外国語は今後、非常に重要なスキルに
at Workにみるルース・ベネディクトの肖像 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 章 は第 1 部から第 6 部で構成されている。この本の構成の方法につい てミードは次のように書いている。 「これは推理小説ではない。どこから読み始めてもよい。も うすでに終わった人生というのは、その人生のなかの様々な出来事を同時に見ることができる。 ...
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国際交流におけるコンフリクトの解決スキル 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... ．おわりに 重要なことは、ファシリテーターが両グループへ向けて、アイデアの要約、意見、提案、感 情（公正に手続きが進められているか、次のステップを把握しているかの確認）というフィー ドバック（report-backs）を常に行うことである。一方、避けるべきことは拙速に物事を決め ...
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中島 巖先生に心からの感謝を込めて 外国語教育研究（紀要）第1号〜第10号｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... が、毎夏ゲッティンゲンで熱心にドイツ語を学んできた。同年の修了式典では、両大学の交流 に尽力された功績が称えられ、先生への感謝の記念メダル贈呈式が行われたほどである。ドイ ツのみならずヨーロッパでも名門のゲッティンゲン大学では異例のことであり、学生交流を含 ...
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専攻言語・第2外国語における外国語到達目標とCan-doリスト作成に向けて
... 本 語 については、 C1 まで）設 定 する必 要 がある。ただし、Can-do リストの項 目 数 が多 くなりすぎると使 いにくいため、適 切 なバランスをとる必 要 があるだろう。 ...国 語 学 習 の目 標 として、 学 習 言 語 を 母 語 とする者 とのコミ ュニ ケーションができ るようになることをイメージする人 が多 ...
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諸沢 巖先生に心からの感謝をこめて 外国語教育研究（紀要）第1号〜第10号｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... で、ドイツ語教育の主流となっている。それとあわせて、読解力を養成していくこともドイツ 語教育のもうひとつの柱であるということは、多くの人びとが認めるところである。両者のバ ランスのとれた教育が望ましい今後のあり方であるといえよう。その意味で、諸沢先生は文学 ...
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贈ることば、御礼のことば ― 平田渡先生のご退職に寄せて 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... むろんのこと、ラテンアメリカ小説の原典の多様な版 ― すでに『この世の王国』の翻訳を 出され、後に『エクエ・ヤンバ・オー』に取り組まれることになるのだが、その地域の小説の 世界的なブームの火付け役となった一人であるキューバのアレーホ・カルペンティエルをはじ め、ノーベル文学賞を受けたガブリエル・ガルシア＝マルケスやオクタビオ・パスら、長年に ...
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「ボアズの片腕としての歳月」に見るミードの想い 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... であった。Replace に は継続性の概念は含まれていないと考えるのが一般である。An Anthropologist at Work はミ ードの手によってベネディクトの苦悩と戦いの人生がまるで聖人の趣きさえ感じさせる名著に 仕上がっている。しかし、ベネディクトの日本研究に関する箇所についてはミードの異なった ...
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テロの時代におけるレッシング『賢者ナータン』再考 ―清流劇場の公演を機に― 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... さて兄妹婚を避けねばならないだけでなく、実の父でないことをレヒャに知られたくないナ ータンは、神殿騎士の結婚の申し出に難色を示す。そのことで若者の心に再び疑念が芽生える。 先だって神殿騎士にサラディンのスパイをするよう命じたエルサレムの総大司教は、今度は心 ...
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授業の改善に向けて −グループ・ワークによるリーディング指導− 外国語教育研究（紀要）第1号〜第10号｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 即ち、週に１回の授業なので、毎回、新しい話題でディスカッションができるようにした。そ して難易であるが、やや難しくて、内容に深みがあって、ディスカッションに熱が入るものに 留意した。 以上のことを考慮して、使用するテキストには Dennis Smith・Junji Nakagawa 著“TRY AMERICA ...
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同時通訳はなぜ可能なのか ～同時通訳の認知・言語学的メカニズム～ 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... と言い直して発話を再開するよう な現象を指します。場合によっては、言いかけた発話（および発話プラン）を全く放棄して、 新たな表現・構文でそっくり言い直すということもあります。こういう言い直し現象がなぜ起 こるのか、このときに頭の中で何が起こっているのか、というのはたいへん面白い研究テーマ ...
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「2014年日本中國語教師暑假臺灣研習班」に参加して 外国語教育フォーラム｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 張教授に拠れば、履修生が中国語を話す機会を多く作ることは、授業中における履修生の倦 怠感を減少させ、集中力を高める効果も期待できる。さらに、口頭で作文させることは、履修 生が自ら頭脳を使って考え、文法事項を自ら確認する効果が期待できる外、オーラルトレーニ ングにもなり、履修者の中国語によるコミュニケーション能力を養うことにもなるという。研 ...
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はじめに この度は ゲム de ミラッテラーのアフィリエイト登録をして下さり 誠にありがとうございます 今 インターネットでの商品の流通にアフィリエイター様の存在は非常に重要なものとなっております 当サービスにおいても例外なく重要なものとなります このマニュアルでは アフィリエイトアカウントにおける
... 相場が予想とは逆に動いた場合などに、平均売買コストが有利になるように追加売買を行うこと。 ・マーチンゲール マーチンゲール法は、相場が予想とは逆に動いた際、含み損を抱えたポジションを保有しながら次回保有するポ ジションには、２倍の LOT 数でエントリーする手法です。 ...
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はしがき インドネシアに今後進出 取引を う は既に っている企業にとって 市場調査及び投資 貿易上の法令 規制に関する事項を確認し つ つ事業化及び事業の拡大に向けて取り組みを積み上げ課題を解消していくことは非常に重要である 同様に 企業が保有している知的財産に関して法的防衛を検討することも重要な
... 多くの国では特許年⾦の納付を停止すると、特許権は⾃動的に消滅する。しかし、インドネシアでは特許 権者が特許権の取り消し請求をしない限り、特許年⾦の納付を停止しても少なくとも 3 年間は特許権が存 続する。 特許年⾦を継続して 3 年間納付しなかった場合、インドネシア知財総局は未納年から 3 年目の納付期日 ...
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であり 日本の文化的土壌でもあります NLP が日本に定着し 多くの人にとって真に役立つコミュニケーションスキルになるためには 日本語のもつニュアンスや 日本人の感性や感覚 さらには日本的な思考パターンというようなものとのすり合わせが今後必要になり 日本人の感性によりマッチしたスキルとして発展してい
... ロジャーズは｢受容・共感的理解・自己一致｣をカウンセリングの ３原則とし、カウンセラーがこの原則に沿って、クライアントの話す 内容を傾聴することをカウンセリングとしたのです。 この技法は、クライアント中心療法とも言われ、カウンセラーが クライアントにアドバイスをしたり、心理分析的な介入をすること なく、クライアントの存在を尊重しながら傾聴を続けることにより、 ...
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母の糸遊び―手芸と絵本のゆたかな出会い― 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... いちゃんなら直してくれる」……「まだまだ何か作れるぞ」というテキストが現れる見開きに は、必ず、左ページに、ジョゼフの家の内部の一階と二階を示す絵が、そして、右ページには、 その家を外から見た絵が配されているのである。こうして、家庭内で起っていることと家の外 での出来事が同時に提示されることで、この家族の生活がイディシュ・コミュニティの中で営 ...
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Ⅰ 小学校外国語活動の基本的な考え方 小学校ではコミュニケーションの素地を養いましょう 社会や経済のグローバル化が急速に進展し 異なる文化の共存や持続可能な発展に向けて国際協力が求められるとともに 人材育成面での国際競争も加速していることから 学校教育において外国語教育を充実することが重要な課題 小
... S ST TE EP P 1 1 単元の目標を明確にし、単元の終わりに何を目指すのか児童が分かるようにしましょう。例えば 以下に挙げた単元では最後に英語で「オリジナル桃太郎」の劇発表を行います。 そのゴールに向かっ て、本時は何をするのか について児童と指導者が目標を共有して活動を行います。例えばゲームな ...
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英語 中国語 韓国語社内研修のご案内 JS の語学研修は 自前のコミュニケーション力強化で 組織力を高めます Ⅰ.JS の外国語社内研修が 評価をいただいている理由 1. 自ら積極的に話す力をつけるレッスン 2 外国語のストレートな表現を身に着けるレッスン 3 ビジネスシーンごとに当事者としての実践
... 研修成果最重視のJSランゲージスクール企業語学研修 担当講師、適切な教材テキスト、熱意のある教授法、三位一体の管理運営で、 効率的な研修効果をお約束します。 日常会話（初級～上級） ディスカッション・ソーシャルスキル オフィス会話（初級） プレゼンテーション・Essential grammar 自社案内・商品PR ミーティングスキル・Advanced grammar ビジネス会話（初級～上級） ...
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2 全語彙のうち, 古英語由来の語彙が占める割合は₂₅% 以下である 外国語のうちラテン語, 及びラテン語から派生したフランス語がそれぞれ₃₀% 弱を占める まずは, 借用語の歴史を辿ってみよう 英語の語彙に占める外国語の割合は非常に高いが, これは外国からの侵入による ₉ 世紀に入るとデンマーク,
... の位置を指す。/l/ は発音するときに舌先が歯茎に接している一方，/f/ を発音す るときは上の歯と下唇が接している。half の /æ/ から /f/ に移行する際に，/l/ を 発音しない方が楽に発音できるという利点がある。talk を発音すればよりはっきり と実感できる。/lk/ を発音すれば，調音点を歯茎から軟口蓋まで素早く移動させ ...
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李氏朝鮮期中国語会話テキスト『朴通事』に見られる存在文について 外国語教育研究（紀要）第11号〜第17号｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... むしろ、気になるのは“放”の用法である。第話は曹家の葬儀に参列したという話題であ るが、夜に参列した法要の様子を説明するくだりであるので、「（まず）表門の外に一つテーブ ルが置かれてあり、その上には～」という内容なので、例（ ₂ ）の“放着”と同じ用法と思わ れる。が一方、第 ₁ ...
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日本人大学生のEFL 学習者コーパスに見られるMAKEの使用 外国語教育研究（紀要）第11号〜第17号｜外国語学部の刊行物｜関西大学 外国語学部
... 1989：171） 語は「開かれた類」（ open class）と「閉ざされた類」（closed class）に区別される。前者 は成員の数が多く、次々に新しい要素が加わり得る類で、名詞、動詞、形容詞、副詞などが属 し、一つの完全なまとまった意味を有している内容語である。後者は成員の数が少なく新規に ...
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