多様な分野・主体の連携
1 はじめに 銚子円卓会議は まちづくりに関わる多様な主体が連携し ヒト モノ コト カネ など地域資源を発掘 育成 架橋することで地域課題の解決に取り組もうとする地域づくりプラットフォームです 加速する人口減少社会の中で 希望を紡ぎ生きていける地域の創造には 私たち市民一人ひとりが地域づくりの主体
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目次 1. ガイドラインのねらい 1 2. マネジメント改革のためのガイドライン 3 (1) 本ガイドラインの方向性 3 1 ガイドラインの位置付け 2 地域社会における意義 3 関係機関との実質的な連携による事業 多様な財源の確保 4 国 地方公共団体 (2) 各館による多様なニーズへの対応方針
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ダイバーシティ 年に向けた政策展開のポイント テレワークが当たり前になる社会 の実現に向け 多様な主体と連携した普及啓発や導入支援への取組を強化 地域での就労支援やマッチング強化により 女性や高齢者の就業を推進 働き方改革と併せて時差 Biz の定着に向けた取組を推進 強化した政策
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六甲山のキノコにはどんな多様性があるのか~地域連携から伝える生物多様性~ 共生のひろば 12号 兵庫県立 人と自然の博物館(ひとはく)
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事例5 シンポジウムを開催し多様な団体と連携して設置した事例<船橋市(千葉県)>
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都市戦略 1 成熟都市 東京の強みを生かした大会の成功 政策指針 3 多言語対応の推進により 全ての外国人が快適かつ安心して滞在できる都市の実現 1 将来像 オリンピック パラリンピック開催時の東京の姿 2020 年東京オリンピック パラリンピック競技大会の成功に向けて 多様な主体が相互に連携 協働
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り 指導医との連携を強め 多様な研究結果を創出している 研修連携施設 : 京都市立病院皮膚科所在地 : 京都府京都市中京区壬生東高田町 1-2 プログラム連携施設担当者 ( 指導医 ): 竹中秀也 ( 診療部長 ) 指導医 : 奥沢康太郎 研修連携施設 : 京都第一赤十字病院皮膚科 所在地 : 京都
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社会福祉法人八幡浜市社会福祉協議会平成 29 年度事業計画 Ⅰ. 基本方針本年度は 国が制度 分野ごとの 縦割り や 支え手 受け手 という関係を越えて 地域住民や地域の多様な主体が 我が事 として参画し 人と人 人と資源が世代や分野を超えて 丸ごと つながることで 住民一人ひとりの暮らしと生きがい
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多様な主体の創出に向けて
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多様なモデル研修ガイドラインの枠組み
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国際協力機構(JICA)の 栄養分野における民間連携事業
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商店街のライフサイクルと多様な主体の活動分析
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多職種連携のためのアカデミックリテラシー 責任者 コーディネーター 担当講座 学科 ( 分野 ) 担当教員 人間科学科哲学分野遠藤寿一教授 人間科学科哲学分野 人間科学科文学分野 人間科学科心理学 行動科学分野 人間科学科法学分野 情報科学科数学分野 物理学科 化学科 生物学科 外国語学科英語分野
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目次 1. 米国の政府内組織間連携 官民連携の実態 サイバー攻撃情報の収集 分析 共有を担う主体と官官 官民連携等 主な関係省庁とその連携等の概要 PPD-41 によるサイバーインシデントレスポンス関係省庁の役割明確化
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子どもの主体的な身体表現と多様な動きを引き出すリトミックの保育実践研究(第二報)―保育施設における4・ 5歳児学級の事例を中心にして―
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フランス・英国の水道分野における官民連携制度と事例の最新動向について(全文)
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農 と福祉の連携 Ver.6 福祉分野に農作業を ~ 支援制度などのご案内 ~
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フランス・英国の水道分野における官民連携制度と事例の最新動向について(英国①)
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考え 主体的な学び 対話的な学び 問題意識を持つ 多面的 多角的思考 自分自身との関わりで考える 協働 対話 自らを振り返る 学級経営の充実 議論する 主体的に自分との関わりで考え 自分の感じ方 考え方を 明確にする 多様な感じ方 考え方と出会い 交流し 自分の感じ方 考え方を より明確にする 教師
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平成 25 年度 成長分野等における中核的専門人材養成の戦略的推進事業 IT 分野の学習ユニット積上げ式 モデル カリキュラム基準の枠組み IT 分野産学コンソーシアム IT 分野の産学官連携による中核的専門人材養成の戦略的推進プロジェクト
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