大学院における実習・演習
本学院における人体解剖実習についての学生アンケートの解析
... Analysis of the questionnaires lead to the conclusion that participatien in buman disseetion gave students a considerable opportunity to think about medical ethics, which i[r] ...
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韓国江原大学校における「海外フィールド演習」のこころみ
... 海外に学生を連れて実習を行うためには，予算的な裏付けも必要となる。今回は学部長の後押し により，学部長裁量経費による引率教員の渡航費用捻出と江原大学校への経費支払いができたが， 引率2名，8日間の日程で50万円超の予算を必要とした。このこころみを単年度で終わらせず，継続 するとともに拡充していくためには，より大きな予算的な裏付けが必須である。議論と小規模な試 ...
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1 年次保育実習前後における実習生の子どもイメージ， 学習の継続意志の変容に関する探索的研究
... 本研究の目的は 1 年次における保育実習前後の実習生の子どもイメージ，学 習の継続意志の変容について，学生の進路希望に着目しつつ検討することであ った。 子どもを取り巻く環境や社会の大きな変化，また将来の見通しが持ちにくい 昨今において教育の重要性が一層高まっていると考えられる。我が国において は義務教育としては小学校から開始されるが，義務教育以前の段階の教育も重 ...
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母性看護学実習における学生の技術経験状況調査 －学生の母性看護学実習技術チェックリストから－
... Ⅳ．母性看護学実習の概要 1．実習目的・目標 母性看護学実習の目的は、「妊娠・分娩・産褥 各期の母体と胎児または新生児の生理的変化や心 理・社会的特徴を理解し、母子及びその家族のセ ルフケア能力や親役割獲得などの援助を学ぶ」。 目標は以下の7項目である。1）周産期にある対 象の状況に合わせてコミュニケーションを図るこ とができる。2）妊娠・分娩・産褥各期における ...
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HOKUGA: 外国人技能実習における効果的技能実習方式の提案 : 北海道農業の実態に即して
... さらに課題を探る上で，実習生側からの要望も重要である。Ａ・Ｂ農協の受入れ中国人技能 実習生からの聞取り調査結果を整理したのが表９と表 10である。なお，技能実習生は 20∼30歳 の女性で未婚者が多いことはこれまでの調査結果と同じであるが，今回の調査では大学卒，専 門学 卒，高 卒など高学歴者が多く，中学卒が一般的であったこれまでと大きく異なってい ...
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保育士養成校における清潔演習指導「沐浴」について
... 筆者が担当している抱っこ・沐浴・おむつ交換など の養護技術については、How-to 式の手順を学習する だけでなく、子どもとの関わり合いを通じて子どもの 人格形成の一端を担っている保育者を育成するための 目的で養護技術を教授する必要があると考えている。 子どもとの接触経験が少ない学生にとって、どのよう に養護技術を指導すればいいのか、特に体験が少ない と予測される清潔援助として「沐浴」の演習について ...
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病院・大学連携における実習指導に対する取り組み : 実習指導者と連携した成人看護学実習直前の技術チェックに対する学生からの評価 (研究ノート）
... どっいっ 図を って観 察していけ1 いのか力分 かった。 分力 えていdか った 点dど っていただ けて て 観 察項 目で不 足している部分 に気付 けたし、なぜその項 自を観察 するのかという所をもっと理解 しなけれ ばならないと学 ぶ ことができた 観 察ポイントが不足 していた所や 、根 拠が不十分 であった点がはっきりしたのが よかった。2 観察 のポイン[r] ...
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短期大学における「総合演習」の取り組みと評価
... Ⅳ . 考 察 小田 1） による平成 13 年度「総合演習」実施における反省を基に、今回の「総合演習」の授業展開 がなされた。坂井 2） は、「総合演習の捉え方」について、教員養成においても保育士養成においても 「社会に対する課題の取り組みを解決しようとする学生への主体的な行動の資質を高める科目として ...
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2020年度における「先進病院実習」の取り組み
... 1） 実習を通しての学び 実習評価結果からも分かるように、実習⽬標である ⑴先進的医 療の実際を知ること、⑵ディスカッションを通して、様々な⾓度か らの医療現場における課題を知ること、⑶課題を多⾓的な視点か ら整理し、アプローチの可能性を探ることは、概ね達成されたと⾔ えよう。特に｢医療現場のpain の発⾒｣は、本実習において重点を ...
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軍縮期における日本海軍の演習事故と情報政策
... 佐藤鉄太郎大佐（後に中将、海兵 14 期）…日本海軍における戦略戦術の 重鎮であり、秋山真之中佐とともに明治末期から昭和にかけて海軍兵術思想 の発達に多大な貢献をなし、その基礎を確立した人物である。また秋山中佐 とともに海軍大学校教官に任命され、同時期に同様の研究、講義を行ってい た。明治 35 年山本海軍大臣の命を受け「帝国国防論」を作成し、10 月 28 ...
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作業療法臨床実習における学生の学びに関する状況論・文化心理学的分析―「クライアント中心の作業療法」実践施設における臨床実習を例として―
... ヶ月におよぶ 実習の経過をモデルとしてとりあげ、当該施設の作 業療法の実施形態、実習指導者、職員のふるまい、 学生自身の行為と意味づけなどをふまえて、臨床実 習においてどのようなことがどのように学ばれてい るのかを総合的に考察するという方法をとった。 具体的には、１）モデル学生の臨床実習前に調査 者が対象施設への参与観察によって、施設の教育実 践の特徴の概略を明らかにすること、２）モデル学 ...
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給食マネジメント実習における手洗い教育の検討
... 学校給食における標準的な手洗いマニュアルは知らなかった」28 名（25.0％）であった（図 10）。 １年次に学習して 2 年次の指導後にもかかわらず、標準的な手洗いを知らなかったと答えたもの が 50 名（44.6％）もおり、正確な手洗いが習得できていないと考えられた。管理栄養士養成課程 の学生は、学校給食施設における標準的な手洗いマニュアルだけ知っているとは想定しなかった ...
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臨地実習事前事後指導におけるスチューデント・アシスタント活用の効果
... まり為にならなかった」 、 「全く為にならなかった」から 1 つ選んでもらった。③「あなたは SA から直接、 個人やグループに対するサポートを受けましたか。 」に対し、 「はい」または「いいえ」から 1 つ選んでも らった。そして「はい」を選んだ場合、次の④から⑥に回答してもらった。④「どの分野でサポートを受 けましたか。 」に対し、 「病院」 、 「福祉」 、 「保健所」 、 「学校」 、 「事業所」から 1 ...
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科目名 保育実習指導 Ⅰ 担当者 菅田理一 國本真吾 宮﨑百合他 開講時期 前 期 後 期 授業形態及び時間数 演習 30 時間 資格選択区分 保育士資格必修 単位数 2 単位 選択 授業概要 保育実習 Ⅰ-1 保育実習 Ⅰ-2 の事前事後指導である(2 年次は 保育実習 Ⅰ-2 のみ
... 参考文献など 実習日誌の返却（事後指導） 授業時間外の学習 事前に十分準備を行なって実習に挑み、事後の取り組みも重要である。保育所・施設における「保育実 習Ⅰ」での反省点を明らかにし、本実習における自己課題を明確にしておくこと。また、実際の実習施設 ...
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鳥取大学蒜山演習林の落葉広葉樹林におけるリターフォールについて
... 鳥取大学蒜山演習林の落葉広葉樹林におけるリターフォールについて （3） に伐採した。従って現在ブナの大，中径木がha当たり35本程度残っている。ブナの平均胸高直径は 65∼71cmであるが，100cm以上の大径木が数本ある。 トチノキ林：斜面中腹の凹地形の所にある。傾斜角約30°，土壌型はBD型である。単木的に点在し ており，純林ではない。2本の大径木で調査した。胸高[r] ...
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Revised in 1 Mar 東京大学大学院農学生命科学研究科附属演習林 千葉演習林試験地 研究紹介 2018 The Graduate School of Agricultural and Life Sciences, the University of Tokyo Introdu
... 演習林創設以前の老齢人工林 Old-aged forests planted before Chiba Forest establishment 1835 年植栽の桜ヶ尾(43Cl6)のモミ・ツガとの混交林、1853 年植栽の神田上(16C2)の疎林、1859 年植栽の今 澄 (40C5)の水源林は、いずれもスギ植栽木を中心とする学術的に貴重な高齢人工林として保護されています。 The Sakuragao mixed ...
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マリンスポーツ実習における授業報告および教育効果に関する検討
... 報告の多くがキャンプを含む野外活動を対象としており、マリンスポーツを対象とした報告数は限られ ている。さらに、報告されているマリンスポーツを含む実習系授業の多くは、遠方のリゾート施設など で実施されており、スキューバダイビングなど特殊な機材を用いるアクティビティも含まれている。そ れに対して、本学のマリンスポーツ実習では、大学所在地より車で 2 時間ほどの琵琶湖湖岸にて研修施 ...
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「教職実践演習」の質保証に向けた模擬授業の意義と課題 : 高等学校の教育実習前の「教科教育法」を中心に
... 大学の模擬授業では、授業者が単に公式や計算方法を 教えるだけでなく、この教材がこれからの高校での教科 の学びにつながることや、将来の仕事につながることを 生徒に伝えていたものもあった。また、模擬授業実践後 の学生の感想では、 「授業者は教材内容をわかりやくす教 えることが大切だと考えていたが、その授業の目的（ね らい）を考えながら教材研究をしていかなければならな いと思う。」、 「どう教えようと考えてばかりいたが、この ...
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臨地実習における看護学生の感染予防管理の実態
... 4）各実習施設からの抗体価検査結果の依頼状況 学生が実習をする7病院から感染症抗体価検査 結果報告の依頼があった．主に麻疹，風疹，流行 性耳下腺炎，水痘の抗体価であり，その他にB型 肝炎も含む施設もあった．また，施設によっては 抗体価が陰性である場合，ワクチン接種の証明書 のコピーの提出が義務付けられる場合があった． ①A実習施設では，麻疹，風疹，流行性耳下腺炎， ...
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調理実習科目における映像ストリーミングの実証実験に関する考察
... 本研究は二つの目的を設定した。第一点は、「失敗から学ぶこと」である。実験・実習 系の授業の中には、失敗することで学習者が怪我をするなど、危険が伴うものも少なくな い。こうした授業では学習者が失敗しないように配慮することは当然である。しかし、最 近は失敗を恐れる余り、失敗から学ぶことの大切さを軽視する傾向があるように思われる。 調理実習は美味しい料理を作ることがその主目的ではない。美味しい料理を作ることに失 ...
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