Top PDF 外国語の指導法【２単位程度を想定】

『唐語便用』の会話文における語彙と語法─ 疑問、命令、依頼の表現を中心に─ 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

... 序文に述べられているように、『唐語便用』は岡島冠山によって記述、編纂された、第四冊目の唐話の書物である。『唐語便用』は、外題には「唐語」とあるが、各巻の最初には「唐話便用」と記されている。唐話とは、そもそもは長崎の唐通事が自らの中国語を呼びあらわすため ...

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杉谷眞佐子教授のご退任に際し感謝をこめて外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

... 巻ずつ分担して学会誌に書評を執筆する機会をいただきました。また、言語論、文化論の教科書として使用することを想定して企画された『ドイツ語が織りなす社会と文化』（関西大学出版部）では、杉谷先生も編著者のお一人として尽力され、私も論文と翻訳を 1 編ずつ掲載させていただきました。教育分野に ...

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母音梯形と母音三角形 ─ 発音指導と評価外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

... Lecture の 2 巻で構成された教科書での発音の位置づけに見られる。Lecture は日本語では「講読編」となっているが、19 課中 17 課まで会話、つまり口頭運用を中心に構成されている。ところが発音の解説は、Lecture ではなく Grammaire の冒頭にあり、アルファベットを含め、5 ...

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小学校「外国語」および「外国語活動」指導のためのモデルコアカリキュラム

... 参加促進」といった取り組みがなされていることも明らかにされた。とは言うものの、元々中学校・高等学校の英語教員を養成している立場からすれば、小学校教員志望者の英語力が不足しているという指摘は十分に想定の範囲内である。ピーク制を採っている教員養成系大学・学部で英語教育を専攻 ...

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( 移行措置の内容 ) 小 3 4: 新たに年間 15 単位時間外国語活動を実施する小 5 6: 現行の年間 35 単位時間に年間 15 単位時間を加え外国語科の内容を扱う ( 計 50 単位時間 ) (3) 先行実施について平成年度に移行措置による 15 単位時間に加え各

... ③ 授業時数増に対応した教育課程編成事例を収集・情報提供を行う。オ移行措置への対応７月中旬に新学習指導要領に基づいた授業研究、指導実践、理論、取組事例等を収録した「小学校外国語活動・外国語研修ガイドブック」が文部科学省 ...

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感情スクリプトと第２言語コミュニケーション外国語教育研究（紀要）第11号〜第17号｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

... いかもしれない。ヨーロッパ系の外資系企業の内部では日本にあっても、コミュニケーションの言語は英語であろう。もし、ある人がほとんどネーティブ・スピーカーなみに英語や日本語を使える場合、この人は対象の文化的意味空間においてかなり経験が豊富で、上に述べたような文化的実践や活動に参加している。そうだとすれば、すでに第 2 言語文化のスクリプトやス ...

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第３学年２組　外国語科学習指導案

... if を紹介し、Dialog で I think (that) ～.を学習して自分の意見を表現する方法を学ぶ。Reading for Communication では、「緑市が外国語住民のための新サービスを計画中である」という新聞記事とそれ ...

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外国語活動（５年）学習指導案

... 2 のこの単元は、「英語ノート」の Lesson6 と同じく、世界の国名をたくさん扱っている。世界の国々を題材にしていることから、社会科で学習したことを活かし、さらに世界に興味をもたせることができる。それらを使 ...

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モンテッソーリ教育におけるWriting指導を活かした小学校外国語科「書くこと」の指導と課題

... Alphabets を用いて 4 線のどこにその文字が位置するのか探る活動や、語句を作る（書く）活動がある。同じ文字を何個も切り抜いて準備するのは難しいが、同様の活動を ICT を用いて画面上で操作することは可能だと考える。文字に親しめる活動になるであろう。その後、実際に鉛筆を持って ...

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動画投稿サイトYouTubeを活用したドイツ語授業外国語教育フォーラム｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

... 筆者は2013年度春学期のドイツ語授業において、YouTube を用いたプロジェクト授業を行った。特に発音練習に重点を置いたもので、学習者が音声入りの動画を撮影して YouTube にアップロードし、教員がその動画を評価するというものである 1 ）。 ...

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第５学年　外国語活動学習指導案

... 単元ゴールでは、自分の「できること・できないこと」を含めた自己紹介をスピーチする場を設定した。この活動を行うことにより、互いのスピーチを聞きながら、自分の良さや友だちの良さが確認でき、最上級生としてお互いに高め合っていこうとする態度が育っていくと考える。 ...

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学校番号 2004 平成 29 年度外国語科教科科目単位数指導学年教材名副教材名外国語英語表現基礎 2 第 1 学年美誠社ドリルで英文法啓林館 Vision Quest 総合英語基本例文集プリント補助教材等 1 担当者からのメッセージ ( 学習方法等 ) 積極的に英語でコミュニケーショ

... 学校番号２００４平成 29 年度外国語科教科科目単位数指導学年教材名・副教材名外国語英語表現基礎２第１学年啓林館「Vision Quest 総合英語」美誠社「ドリルで英文法」基本例文集プリント補助教材等 ...

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外国語の指導法【２単位程度を想定】

『唐語便用』の会話文における語彙と語法─ 疑問、命令、依頼の表現を中心に─ 外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

杉谷眞佐子教授のご退任に際し感謝をこめて外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

母音梯形と母音三角形 ─ 発音指導と評価外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

小学校「外国語」および「外国語活動」指導のためのモデルコアカリキュラム

感情スクリプトと第２言語コミュニケーション外国語教育研究（紀要）第11号〜第17号｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

第３学年２組　外国語科学習指導案

外国語活動（５年）学習指導案

モンテッソーリ教育におけるWriting指導を活かした小学校外国語科「書くこと」の指導と課題

動画投稿サイトYouTubeを活用したドイツ語授業外国語教育フォーラム｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

第５学年　外国語活動学習指導案

中学校学習指導要領解説外国語編

翻訳を通して文化が規定するアブノーマルの概念を考える外国語学部（紀要）｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

高等学校学習指導要領解説・外国語/英語

日本大学生汉语学习语法实例偏误分析 ―以初级学习阶段为中心外国語教育フォーラム｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

大学生の効果的多読指導法—易しい多読用教材と授業内読書の効果— 外国語教育フォーラム｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

資料10　外国語科・外国語活動における目標、指導内容等

グループ活動を取り入れた初級スペイン語教育の試み外国語教育フォーラム｜外国語学部の刊行物｜関西大学外国語学部

中学校第２学年　外国語＜英語＞　調査票

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