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大阪YMCA国際専門学校

専門学校国際スクールオブビジネス( 高等課程 ) を開校 1999 年宇都宮市に 国際介護福祉専門学校 ( 専門課程 ) を開校 国際情報ビジネス専門学校 に メイク& スタイリスト学科 を開設 2005 年宇都宮市に 国際ファッションビューティ専門学校 ( 専門課程 ) を開校宇都宮市に 国際ペッ

専門学校国際スクールオブビジネス( 高等課程 ) を開校 1999 年宇都宮市に 国際介護福祉専門学校 ( 専門課程 ) を開校 国際情報ビジネス専門学校 に メイク& スタイリスト学科 を開設 2005 年宇都宮市に 国際ファッションビューティ専門学校 ( 専門課程 ) を開校宇都宮市に 国際ペッ

... -2- 「専門学校国際スクールオブビジネス(高等課程) 」を開校 1999 年 宇都宮市に「国際介護福祉専門学校専門課程)」を開校 「国際情報ビジネス専門学校」に「メイク&スタイリスト学科」を開設 2005 年 ...

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○ 過去のシラバス  鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

○ 過去のシラバス 鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

... 電気機器 平成25年度 奥田 一雄 3 後期 履修単位 1 必 [授業のねらい] 電気機器は,電気産業の根幹をなすと共に,交通, 運輸など多くの分野で重要な役割を果たしている.ここでは回転機の基本である 直流発電機と直流電動機の動作原理,構造,諸特性などについて学ぶ.直流器は電気と磁気の相互作用を利用したものであり,今後, ...

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○ 過去のシラバス  鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

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... 有機化学 平成23年度 長原 滋 2 通年 履修単位2 必 [授業のねらい] 有機化学は,応用化学および生物化学に関する専門科目を習得するために必要な基礎科目である.第 2 学年では,有機化合物の構造 および結合に関する基礎知識,脂肪族・芳香族炭化水素,アルコール,エーテルおよびエポキシドに関する基本的な反応および命名法 ...

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... 電気機器 平成24年度 奥田 一雄 3 後期 履修単位 1 必 [授業のねらい] 電気機器は,電気産業の根幹をなすと共に,交通,運輸など多くの分野で重要な役割を果たしている.ここでは回転機の基本である 直流発電機と直流電動機の動作原理,構造,諸特性などについて学ぶ.直流器は電気と磁気の相互作用を利用したものであり,今後, ...

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○ 過去のシラバス  鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

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... [こ 授業 達成目標] 上記 知識ン能力 1~ 代表さ れる一般化学 基本的事項を理解 り,実践的 問題解答能 力を身 つけ いる. [達成目標 評価方法 基準] 上記 知識ン能力 1~ を 網羅 た問題を 次中間試験ン定期試験 出題 ,目標 達成度 を評価 る.各問題 重 配点) 概 均等 ある.試験評価 を 割,学習テヴト評価を 割 た総合評価 ,百点法 点以上 場合 目標 達成 るよう ヤベルを定 る. [注意事項] 上記[授業 ...

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... [注意事項] 微積分を始めとして数学の多くの知識を使うので, 低学年次に学んだことの復習を同時にすること. 疑問が生じたら直ち に質問すること.他の専門教科との関連で授業内容の順序を変更することがあるがその都度事前に連絡する。 本教科は後に学習する 応用数学Ⅱの基礎となる教科である。 [あらかじめ要求される基礎知識の範囲] 微積分の全ての基礎知識. その他に低学年の数学の授業で学んだこと. 本教科は微分積分Ⅱ、 ...

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... Students will work in small groups helping each other with textbook exercises emphasizing basic techniques of English-language presentation script creation including, 1) subject su[r] ...

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... 授業科目名 開講年度 担当教員名 学年 開講期 単位数 必・選 法学Ⅰ 平成25年度 平井 聡子 4 前期 学習単位 1 選択必修 [授業のねらい]英語ニュースで学ぶ現代社会と憲法 ICTの革新・普及とグローバル化が進展する国際社会の中で,少子高齢社会を迎えた我が国では,経済・産業・金融・教育・福祉など,現 ...

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... 教科書:適宜,プリントを配布 参考書: 「高等学校 化学 I 」(啓林館),フォトサイエンス化学図録(数研出版) [学業成績の評価法および評価基準] 前期中間,前期末の 2 回の試験の平均点で評価する.ただし,前期中間試験について60点に達していない者には再試験を課し,再 試験の成績が該当する試験の成績を上回った場合には,60点を上限として再試験の成績で置き換えるものとする. ...

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... [注意事項] 微積分を始めとして数学の多くの知識を使うので, 低学年次に学んだことの復習を同時にすること. 疑問が生じたら直ち に質問すること.他の専門教科との関連で授業内容の順序を変更することがあるがその都度事前に連絡する。 本教科は後に学習する 応用数学Ⅱの基礎となる教科である。 [あらかじめ要求される基礎知識の範囲] 微積分の全ての基礎知識. その他に低学年の数学の授業で学んだこと. 本教科は微分積分Ⅱ、 ...

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... The main focus for students will be a continuation of the first semester coursework with emphasis on English-language presentation script creation techniques, with a minor emphasis on s[r] ...

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... 授業科目名 開講年度 担当教員名 学年 開講期 単位数 必・選. 応用数学Ⅱ(つづき) 平成25年度 川口雅司・辻琢人 5 通年 学修単位2 必.[r] ...

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○ 過去のシラバス  鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

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... 本教科は,国語ⅠA・国語ⅠB・国語Ⅱ・日本文学の,3年次までの国語に関するすべての学習内容が基礎となる科目である. [自己学習]授業の予習,復習及び自宅学習による課題の作成,小テストの学習,また,夏期休業中のエッセー課題(外部コンクール に応募)の作成などに必要な標準的学習時間の総計が,45 時間に相当する学習内容である. 教科書:林 治郎・岡田三津子編著「改訂版言語表現技術ハンドブック」(晃洋書房),「パスポート国語必携」(桐原書店) ...

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... 生物工学 バイオテクノ ジ 展 以前 増 々 日常生活 深く関わ い . 講義 最近 生 命科学 話題を加え 生物学 基礎的事項を学ぶ. そ 最新 生命科学や生物工学 内容を理解 た 学力を養 う. た こ 学習を通 自然科学的 思考能力を鍛え .内容 高等学校 生物学程度 . お授業 内容が ...

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... 機械工学演習Ⅱ 平成26年度 機械工学科全教員 4 後期 学修単位2 必 [授業のねらい] 演習を通して,機械工学に関する専門知識と実験技術を把握し,継続的・自主的に学習できる能力,あるいは修得した知識をもとに 創造性を発揮し,計画的に仕事ができる能力の育成を目指す.また,研究発表を通して,文章表現力,プレゼンテーション等のコミュ ニケーション能力の育成を目指す. 第5学年における卒業研究の正式配属の前に, ...

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○ 授業内容(シラバス)  鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

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... 鈴鹿工業高等専門学校 開講年度 平成30年度 (2018年度) 教科名 材料工学実験 科目基礎情報. 科目番号 0102 科目区分 専門 必修[r] ...

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○ 過去のシラバス  鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

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... [授業の内容] 全ての週の内容は、学習・教育目標 (B)<基礎><専門> [J ABEE 学習・教育目標 ( d) ( 2) b) c ) d) , ( e) , ( g) , ( h) ] に対応する。 生物応用,材料工学分野の配属された研究室において,指導教 官の下で,文献調査,追試などに基づき,取り組もうとする特別 研究テーマに関係して,実験装置の設計,測定器具の自作,組み ...

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○ 授業内容(シラバス)  鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

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... 後期 1週 経済とは何か 15.生活が成り立つ仕組み,経済の意味とその社会的枠 組みについて理解する. 2週 経済主体と経済活動 16.家計,企業,政府など経済活動を行う主体それぞれ 性質と,相互関係を理解する. 3週 市場経済の仕組みと経済理論 17.アダム・スミス,マルクスなど経済理論の枠組みと ,市場経済の仕組みを理解する. 4週 企業の生産活動 18.設備投資など企業の経済活動の役割と,株式会社制 度など基本的仕組みを理解する. ...

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○ 授業内容(シラバス)  鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

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... 試験 課題 相互評価 態度 発表 その他 合計. 総合評価割合 88 12 0 0 0 0 100[r] ...

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○ 授業内容(シラバス)  鈴鹿工業高等専門学校 – 創造力豊かな国際社会に通用するエンジニアを育成

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... 試験 課題 相互評価 態度 発表 その他 合計. 総合評価割合 80 20 0 0 0 0 100[r] ...

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