大学・連合小児発達学研究科
案内パンフレット2016 神戸大学大学院人間発達環境学研究科
... 光合成は，太陽の光エネルギーをCO₂と水から合成する糖という形に畜エネルギーする生物の反応で す。地球上の全ての生命は， この光合成によって生産される糖をエネルギー源とし，光合成なくしては生存 できません。 また，光合成は，地球大気CO₂濃度の維持に大きく貢献するとともに，人間の生活に欠かせない 食糧や燃料などを作り出す源の反応です。 このことから，光合成の理解とその機能応用は，CO₂削減や食 ...
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(1) 神戸大学大学院人間発達環境学研究科研究紀要第 5 巻第 1 号 2011 Bulletin of Graduate School of Human Development and Environment Kobe University, Vol5 No 研究論文 新たな親密性
... さらに，Hodgson & Fisher（1979）のように，男女間で同一性 と親密性に発達順序の違いがあるという指摘もあるため，男女間 で因果関係の違いがあるかどうかを検討するために，多母集団同 時分析によって検討した。男性グループ，女性グループに分けて， 多母集団同時分析を行い，パラメータ間の有意差について検討し たところ，男女間でパス係数の有意差はなかった。そこで，パス ...
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目次 1 広島大学通則 2 広島大学大学院規則 3 広島大学大学院教育学研究科細則 4 広島大学学位規則 5 広島大学学位規則教育学研究科内規 6 博士課程前期及び専門職学位課程における修士論文 課題研究報告書取扱要項 7 教育学研究科修士論文抄執筆要領 8 博士課程後期の研究スケジュール ( 指針
... 育 学 習 科 学 専 攻 学 習 の 価 値 や 原 理 ， 人 間 の 個 性 や 特 性 と そ の 形 成 の メ カ ニ ズ ム ， 教 育 の 理 念 や 価 値 ， 歴 史 ， 政 策 ， シ ス テ ム 等 に 関 す る 深 い 知 識 を 有 し ， 一 人 ひ と り の 人 間 が ， 幼 児 か ら 高 齢 者 に 至 る 生 涯 を 通 じ て 自 己 ...
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発達障害児における対人交渉方略と心の理論との関連 A 児の事例からの検討 東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科 二 川 敬 子 横浜国立大学教育人間科学部 高 山 佳 子
... 症者および広汎性発達障害者を除いた知的障 害者を対象にしたもの（小島・池田，2002）、 青年期ダウン症者を対象とした研究（Kojima & Ikeda，2002）、発達障害者を対象とした研 究（小島，2005）等が見られ、これらの研究か ら、知的障害者が相手の社会的地位や状況の 変化を適切に認知して対人交渉方略を変化さ せること、彼らの対人交渉方略は「自分の意 ...
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博士論文 小児用法 用量の開発に関する レギュラトリーサイエンス研究 平成 31 年 3 月就実大学大学院医療薬学研究科疾病治療薬学専攻臨床医薬品評価学分野青木孝文
... 療法に関する調査）が設定された．これは，日本人の定型欠神発作と診断され た小児（15歳未満）のてんかん患者を対象に，使用実態下における本剤単剤療 法時の有効性に関する情報収集を行うためであった． ビガバトリンの初回承認時には， 「医薬品リスク管理計画を策定の上，適切に 実施すること」のほか，患者の安全性を確保するための適正使用に係る措置， 患者への同意説明に係る措置並びに使用成績調査が承認条件として付されてい ...
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千葉大学大学院園芸学研究科
... 成機能（気孔密度や葉の厚さなど）を変化させることがある（Lake et al., 2001; Thomas et al., 2003; Jiang et al., 2011） 。近年、何らかのシグナルが植物体内を長距離伝達する生理応答は、システミック 調節（Systemic regulation）と呼ばれている。以上より、トマトの下位節における節間長の伸長抑制 を目的として下位葉に LED ...
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日本小児アレルギー学会ガイドライン ( 小児気管支喘息治療 管理ガイドライン 2012) 作成委員会 委員長濱崎雄平 ( 佐賀大学医学部小児科 ) 副委員長 ( 五十音順 ) 海老澤元宏 ( 国立病院機構相模原病院臨床研究センターアレルギー性疾患研究部 ) 河野陽一 ( 千葉大学大学院医学研究院小児
... 責任者 森川 昭廣 （群馬大学大学院医学系研究科小児生体防御学） 西間 三馨 （国立病院機構福岡病院） 委員 （五十音順） 赤坂 徹 （もりおかこども病院子育て支援センター） 赤澤 晃 （国立成育医療センター総合診療部小児期診療科） 足立 雄一 （富山医科薬科大学小児科） 五十嵐隆夫 （いからし小児科アレルギークリニック） 池部 敏市 （横浜南共済病院小児科） 井上 壽[r] ...
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(173) 神戸大学大学院人間発達環境学研究科研究紀要第 2 巻第 1 号 2008 研究報告 バリ島 ガルンガン & 花巻市 花巻祭り Investigation of Galungan at Bali island and Hanamaki festival at Hanamaki city 2
... 次に、舞台裏から声だけが響く。同時にライトが落ちて舞台上が 暗くなる。ランダ役の男性 1 人が登場。ランダは手に杖を持ち、長 いつめを生やしている。黒、赤、白の縞の衣装が特徴的である。1 人で踊る。次に舞台上の 5 人に話しかける。5 人はひざをついて科 白を聞く。次に女性 4 人はランダの周りを円を書いて回り、そのま ま退場。つづいて舞台へ煙の出る小道具があがる。女装した男性と ランダの 2 人が掛け合いをする。もう ...
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1 神戸大学大学院人間発達環境学研究科 研究紀要 第10巻 第１号 2016 Bulletin of Graduate School of Human Development and Environment, Kobe University, Vol.10 No 研究論文 妊娠期女性に
... ４．妊娠期の心理についての先行研究の課題と展望 １）先行研究の課題 本論文では，妊娠期女性の心理面を扱った研究を概観してきた。 妊娠期女性の心理変化については，臨床的要請から主に感情面や 母性といった面から検討されてきた。また，急激なつわりや胎動 といった象徴的な身体現象に伴う，もしくは身体現象が契機とな り心理変化が生じていることが明らかにされていた。しかしなが ...
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発達障害のある子どもたちへの対応の基本 技術を鍛えよう 大きいか小さいかは別としてかけらはみんなが持っている 国立研究開発法人国立成育医療研究センター理事日本小児保健協会常任理事東京大学医学部小児科非常勤講師 Rabbit Developmental Research 代表平岩幹男 発達障害のかけら
... 限局性学習障害で最も多いのは 発達性読み書き障害（ディスレクシア） →読みの障害：読むのが苦手 「かえる」を反対から、「ひつじ」と「ひたじ」 →書きの障害：複雑な図形の書写ができない ...
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編集 著作 : 日本小児内分泌学会糖代謝委員会 (50 音順 ) 雨宮伸埼玉医科大学小児科綾部匡之国立成育医療研究センター研究所分子内分泌研究部伊藤善也日本赤十字北海道看護大学臨床医学領域〇浦上達彦日本大学病院小児科大津成之中野島糖尿病クリニック小川洋平新潟大学医歯学総合病院小児科川村智行大阪市立大
... 2016 年 2 月～5 月に日本小児内分泌学会が学会評議員を対象に行った「１型糖尿 病患児に対する幼稚園・保育所の入園拒否の実態」についてのアンケート調査にお いても、入園拒否があった症例を報告した医療施設は、42 施設中 18 施設（42.9％）で、 患児数は 164 人中 37 人（22.6％）でした。約 4 分の１の患児が入園拒否の通告を受 ...
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東北大学文学研究科心理学講座
... 東北大学における心理学研究の概要 東北大学で心理学を対象とする部局は，情報科学研究 所（主に認知・注意）・教育学研究科（主に臨床・発達）， そして 文学研究科の3か所ほどあります。私が所属する 文学研究科は基礎的な領域をなるべく広くカバーするこ ...
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教育研究業績書 2020 年 10 月 27 日 所属 : 看護学科資格 : 助教氏名 : 北尾美香 小児看護学 博士 ( 看護学 ) 研究分野 学位 研究内容のキーワード 口唇裂 口蓋裂 レジリエンス 熱性痙攣 最終学歴 大阪大学大学院医学系研究科保健学専攻博士前期課程武庫川女子大学大学院看護学研
... の中で】の４カテゴリーに分類された。【小学校入 学を契機に】には、＜小学生になったら友達から病 気のことを指摘されることがあると思ったため＞な どが、【手術を契機に】には＜手術を受けるときに 、父親が隠さず話すべきと考えたため＞などが、【 子どもの疑問を契機に】には、＜小学校入学前まで にと思っていたが、保育園の年中あたりで、友達に 傷のことを聞かれたが本人が答えられず、傷のこと ...
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283 神戸大学大学院人間発達環境学研究科研究紀要 4 巻第 2 号 2011 神戸大学大学院人間発達環境学研究科研究紀要第 第 4 巻第 2 号 2011 研究紀要の定形ヘッダが入るので このスペースは確保しておくこと Bulletin of the Graduate School of Huma
... 調査では部員のレディネスとしての「能力」と「意欲」 ，部員の認 識による指導者のリーダーシップ行動 （ 「指示的行動」 「協労的行動」 ） の「実態」 ，およびその行動の量的な必要性である「評価」を尋ねて いる．本研究における操作定義は，表 1 のとおりである． 分析は各変数の単純集計を行い，レディネス，リーダーシップ行 動の概要を把握した．次にレディネスの２要因とリーダーシップ行 ...
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発達心理学研究 2015, 第 26 巻, 第 2 号, 川本哲也 ( 東京大学大学院教育学研究科 日本学術振興会特別研究員 ) 小塩真司 ( 早稲田大学文学学術院 ) 阿部晋吾 坪田祐基 ( 梅花女子大学心理こども学部 ) ( 名古屋大学大学院教育発達科学研究科 日本学術振興会特別研
... 下するものの，その後はあまり年齢の影響を受けない。 これらのおおまかな傾向は，先に挙げた他の横断的研究 においてもある程度の共通点がある。特に，ドイツ （Donnellan & Lucas, 2008; Lehmann et al., 2013）やイギ リ ス（Donnellan & Lucas, 2008）， 北 米（Srivastava et al., 2003）といった欧米諸国では比較的類似した傾向が ...
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小児の難治性てんかん症候群 ウエスト症候群 / レット症候群の原因遺伝子 CDKL5 の欠損が大脳の興奮性を異常亢進するメカニズムの一端を解明 1. 発表者 : 田中輝幸 ( 東京大学大学院医学系研究科国際保健学専攻発達医科学分野准教授 ) 奥田耕助 ( 東京大学大学院医学系研究科国際保健学専攻発達
... 小児の難治性てんかん症候群・ウエスト症候群/レット症候群の原因遺伝子 CDKL5 の 欠損が大脳の興奮性を異常亢進するメカニズムの一端を解明 １．発表者： 田中 輝幸（東京大学大学院医学系研究科 国際保健学専攻 発達医科学分野 准教授） 奥田 耕助（東京大学大学院医学系研究科 国際保健学専攻 ...
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博士論文 青年期の感謝と自己の発達に関する実証的研究 Empirical study on appreciation and development of self among Japanese adolescence 2015 兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科 The Joint Gradu
... 感謝は蔵永・樋口（2011b）が測定した状況的評価とそれによって生じる感情，そしてそ れらに伴う行動といった諸側面から論じられながらも，その定義は未だ不十分であるよう に思われる。たとえば，感謝を“感情”あるいは誇りや羞恥心と同じ“自己意識的感情” と捉えたとしても，蔵永・樋口（2011a）に基づけば満足感や喜び，恐縮といったさまざ まな感情の複合的体験でもあるため，基本感情とは異なりその独立性は弱いと考えられる。 こ の 点 が 感 ...
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(219) 神戸大学大学院人間発達環境学研究科研究紀要第 5 巻第 2 号 2012 Bulletin of Graduate School of Human Development and Environment Kobe University, Vol.5 No 研究論文 アメリカ
... あった。精神疾患の予防が習慣発達によって可能であると見なすマ イヤーは、学校を適切な習慣発達の場とすべく改善しようとした。 その上で、精神衛生論を教師に浸透させ、まさに精神科医のエージ ェントとしての新たな教師像が作り上げられていくことになる。精 神衛生の目標を実現するために、精神医学と学校教育との連携が強 化され、学校がコミュニティの中心として精神衛生を向上させるよ ...
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主任研究者森島恒雄岡山大学大学院小児医科学分担研究者 研究協力者富樫武弘市立札幌病院小児科中村祐輔東京大学ヒトゲノム解析センター横田俊平横浜市立大学小児科田代眞人国立感染症研究所岡部信彦国立感染症研究所奥野良信大阪府立公衆衛生研究所布井博幸宮崎大学医学部小児科山口淸次島根大学医学部小児科細矢光亮福島
... インフルエンザ脳症ガイドラインの作成にあたって 「インフルエンザ脳症の発症因子の解明と治療及び予防方法の確立に関する研究」 主任研究者 岡山大学大学院小児医科学 森島恒雄 インフルエンザ脳症は主に 5 歳以下の乳幼児に発症し、インフルエンザ発病後の急速な病状 の進行と予後の悪さを特徴とする疾患です。そのため小さな子どもを持つ親の関心も高く、 ...
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乳幼児の生活と育ち 研究プロジェクトについて 研究プロジェクトの目的 東京大学大学院教育学研究科附属発達保育実践政策学センター (Cedep) とベネッセ教育総合研究所は 乳幼児の生活や発達について縦断的に研究するプロジェクトを共同で進めています このプロジェクトは 子どもの生活や保護者の子育ての様
... 社会性にかかわる発達には、特定の月齢でよくみられるものや月齢による変化があまり ないものもある。 0－1歳児の運動発達について、初めてできた月齢の平均は「首がすわる」3.3か月、 「はいはいをする」7.8か月、 「2 ～ 3 歩を歩く」11.6か月などであった（図２－３－１）。言葉にかかわる発達では、 「『バイバイ』や『さよなら』の言葉に身ぶり ...
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