外国語 コミュニケーションシート
感情スクリプトと第２言語コミュニケーション 外国語教育研究（紀要）第11号〜第17号｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 構成するものであるゆえに、バイリンガルの経験は言語が深く絡んだこのプロセスの解明に役 立つと思われる。 異文化コミュニケーションと文化化の問題 すでに述べた文化モデルや感情スクリプトが、第 1 言語の習得と社会化のプロセスを通して 個人が内面化したものであり、規範的に働き、構成員の行動や認識の仕方や感じ方を制約する となると、異なった文化を内面化した人との出会いで、すなわち、異文化間コミュニケーショ ...
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小学校外国語活動・外国語 研修ガイドブック
... が認められており、教科として外国語の学習を開始する前に、外国語活動として外国語の音声による コミュニケーションを体験しておくことは、後の外国語学習にとって大きな意義があるといえる。 しかし、一方で課題もある。外国語活動で、音声中心で学んだことが、中学校段階で音声から文字 ...
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フランス語タンデムコミュニケーションクラスについて 外国語教育フォーラム｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 第 ₁ 回目の授業。太治担当。教科書のフランス観光都市紹介のページ（p．82）を読み、語 彙のページ（p．83）で場所をあらわす名詞の確認をした後、役に立ちそうな表現を黒板にま とめる。例： « Le Puy-en-Velay est un site exceptionnel. » « Pendant un week-end à Saint-Malo, vous avez le temps de faire une ...
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Coaching for Communication 外国語教育フォーラム｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... Coaching for Communication コーチング・フォー・コミュニケーション Paul Carty Mark D. Lucas 本稿の両著者は長年英語教育にたずさわってきたと同時に長年体育競技にもたずさわって きた。体育競技のコーチが使う革新的な指導方法ESLの授業に応用できないかを考察するこ ...
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The Effective Classroom 外国語教育フォーラム｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... The Effective Classroom 効果的な授業 PaulCarty MarkD.Lucas 本論文では、日本の大学でコミュニケーションクラスを受講する 1 年生に効果的な教授 技術を調査する。学生は実用的な会話スキルを持たないため、オープンエンドタスクの使用 は不十分であるし、また、語彙中心の授業も、学生が高校で習得するような潜在的語彙を増 ...
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中国語教育実践報告 外国語教育フォーラム｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 1．2．2 単母音「e」と「ü」の指導 母音や子音の指導をする際、気をつけているのは、最初の段階からあまり完璧な発音を求め ないということである。「語学三十六景」には、「en と eng、ian と iang はきちんと発音し分 けよう」と書かれたりしているので、筆者の考え方とあまり変わらないと思われるが、「（u） an」と「（u） ang」、「in」と「ing」は同じ発音でよい、「e」の発音は単母音の「e」の音と日 ...
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小学校外国語活動・外国語 研修ガイドブック
... た」という達成感につなげるために、ALT の存在は大きい。児童自身がコミュニケーションの体験の中 で実感することは、学習意欲を高める上でも重要である。 また、児童の英語力を考えると、やり取りの中で英語で言いたいことを表現できないことが多い。そ の際には、ALT が簡単な英語で言い直したり、どう言えばよいのかを教えたりすることで、児童が新た ...
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01表紙（外国語活動・外国語科）
... そのためには、単元など、まとまりのある時間の中で、教材や教科書の題材に関連した具 体的な課題を設定し、その課題解決に向け、目的・場面・状況のある外国語の言語活動に繰 り返し取り組む中で、言語材料を実際のコミュニケーションにおいて活用できる力や情報を 整理し表現する力を身に付けていくことが大切です。 ...
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4 研究成果物 小学校外国語活動学習指導要領 ( 案 ) 1 目標外国語を通じて 言語や文化について体験的に理解を深め 積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度の育成を図り 外国語の音声や基本的な表現に慣れ親しませながら コミュニケーション能力の素地を養う 2 内容 第 1 学年および第 2 学
... コミュニケーションを図る上で重要な働きをする、英語の言語の仕組み、使われている言 語の意味や働きなどを理解しているか、また、その言語の背景にある文化に対する理解を深 めているかどうかを評価する。 （３） 評価時期等の工夫について 次の２点について留意する。 ...
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外国語教育における「翻訳」の再考 ― メタ言語能力としての翻訳規範 ― 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... その中間に収まろうというような傾向が見られるということであろう。そうであるならば、言 語学習に大切なのは、形式か意味のどちらかではなく、形式も意味も、両方ともが大事なので ある。つまりその両方を、言語の「機能」と「コミュニカティブ」であることを考慮して、意 識的であろうと無意識であろうと、それはあまり問題とせずに達成できるのであれば、言語学 ...
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吉田健一と英文学 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... be.） 10） 、と論述する。米原万里、ガイ・クック、H. G. ウィドゥソン、斎藤兆史、菅原克也、山 本史郎、F. R. リーヴィス、そして筆者の英文学教育観は、吉田健一のそれと同種のものであろ う。 明治以来、日本の人文学分野のフロントランナーとして走り続けてきた英文学研究の世界は、 今、制度疲労により恐るべき危機に瀕していると言わざるをえないだろう。これに関して言語 ...
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≪アンケート≫による授業（実践報告） 外国語教育フォーラム｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 〔１〕モチベーション 私はいくつもの枠組みでフランス語教育に携わっている。大学、短期大学、専門学校、日仏 協会、カルチャーセンター、個人レッスン。 このうち、大学と短期大学と専門学校は「一般教養」。学生は必修単位の一つとしていくつ か用意された外国語のうち１つを選ぶことを要求されるか、ケースによっては純粋なオプショ ンとして、つまり単位は必修ではないが、学生の他の科目の履修情況によっては必要となる。 ...
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Oral Testing for Conversation Skills 外国語教育フォーラム｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 関西大学の英語Ⅰコミュニケーションの授業では学生の会話能力向上を目指している。学期の 終わりに口頭試験があり、先生が学生の会話能力を評価する。会話能力の評価法における最近の 動向、特にインタビュー形式で学生の評価を行う方法について論じた後、コミュニケーション授 業で使われているテスト方法を考察する。英語Ⅰコミュニケーション授業では先生によるインタ ...
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Business Presentations Course Results 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... キーワード プレゼンテーション禅、視聴覚コミュニケーション、同輩評価 Introduction This is a report based on an elective one-semester course conducted for English Department undergraduates at Doshisha University between 2011 and 2014, and it ...
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想い出すことども 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 外国語学部紀要 第 16 号（2017 年 3 月） を食べさせようとのご配慮によるもの。 さらに、折にふれて、梅田近辺から北新地界隈にかけて、和洋中のレストランに招待をうけ ることもある。いちど、第一ビルの神仙閣でひらかれた新年会では、ドン・ペリニョン（ブリ ュット）、同（ロゼ）を含めて、何と時価 17 万円相当のシャンパーニュをふるまわれ、度肝を ...
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2009年度ケベックスタージュ報告 外国語教育フォーラム｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... また、はじめに触れたが、今回の研修は、 5 名のカナダ人と一緒であった。彼女たちは、第 2 言語としてのフランス語を教える立場にあり（英語教員 1 名をのぞくが）、日本人教員とは異 なる。ケベックではフランス語は身近な言語であるが、日本では、実際に使う場面が限られる ため、コミュニケーションの道具としてのフランス語習得に困難をかかえる。一方、第 2 言語 ...
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キルギス語とロシア語のコード・スイッチングに関するパイロット研究 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... だが、同じく表 1 が示すように、A も B も、日常生活においては二言語を併用あるいは混合 していることに注目する必要がある。特に A は、キルギス語を学んでいる外国人と話す際には、 ロシア語が混ざらないよう努力すると証言しており、当該インタビューにおいては、主となる 言語がキルギス語である通常の会話に比べ、CS の発生頻度が特に低かった可能性が考えられ る。C ...
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英語公用語論に関する一考察 外国語教育フォーラム｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 1 ）朝日新聞コラムニスト。著書に、「内部」「通貨烈烈」「アジア太平洋フュージョン」他がある。 2 ）船橋洋一著「あえて英語公用語論」（文藝春秋、2000年）11頁 3 ）西垣通教授の次のような言説も参考になる。 「国家が、ある言語を新たに公用語として認めるとはいかなることだろうか？それは通常、国内に 複数の民族や言語共同体が存在する時、住民の権利保護や行政の便益向上のため、官公署における ...
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コミュニケーション能力を養成するためのパターンプラクティス 外国語教育研究（紀要）第11号〜第17号｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... ）研究者によってコミュニケーション能力の定義は多少異なる。CanaleandSwain（1980）によれば、 コミュニケーション能力は文法能力、談話的能力、社会言語的能力、方略的能力の 4 つの下位区分 ...1.1,1-47.については『英 語教育用語辞典』（1999）,p.64より引用。S. Moirand（ibid.）,p.20. ...
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外国語科目／第二外国語
... 韓国語の初歩的会話力を身につけてもらうとともに、言語の学習を通じて韓国の文化・社会に対する理解を 深めてもらいます。韓国旅行の際、最低限の用がまかなえる程度の韓国語コミュニケーション能力及び韓国 の文化・社会についての理解を備えてもらうことを目標とします。 非常勤講師 E-mail：[email protected] ...
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