大 学 院 日本 語 教 育 研 究 科
* 北 海 道 大 学 大 学 院 教 育 学 研 究 科 博 士 後 期 謀 総 ( 教 育 計 閣 議 ~)
... Instructions for use Title 支援専門職者の学びと被支援者の学びの関連：「浦河べ てるの家」における当事者支援の学びと支援 Author(s) 中俣, 保志 Citation 北海道大学大学院教育学研究科紀要, 91: 99-118 ...
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収 容 定 員 16 名 本 学 大 学 院 の 設 置 する 各 研 究 科 および 専 攻 における 教 育 研 究 の 目 的, 人 材 の 育 成 に 関 する 目 的 については 次 の 通 りとする (1) 社 会 情 報 研 究 科 社 会 情 報 研 究 科 の 教 育 研 究 は,
... 円，教育学研 究科 250,000 円とする〕 社会情報研究科 看護学研究科 教育学研究科 納 入 時 納 入 額 納 入 額 納 入 額 １年次前期 43,000（円） 43,000（円） 43,000（円） １年次後期 43,000（円） 43,000（円） 43,000（円） ２年次前期 41,000（円） 41,000（円） ...
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平 成 28 年 4 月 28 日 埼 玉 大 学 理 工 学 研 究 科 大 学 院 教 育 部 係 [ 要 約 と 要 旨 について] 論 文 の 要 約 は 論 文 の 要 旨 とは 異 なります 要 約 : 目 的 問 題 提 起 考 察 まとめ のように 論 文 の 構 成 に 沿 ったか
... リポジトリへの公表関連書類及び様式番号「DC-」の書類は、理工学研究科ＨＰからダウンロードでき ます。 URL: http://www.saitama-u.ac.jp/rikogaku/jp/stu_003.html 「学位申請関連抜粋（日本語版）」 (埼玉大学HP>学部・大学院>理工学研究科>在学生のみなさんへ>事務室からのお知らせ>各種届出様式) ...
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森 信 芳 医 科 学 博 士 東 北 大 学 医 学 系 研 究 科 内 部 障 害 学 分 野 助 教 郭 琪 障 害 科 学 博 士 中 国 天 津 医 科 大 学 物 理 康 复 科 准 教 授 村 川 美 幸 障 害 科 学 博 士 山 形 大 学 医 学 部 附 属 病 院 リハビリテー
... 長坂 誠 医科学博士 東北公済病院宮城野分院リハビリテーション科・セン ター長、東北大学医学部・臨床准教授 佐々木 誠 障害科学博士 秋田大学医学部保健学科・准教授 千田 浩一 障害科学博士 東北大学医学系研究科放射線検査学分野・教授 吉川 卓司 障害科学博士 故人（前 聖隷クリストファー大学理学療法学専攻・ ...
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静 岡 大 学 教 育 学 部 研 究 報 告 ( 教 科 教 育 学 篇 ) 第 45 号 (2014.3)97~ 日 本 の 中 学 生 EFL 学 習 者 に5 文 型 導 入 は 適 切 か? Is Introducing the Five Sentence Patterns o
... YANO, J．（1996）．The Usefulness of the Five Sentence Patterns in Understanding English 『東京学芸大学大学院英語研究会誌LEO』第25号 43-66頁 YANO, J．（2012）．Is Introducing the Five Sentence Patterns of English Sentences Appropriate for Junior ...
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京 都 大 学 大 学 院 教 育 学 研 究 科 紀 要 第 61 号 目 次 論 文 : 居 場 所 概 念 と 日 本 文 化 の 関 連 について 中 藤 信 哉 1 教 育 研 究 者 と 学 校 現 場 の 関 わり 方 についての 省 察 的 検 討 蒲 生 諒 太 11 - 学 校
... 上記の資格をもつ者が年度途中で身分を変更した場合にも、少なくとも前期に在籍すれば、投稿資格をもつ。 ただし、 身分変更を速やかに届けて、 変更後にも紀要編集委員会と連絡が取れる状態にあることを条件とする。 以上の条件を満たさない場合には、投稿資格を失う。 共著論文の場合、本研究科教員が第 1 著者となり、学内外の研究者（修士課程 1 年次以上の大学院学生を含 む）を共著者とするものに限る。 ...
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文 京 学 院 大 学 環 境 教 育 研 究 センター
... 文京・食農ファームでは、地域、大学、幼稚園が無農薬有機栽培のコメ作りを通じて繋がりを持ち、 幼児の食農教育や大学生の研究に発展している。 無農薬有機栽培のコメ作りを実施する「エコ田んぼビオトープ NORA」の活動 ふじみ野幼稚園の幼児は、一連の無農薬有機栽培米作りを体験し、食べ物を大切にする心の育成、 食農教育がなされている。この活動に参加している学生は、コメ作りの体験前後で幼児にどのよう ...
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金 時 鐘 長 篇 詩 集 新 潟 の 詩 的 言 語 を 中 心 に リ ズ ム と 抒 情 の 詩 学 一 橋 大 学 大 学 院 言 語 社 会 研 究 科 LD26 呉 世 宗
... 日本の詩歌と見紛うばかりの仕上がりとなっている。そのせいか原詩とは、似てないようで似ているとい う微妙な関係になっている。とはいえこのような端正な音数律や雅言、また喪失をモチーフとする典型的 な抒情詩であったからこそ、金時鐘は日本と朝鮮の心情表現における重なりを見て取り、酔いしれたので あろう。対するその金時鐘の翻訳は、ほぼ逐語訳になっている。もちろん金時鐘独自の工夫が取り入れら ...
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平 成 25 年 度 修 士 論 文 ICT を 活 用 したプレゼンテーションによる 英 語 教 育 ~ 協 同 学 習 を 活 かした 授 業 づくり 三 重 大 学 大 学 院 教 育 学 研 究 科 教 育 科 学 専 攻 学 校 教 育 領 域 212M004 坂 倉 好 子 2014 年
... 英 語 の 学 習 に 対 す る 意 識 現 代 の 子 ど も た ち は 、 英 語 の 学 習 に つ い て ど の よ う に 感 じ て い る の で あ ろ う か 。 平 成 2 5 年 8 月 2 7 日 、 平 成 2 5 年 度 全 国 学 力 ・ 学 習 状 況 調 査 の 結 果 （ 平 成 2 5 年 4 月 2 4 日 ...
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埼 玉 大 学 大 学 院 文 化 科 学 研 究 科 博 士 後 期 課 程 学 位 論 文 資 源 の 再 利 用 と 古 代 社 会 土 器 再 利 用 の 基 礎 研 究 坂 野 千 登 勢 主 指 導 教 員 副 指 導 教 員 副 指 導 教 員 高 久 健 二 籾 山 明 権 純 哲
... からは、主に税を徴収する側面から考えられていた地方の経済活動や、単に消費地として しかみることができなかった集落遺跡を地方豪族の多彩な経済活動の場として、把握する ことを可能にした。 再利用の道具や再利用の使用の在り方そのものに、古代社会における人々の使用価値、 モノに対する価値観が反映されていることが理解できる。古代における再利用には、主に 使用価値という脈絡のなかで、消費地において資源を合理的に使い分けする様態が認めら ...
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< 巻 頭 言 > 小 さいが 偉 大 な 一 歩 志 の 結 晶 片 山 敏 郎 日 本 デジタル 教 科 書 学 会 会 長 新 潟 大 学 教 育 学 部 附 属 新 潟 小 学 校 教 諭 学 会 誌 デジタル 教 科 書 研 究 の 第 1 巻 がついに 刊 行 される 載 っている 論
... 学習者用デジタル教科書への期待が高まる一方で，高度化した要求に対応する教材コン テンツの開発は困難が予想される．本研究は，デジタル教科書上の教材コンテンツにおい て紙面素材と活動ツールの分離により教材コンテンツ制作を合理化する可能性に着目した． 紙面素材と活動ツールを分離したデジタル教科書のモデルを提案し，その実現のためにベ クターグラフィクスの標準技術の SVG（Scalable Vector Graphics）を紙面素材の表現に採用 ...
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東 京 外 国 語 大 学 大 学 院 教 育 改 革 支 援 プログラム 高 度 な 言 語 運 用 能 力 に 基 づく 地 域 研 究 者 養 成 イタリア ワークショップ 2008 年 11 月 明 末 の 文 人 馮 夢 龍 の 編 による 短 編 白 話 小 説 集 喩 世 明 言 (
... という社会集団に入るが、最終的には本来所属していた武家社会に回帰することになる。また、 『繁野話』 第八篇「江口の遊女薄情を憤りて珠玉を沈る話」 （明・馮夢龍編『警世通言』第 32 巻「杜十娘怒沉百寶 箱」の翻案）においては、武家の息子が廓通いで身を持ち崩すが、遊女は彼の誠あるを信じ自らの蓄え で自分の身を請け出し、末永く添い遂げようとする。しかし男は傾城にほだされて他郷に寓居すること ...
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日 本 語 と 韓 国 語 における 新 語 の 対 照 研 究 : 種 語 における 来 要 素 を 中 心 に D 李 賢 正 広 島 大 学 大 学 院 国 際 協 力 研 究 科 博 士 論 文 2014 年 9 月
... 「使用頻度 1」の外来要素は「アニメ、カメラ、カレー、クーポン、ストレス、スピード、 トップ、バッテリー、ビデオ、アイス、エレベーター、ギャグ、ケーキ、コロッケ、コンセン ト、スクール、ソング、チケット、デザート、テスト、パーク、メニュー、レシピ」などのよ うに普段単独で使われる語から「アントレプレナー、エフェドラ、キシリトールガム、グロイ ...
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課 題 研 究 報 告 書 述 語 項 構 造 解 析 に 関 する 調 査 研 究 北 陸 先 端 科 学 技 術 大 学 院 大 学 情 報 科 学 研 究 科 情 報 科 学 専 攻 山 岸 博 幸 2012 年 12 月
... 4.4 既存の格フレーム辞書からの獲得 既存の格フレームから別の新たな格フレームを生成するというアプローチも行われ ている。 Mu プロジェクト [200] で構築された格フレーム辞書を用いて、サ変動詞の意味特性 とこのサ変動詞と共起する表層格および深層格情報のセットから名詞の意味情報を含 む格フレームを生成する手法が考案されている [201] 。これは元々獲得済みの格フレ ーム情報を「サ変動詞構文情報」 「サ変動詞意味情報」 ...
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東 京 都 小 学 校 生 活 科 総 的 な 学 習 教 育 研 究 会 庶 務 長 石 田 恒 久 ( 日 野 市 立 日 野 第 一 小 学 校 長 ) 平 成 27 年 度 東 京 都 小 学 校 生 活 科 総 的 な 学 習 研 究 会 の 年 次 総 会 及 び 研 究 推 進 委 員
... 昨年11月20日の大臣の諮問文の中にあった「アクティブ・ラーニン グ」、「他者と協働しながら価値の創造に挑み、未来を切り開いてい く力を身に付けること」という言葉が、今脚光を浴びています。アク ティブ・ラーニングについては、もともとは平成 24 年 8月の中央教育 審議会答申において、大学の教育の質的転換の旗印として登場した 言葉です。そのまま日本語に訳せば『能動的な学び』ということで ...
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初 版 増 補 版 改 訂 版 ケルシェンシュタイナー 研 究 落 穴 図 書 館 長 山 﨑 高 哉 前 号 私 学 生 時 代 以 来 ずっ 研 究 対 象 20 世 紀 初 頭 ドイツ 教 育 実 践 家 教 育 改 革 者 教 育 理 論 家 教 育 学 者 ケルシェンシュタイナー(Geor
... 右実行委員を左の四氏に委託す る事 前田聴瑞君 川瀬光順君 富森大梁君 藤堂祐範君 継志会の社会貢献と将来方針の五項目をた て、それを実行すべく、まず知恩院山内の役 宅に継志学寮を（了蓮寺から）移し、知恩院 の援助を仰ごうとすることである。前号「常 照」においてこのあたりが釈然としないと指 摘した。ここで了蓮寺から知恩院役宅に移す 端緒が明らかにされた。了蓮寺からは京大、 ...
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青 森 県 総 合 学 校 教 育 センター 学 級 経 営 教 育 相 談 特 別 活 動 生 徒 指 導 研 究 実 践 青 森 県 総 合 学 校 調 査 研 究 研 究 報 告 教 育 相 談 教 育 相 談 の 項 目 に,その 年 の 研 究 教 育 センター 員 の 研 究 報 告 が
... 「これならできる「キャリア教育」―小・中学校の実践―」 著／京都教育大学附属京都小学校・中学校 2006 明治図書 → キャリア教育本格化を迎え、先進校での様々な実践を紹介する。 児童生徒の将来設計や社会生活に生きる学力・能力を育てることをめざした３年間 の取り組みの報告。キャリア教育の教科として、「アントレプレナー」「サイエンス」 「ランゲージ」という新教科を実践。日々の教科学習も、キャリア教育を柱にして ...
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博 士 論 文 災 害 報 道 をめぐる リアリティの 共 同 構 築 京 都 大 学 大 学 院 情 報 学 研 究 科 社 会 情 報 学 専 攻 近 藤 誠 司
... ができる仲となった。本研究の中心部分（緊急報道の検証作業）は、奥村さんとの共同研 究よりなる。また、上野友也さん（現・岐阜大学・准教授）は、 「リアリティ・ステイクホ ルダー」という用語のネーミングを発案してくださった。もうきっと本人は忘れているだ ろうけれども、ここでこっそり感謝の意を表しておきたい。当センターが事務局を務める 「減災報道研究会」では、宇田川真之さん（当センター・研究主幹）にお世話になった。 ...
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金 城 学 院 大 学 キリスト 教 文 化 研 究 所 紀 要 shizuoka.jp/kensetsu/ke-610/issyaisson/index.html 56 2
... 後継者の不在という問題は，たしかに一面では，農業経営の「合理化」 と密接なかかわりをもつ。一定の安定した収入が見込めなければ，その生 業を受け継いで，生活していくこともできないからである。しかし大代地 区のある住民が私に語ってくれたように，過疎の農村でも，「生きていこ うと思えば，生きていける」のである。そこには，人と自然の持続的なか かわりに基づく，豊かな自然の恵みがあるからである。その点，上の制度 ...
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博 士 論 文 北 宋 の 文 学 者 梅 堯 臣 曾 鞏 蘇 軾 の 妻 に 対 する 観 念 大 阪 府 立 大 学 大 学 院 人 間 社 会 学 研 究 科 人 間 科 学 専 攻 林 雪 云
... 儒家思想が男性の意識を占拠していた宋代に、梅堯臣は妻たちの聡明さと才知を認 め、その存在価値を認め、妻を大いに称賛し、肯定的な態度を取った。彼は夫婦であ るだけでなく、友人知己であった夫婦関係を表している。梅堯臣は妻を独立した意義 を有する人間として詩に描写し、高い評価と尊厳を彼女らに賦与したが、これは彼の 進歩的な女性観の表われであった。曽鞏は儒家の思想を遵守すると同時に、その基礎 ...
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