社会学Ⅰ 成 ５ 度 竹 富之 ５ 前期 学修単位 選
［授業の らい］
バ 化 適応 対応 う異文化理解の 要性を認識させ，違いを受け入 姿勢を養う．そのた 様々 分 ら社会
人類学の背景や歴史の流 を説明し日本と 比較し ら考察す ．
［授業の内容］
全体の週 い ，教育目標 Ａ 。視 週 意欲 , JABEEⅠ。1週。a週
項目 該当 内容を講義 ．
第 週 社会人類学 何かⅠ ッ 植民地獲得競 人
類学
第 週 社会人類学 何か 人類学者の研究姿勢 い
第 週 社 会 人 類 学 何 か オ エ ン タ ム 批 判 人 類
学
第 週 社 会 人 類 学 の 研 究 方 法 い フ イ ワ
何か
第５週 フイ ワ 実践方法 調査の前 準備
こ
第 週 フ イ ワ 実 践 方 法 質 問 票 作 イ ン タ
ビュ
第 週 レ シアのイス ム レ シアの紹介
第 週 中間試験
第９週 レ シアのイス ム イス ムの基 的 教
養 い
第 週 レ シアの イス ム イス ム共 体ウ ン
何か
週 レ シアのイス ム レ シアの女性 イス
ム
第 週 レ シアのイス ム５ レ シアの姦通罪 女
性
第 週 日 人 イス ム 少数派 のイス ム教
徒
第 週 日 人 イス ム イス ム教徒 日
暮ら こ
第 ５週 め 日 の国際化 社会人類学の 要性 い考
え
［この授業 習得 知識 能力 ］
． 現在の社会人類学の元 背景を理解 い ．
． そ の文化のか ち 特色を知 い ．
．文化研究の方法論を知 い ．
．各の文化の源 あ 宗教の影響を理解 い ．
［この授業の達成目標］
言語の 要性を認識 ，欧米諸国の背景や歴史を踏 え，そ
の文化の具体的 形を理解 い ．
［達成目標の評価方法 基準］
上記のお知識 能力が ～ を網羅 問題を各定期試験 レポ
ト 出題 ,目標の達成度を評価 ．達成度評価 け 各お知
識 能力がの の目安 ， ， を ％, を ％ ．
合 計点 ％ の得 点 ,目 標の達 成を確 認 レベ の試 験を
課 ．
［注意事項］授業中適宜 課題を与え，レポ トを提出 らう．
教科 専攻科 学習 国際関係論 経営学の基礎 教科 あ 。
［あらか め要求さ 基礎知識の範囲］
教科 経済学Ⅰ ，法学Ⅰ を基礎 教科 あ ．
［自己学習］ 授業 保証 学習時間 予習 復習 中間試験 定期試験の めの学習 含 及び課題 レポ ト作成 必要 標
準的 学習時間の総計 ５時間 相当 学習内容 あ ．
教科書： 参考書：適宜紹介
［学業成績の評価方法 び評価基準］
前期中間，前期 の 回の試験の 均点を70%,課題 レポ ト 」0％ 評価 ．
授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必 選
社会学 成「5 度 前島訓子 5 後期 学修単位 選択必修
［授業の らい］ バ 化の世界的浸透 ，私達の生活や生活を取 巻く社会 の う 影響を及ぼ の うか。私
ち 日々他者 コ ュニ ションを ，人間関係を築 ，無意識の中 生活を い 。私達 普段気を留め い い何気 いや
や生活，現代社会 抱え 様々 社会的問題 ， の う 取 上 ら ，議論さ い のか。この授業 ，社会学の主要
視点を紹介 ， いく かの具体的 トピッ を取 上 ら私達の い 考え 。
［授業の内容］
第 週 社会 何か？
第 週 社会 を捉え 視点 1 ―社会を ノ 捉え
第 週 社会 を捉え 視点 「 ―社会を相互行 捉え
第 週 社会 を捉え 視点 」 ―個人から社会を捉え
第５週 産業 人間1― 時間 人間
第 週 産業 人間「― 組織 労働
第 週 産業 人間」― 消費 現代社会
第 週 中間試験
第 週 社会 を捉え 視点4― シス ム の社会
第 週 社会 を捉え 視点5― 葛藤 社会
第 週 社会 を捉え 視点6― 集合的行
第 週 産業 地域社会1―犯罪 逸脱
第 週 産業 地域社会「―監視社会
第 週 産業 環境1―技術 環境
第 ５週 産業 環境「― ス 運動
［この授業 習得 知識 能力 ］
． 社会 を捉え 視点 の方法論を理解 。
．時間や組織や消費 い トピッ を，幅広い視点から捉え
こ 。
． 情報化 私達の生活 果 い 役割 その ット，
ット 理解 。
．社会の秩序や逸脱，犯罪を捉え 社会学的視 を理解 。
５．産業構造の変化 い，地域社会 生 い 問題 問
題をめ 動 い 理解 。
．産業化 環境 及ぼ 影響 そ 対 社会の対応 理
解 。
［この授業の達成目標］
普段無意識 い 生活社会を相対的 捉え，私達を取
巻く社会の変化， バ 化 い 新 時代 伴い直面
い 諸問題 い ，様々 角度から捉え，考え こ
こ 。
［達成目標の評価方法 基準］
知識 能力 ～ を網羅 問題を中間試験 定期試験 出題
目標の達成度を評価 。 ，試験以外 ，授業内 い
課 小レポ ト課題等を通 ，授業への積極的 参加 講義
内容の理解，習得状況を評価 。
［注意事項］授業時 数回の小レポ トを課 。
［あらか め要求さ 基礎知識の範囲］普段何気 く生活 い こ や， 自分 ちの周 生 い 様々 問題や出来事
関心を向け，疑問を く。 教科 経済学Ⅰ ，法学Ⅰ を基礎 教科 あ ．
［自己学習］授業内 の講義を手 か ら，普段の生活や自身の周囲 生 い 出来事を，単 出来事 済 せ
うの く，さ 角度から考え こ 求めら 。
教科書： 特 指定 い。授業時 適宜，資料を配布 。
［学業成績の評価方法 び評価基準］
中間試験 定期試験。期 試験週の結果を 80%，授業時 課 小レポ トを「0％ 評価 。
［単位修得要件］
英語Ｖ 成 ５ 度 平山 欣孝 ５ 通 学修単位 必
［授業の らい］
英語Ⅰ, , ， 得 英語の知識技能を活用 ，理工系分 の英文を読 め ら， 高度 英語の ン 能力を養う
こ を目指 ． 広い視 的確 情報を 信 発信 基礎力を養うこ を らい
［授業の内容］
べ の内容 ，学習 教育目標。A週＜視 ＞＜意欲＞及び
＜英語＞, びJABEE 基準 1。1週。a週，。f週の項目 相当 ．
前期
第 週 Iそっ三ぞこつげっじぞそ 授業の概要 い
：そじっ 1 ３つげlea三 ７e上げつe ７ぞbぞっ上 。1週 第 週 ：そじっ 1 ３つげlea三 ７e上げつe ７ぞbぞっ上 。「週 第 週 Unit 2 Dr. Henry’s Dilemma (1) 第 週 Unit 2 Dr. Henry’s Dilemma (2) 第５週 ：そじっ 」 Hつmaそ Eでたe三じmeそっaっじぞそ 。1週 第 週 ：そじっ 」 Hつmaそ Eでたe三じmeそっaっじぞそ 。「週 第 週 ：そじっ 4 ５三ぞfe上上じぞそal ７e上たぞそ上じbじlじっと
第 週 中間試験
第 週 試験の復習
：そじっ 5 （しa上じそg a ）三eam 。1週 第 週 ：そじっ 5 （しa上じそg a ）三eam 。「週 第 週 ：そじっ 6 ２aこe てじっし Jaたaそ 。1週 第 週 ：そじっ 6 ２aこe てじっし Jaたaそ 。「週 第 週 ：そじっ 7 Eげぞ Eそe三gと 。1週
第 週 ：そじっ 7 Eげぞ Eそe三gと 。「週
第 ５週 ：そじっ 8 ８たeげじalじ上っ ぞ三 ５ぞlじっじげじaそ
後期
第 週 試験の復習
：そじっ 重 ９ぞ E三三 じ上 Hつmaそ 。1週 第 週 ：そじっ 重 ９ぞ E三三 じ上 Hつmaそ 。「週
第 週 ：そじっ 10 ３ぞ Waっe三? ９eげしそぞlぞgと っぞ っしe ７e上げつe 。1週 第 週 ：そじっ 10 ３ぞ Waっe三? ９eげしそぞlぞgと っぞ っしe ７e上げつe 。「週 第５週 ：そじっ 11 ９しe ）eこじげaっじぞそ ぞf aそ ４と上っe三 Fじ上しe三maそ
８aづe上 a Fぞ三e上っ 。1週
第 週 ：そじっ 11 ９しe ）eこじげaっじぞそ ぞf aそ ４と上っe三 Fじ上しe三maそ ８aづe上 a Fぞ三e上っ 。「週
第 週 ：そじっ 1「 Fぞつそこaっじぞそ ぞf ８げじeそげe （三つmblじそg
第 週 中間試験
第 週 試験の復習
：そじっ 1」 ９しe ０aそemじ Yつ上しぞ Iそげじこeそっ 。1週 第 週 ：そじっ 1」 ９しe ０aそemじ Yつ上しぞ Iそげじこeそっ 。「週 第 週 ：そじっ 14 ９４０Y４ ８０Y９７EE 。1週
第 週 ：そじっ 14 ９４０Y４ ８０Y９７EE 。「週
第 週 ：そじっ 15 １ea三そじそg F三ぞm Faじlつ三e上 。1週 第 週 ：そじっ 15 １ea三そじそg F三ぞm Faじlつ三e上 。「週
第 ５週 総復習
［この授業 習得 知識 能力 ］
1. 各回 い 取 上 ら 英文の内容を理解 .
「. 各回の英文の流 を か 要点を正確 理解 .
」. 読 英文の内容 関 設問 答え こ .
4. 各回の英文 出 く 単語 熟語の意味 び慣用表現 理解
.
5. 各回の英文 含 語法,英語表現を応用 基 的 英文
を作 こ .
［この授業の達成目標］
英文の内容を理解 ，その概要を把握 ，使用さ い 語彙
や慣用表現を理解 ，そ らのうち基 的 のを用い こ
.
［達成目標の評価方法 基準］
知識 能力 ～5 の確認を中間試験，期 試験，小 スト, 課
題 評価 ． ～5 関 ぼ あ ．合計
点の 60％の得点 ，目標の達成を確認 レベ の試験を課 ．
［注意事項］
毎回の授業分の予習を うえ ，積極的 授業 参加 こ ．授業 必 英和辞典 電子辞書 可 を用意 こ ．
教科 専攻科の技術英語Ⅰ 強く関連 教科 あ 。
［あらか め要求さ 基礎知識の範囲］
英語 Ａ 学習 英単語，熟語，英文法の知識．
［自己学習］授業 保証 学習時間 ，予習 復習 中間試験，定期試験，小 ストの めの学習 含 及び課題作成 必要 標
準的 学習時間の総計 ，重0 時間 相当 学習内容 あ .
教科書： 総合英語 エ スプ ア 修社
理工系学生の めの必修英単語 成美堂
参考書： 高校総合英語 Ha三づe上っ 桐原書店
［学業成績の評価方法 び評価基準］
前期中間 前期 後期中間 学 の試験結果を80％，小 ストや課題の評価を「0% ，そ の学期毎 評価 ，こ ら
の 均値を最終評価 .但 ，学 試験を除く 回の試験 い 60 点 達 い い学生 い 再試験を行う場合 あ
，再試験の成績 該当 期間の成績を上回 場合 ，60 点を上限 そ の期間の成績を再試験の成績 置 換え
の ．
［単位修得要件］
学業成績 60 点以上を取得 こ ．
授業科目名 開講 度 担当教員名 学 開講期 単位数 必 選
実用英語Ⅰ 成25 度 Mike Lawson ５ 前期 学修単位1 選
［授業の目標］
Students will develop their cognitive and practical English language ability by practicing English-language speech writing techniques. Students will also work on their ability to use English in a “real-world” fashion by speaking English during each class session.
［授業の内容］
The following content conforms to the learning and educational goals: (A) <Perspective> [JABEE Standard 1(1)(a)], and (C) <English> [JABEE Standard 1(1)f].
Week:
1: Introduce class requirements
2: Choose topic 1, develop outline, give speech 3: Choose topic 2, develop outline, give speech 4: Choose topic 3, develop outline, give speech 5: Choose topic 4, develop outline, give speech 6: Choose topic 5, develop outline, give speech 7: Review for Midterm exam
8: Midterm Exam: This exam tests objective “1”and “2”listed in the syllabus.
Week:
09: Discuss Midterm exam results
10: Choose topic 6, develop outline, give speech 11: Choose topic 7, develop outline, give speech 12: Choose topic 8, develop outline, give speech 13: Choose topic 9, develop outline, give speech 14: Choose topic 10, develop outline, give speech 15: Review for Final exam
16: Final exam: This exam tests objective “1”and “2”listed in the syllabus.
［この授業 習得 知識 能力 ］
1. To gain cognitive and practical understanding of English-language outline creation techniques.
2. To think of topics and supporting points in developing English-language speech outlines
3. To present speeches using the English language. 4. To develop “real-world” English skill.
［この授業の達成目標］
The objectives of this course are to provide students with cognitive and practical experience in English-language oral presentation creation strategies and speaking skill, and to emphasize and improve group cooperation in meeting weekly objectives.
［達成目標の評価方法 基準］
The abilities of students to apply techniques of English-language outline creation will be almost evenly evaluated through the use of two exams (a midterm and exam and a final exam). Students will have attained the goals provided that they have earned 60% of the total points possible for this course.
［注意事項］
1. Please visit my website (http://www-intra.srv.cc.suzuka-ct.ac.jp/genl/Lawson/) for information related to this class. 2. You may contact me at the following address: [email protected].
3. This course will form the basis for the course Practical English 2.
［あらか め要求さ 基礎知識の範囲］
An understanding of basic English syntax and grammar achieved in the coursed English IVA or IVB.
［レポ ト等］ The total time necessary for students to acquire an understanding of the course is 45 hours, including classroom time and study time outside of the classroom.
教科書： 1. Material as distributed in class.
［学業成績の評価方法及び評価基準］
Students must obtain at least 60% of the total possible points in order to receive 1 credit.
［単位修得要件］
授業科目名 開講 度 担当教官名 学 開講期 単位数 必 選
実用英語Ⅰ 成25 度 Mike Lawson ５ 後期 学修単位1 選
［授業の目標］
The main focus for students will be a continuation of the first semester coursework with emphasis on English-language presentation script creation techniques, with a minor emphasis on speaking techniques, such as practical and useful words, phrases and expressions, as well as effective nonverbal techniques, such as eye-contact, gestures etc., through weekly in-class English-language oral presentations.
［授業の内容］
The following content conforms to the learning and educational goals: (A) <Perspective> [JABEE Standard 1(1)(a)], and (C) <English> [JABEE Standard 1(1)f].
Week:
1: Introduce class requirements
2: Choose topic 1, develop outline, give speech 3: Choose topic 2, develop outline, give speech 4: Choose topic 3, develop outline, give speech 5: Choose topic 4, develop outline, give speech 6: Choose topic 5, develop outline, give speech 7: Review for Midterm exam
8: Midterm Exam: This exam tests objective “1”and “2”listed in the syllabus.
Week:
09: Discuss Midterm exam results
10: Choose topic 6, develop outline, give speech 11:Choose topic 7, develop outline, give speech 12: Choose topic 8, develop outline, give speech 13: Choose topic 9, develop outline, give speech 14: Choose topic 10, develop outline, give speech 15: Review for Final exam
16: Final exam: This exam tests objective “1”and “2”listed in the syllabus
［この授業 習得 知識 能力 ］
1. To produce logical speech frameworks with an increased emphasis on speaking skills, such as practical and useful words, phrases and expressions.
2. To develop effective nonverbal techniques, such as eye-contact and hand gestures.
3. To improve English-language oral presentation script creation techniques and speaking skill through classroom exercises and speaking presentations.
［この授業の達成目標］ The objectives of this course are:
1. To help students refine their ability to select an interesting presentation topic,
2. To improve students’ skill in outlining techniques, and;
3. To improve upon students’ ability to speaking English with useful words, phrases, hand gestures, eye-contact, etc.
［達成目標の評価方法 基準］
Students’ abilities 1 to 3 will be almost evenly evaluated through the use of two exams (a midterm and exam and a final exam). Students will have attained the goals provided that they have earned 60% of the total points possible for this course.
［注意事項］
1. Please visit my website (http://www-intra.srv.cc.suzuka-ct.ac.jp/genl/Lawson/) for information related to this class. 2. You may contact me at the following address: [email protected].
3. This course will form the basis for the course General English I (1BD) .
［あらか め要求さ 基礎知識の範囲］
An understanding of basic English syntax and grammar achieved at English IVA or IVB.
［レポ ト等］ The total time necessary for students to acquire an understanding of the course is 45 hours, including classroom time and study time outside of the classroom.
教科書： 1. Material as distributed in class.
［学業成績の評価方法及び評価基準］
Students must obtain at least 60% of the total possible points in order to receive 1 credit.
［単位修得要件］
中国語 成 度 川西，孫 前期 学修単位 選
［授業 い］
近 多 企業 中国 出 ，英語 次 外国語 ，中国語 要性 増 い ．中国出身 教員 ，正確 発音，基
的文法を習得 こ ，中国語 初歩的 コミュニケ ション う ．
［授業 内容］
全 内容 学習 教育目標 ＜視 ＞及びＪ ＥＥ基準
1 ａ 項 相当 ．
第一 中国語 概況 発音記号 四声及び単母音
第 子音 有気音 無気音，そ 舌音
第 複母音 子音 複母音 組み合わせ
第四 ｎ ［ｎｇ］を伴う鼻音 聞 分 及び練習
第五 第一課 前 尋 方及び答え方
第六 是 使い方，自己紹介文
第七 第 課 指示代 詞 这 使い方， 変調
第八 前期中間試験
第九 第 課 基 的 文型① 動詞 目的語 ， 所有 を
表 有 使い方を理解 ，応用 ．
第十 第四課 指示代 詞 这个 使い方及び頻繁 使わ
い 数 詞
第十一 文型 形容詞述語文を理解 ，応用 ． 几
多少 いを理解 ．
第十 第五課 数字，日付 時刻を尋 方 答え方を身 付
．
第十 動作 時点 を言う表現を応用 ．
第十四 文型 動詞 完了形を理解 ，応用 ．
第十五 所在 を表 在 使い方及び助動詞 想 使
い方．
［こ 授業 習得 知識 能力 ］
．四声，ピンイン 発音 こ ．
．四声，ピンインを聞 分 こ
．自己紹介 こ ．
．基 的 文型 文型①～ 理解 ，運用
．動詞 有 在 いを理解 ，運用
．指示代 詞 这 ，疑問詞 什么 谁 を把握 ．
．助動詞 想 使い方を理解 ，運用 ．
［こ 授業 成目標］
中国語 発音表記 仕組みを理解 ，一つ一つを ち 発音 ，
聞 取 こ ．
基 的語 を理解 ，簡単 文を作 こ ．
自己学習 授業 保証 学習時間 予習復習
必要 標準的 学習時間 総計 時間 相当 学習内容
あ ．
［ 成目標 評価方法 基準］
こ 授業 習得 知識 能力 ～ 習得 度合いを中
間試験，期 試験 評価 ．各項目 要性 同 あ ．
試験問題 ベ 点法 点以 得点を取得
た場合 目標を 成 たこ 確認 う 設定 ．
［注意 項］
教科書付属 を繰 返 聴 ，発音 こ ．こ 授業 後期開講 中国語Ⅱへつ 。
［あ め要求さ 基礎知識 範囲］
特
［ ポ ト等］
授業 関連 た小テスト及び課題( ポ ト等)を課 ．
教科書： 教科書 最新 訂版 中国語初め 一歩 白水社
参考書： 授業時 随時紹介
［学業成績 評価方法 び評価基準］
中間 期 試験を ％，提出物，小テストを ％ ，こ 均値を最終評価 ．再試験 原則 行わ い．
［単位修得要件］
授業科目 開講 度 担当教員 学 開講期 単位数 必 選
中国語Ⅱ 度 川西，孫 後期 学習単位 選
［授業 い］
中国語 引 続 ，基 的文型 文法 項を取得 ，前期 やや高度 日常会話 こ を目指 ．合わせ 中国 文化，社
会 情を紹介 こ ，中国語 対 理解を 深め ．
［授業 内容］
べ 内容 学習目標 ＜視 ＞及びＩ ＥＥ基準 ａ
項 相当 ．
第一 第七課 存在 を表 有 ，前置詞 在
使い方．家族構成 尋 方．
第 前置詞 离 使い方，反復疑問文
第 第八課 時間 を表 言葉 紹介及び実践練習
第四 前置詞 从 ，助動詞 得 使い方
第五 第九課 経験 を表 过 使い方
第六 是～的 構文 使い方，会話練習
第七 前置詞 跟 给 使い方，全体復習
第八 中間試験第九 第十課助動詞 能 会 使い方
及び実践練習．
第十 動作 様態 を言う表現及び会話練習
第十一 動詞 方 つ 表現
第十 第十一課 動作 行 を表 表現，
会話及び連動文
第十 選択疑問文，目的強調文
第十四 第十 課 比較 表現 つ 目的語を 動詞．
第十五 自己紹介 ま め
［こ 授業 習得 知識 能力 ］
． 行，経験，比較 表現 理解 ，運用 ．
． 動作 様態 表現を理解 ，運用 ．
． 是～的 構文を理解 ，運用 ．
． 時間 時点 いを理解 ．
．前置詞 在 从 跟 离 给 そ 使い方を
理解 ，運用 ．
． 有 在 いを理解 運用 ．
．簡単 会話 ．
［こ 授業 成目標］
各文法 項を理解 運用 こ ．
［ 成目標 評価方法 基準］
｛こ 授業 習得 知識 能力 ①～⑦ 習得 度合い
を中間試験，期 試験，提出物 評価 ． 各項目 要
性 同 あ ．試験問題 ベ 点法 ， 点
以 得点を取得 た場合 ，目標を 成 たこ う
設定 ．
［注意 項］
毎回 授業分 予習を たうえ ，積極的 授業 参加 こ ．
［あ め要求さ 基礎知識 範囲］
ピンイン，四声を発音 ，基 文型 理解 ．．
［ ポ ト等］
授業 関連 た小テスト及び課題( ポ ト等)を課 ．
教科書： 最新版 訂版 中国語初め 一歩 白水社
参考書： 授業時 随時紹介
［学業成績 評価方法 び評価基準］
中間 期 試験を ％，提出物，小テストを ％ ，こ 均値を最終評価 ． 再試験 原則 行わ い．
［単位修得要件］
