地方公共団体からの拠出については、 ...
14
長岡市視聴覚センターでは、学校教育・社会教育でご利用いただくため、登録団体に視聴覚機器を貸し出しています
... III 【使用上の注意】 機器は、共同利用するものです。取扱いには十分注意し、衝撃や振動を与えないでください。 異常があったときには、その程度に関わらず、すぐにライブラリーに報告してください。 リース品もあるため、記載内容と異なる場合があります。 ...
8
ALC NetAcademy 2 の学習案内 英語教育開発センター Apr ALC NetAcademy2 で 英語力アップを目指そう! 学部生なら誰でも 全学共通教育棟 (8 号館 )5 階 Englsh Café( 英語教育開発センター自習室 9 台 ) 学情 5 階情報教育 PC
... ６．コース選択 一覧から、スーパースタンダードコースもしくはスタンダードコースを選択し、サブコース一覧へ 進んでください。どちらのコースでも、最初にレベル診断テスト（語彙力診断テストとリスニング 力診断テスト）を選択し、まず自分のレベルを確認してください。レベルはコインの数で表示され、 各コースでどのユニットを学習するかの目安になります。 ...
5
【一般入試編】英語外部検定利用大学は前年比4割増の152大学！｜旺文社教育情報センター
... 30 年度、外部検定利用入試を新規に実施した大学は以下の通りだ。 【国公立大】茨城大、九州大、佐賀大 【私立大】北海学園大、東北学院大、日本 赤十字秋田看護大、東日本国際大、高崎 健康福祉大、東京国際大、江戸川大、千 葉科学大、国士舘大、駒澤大、産業能率大、 実践女子大、白百合女子大、聖心女子大、 拓殖大、東京女子大、東京都市大、文京学 院大、目白大、修文大、名古屋商科大、日 本赤十字豊田看護大、びわこ学院大、京都 ...
7
3.3大学に1校が看護学科！｜旺文社教育情報センター
... ところで、ここまで急激に増えるとなると、教育の質に対する不安がよぎる。実習先の 病院の確保はもちろんだが、教員は問題なく確保できているのだろうか。新設する大学に 限らず、全大学で共有して取り組むべき課題と言える。 文科省では、こうした教員組織の質を確保すべく、再来年度の新設分から、届出による ...
6
28年度 国立大学法人運営費交付金｜旺文社教育情報センター
... 位 大 学 配 分 額 順 位 大 学 配 分 額 1 東京大 80,456,992 30 鳥取大 10,791,416 59 電気通信大 4,984,294 2 京都大 54,831,754 31 島根大 10,685,324 60 京都工芸繊維大 4,874,470 3 東北大 45,603,506 32 佐賀大 10,558,207 61 愛知教育大 4,845,313 4 大阪大 43,679,737 33 弘前大 ...
9
大学教育開発センターの10年-香川大学学術情報リポジトリ
... 示された各大学の独自で魅力的な学士教育課程の編成への期待、そのなかで普遍ともいえる教養教育 をどのように実現するかという課題、統合に際しての一シンボルにしたいという願い。これらが当セ ンター設立の理由であり、原点であろう。 香川大学大学教育開発センターの営みは、つねにこの原点を座標軸にして行われねばなるまい。冒 ...
7
平成 14 年 4 月 12 日 18 日 情報教育センター
... つのボタン は押すとブラウザ左側にエクスプローラ ーバーが現れます。消すときはもう一度 ボタンを押すか、エクスプローラーバー の「×」ボタンを押して下さい。お気に入 りの使い方はメニューの「お気に入り」と 基本的には同じですが、エクスプローラ ーバーですと常に表示して置くことがで きます。但し、その場合は画面がせまく なります。 ...
10