外国人のための日本語例文・問題シリーズ
クールジャパンの再生産のための外国人意識調査
... ・ 質問 7「興味をもったきっかけ」と質問 8「現在興味のある分野」は、時系列の関係にあり、 質問 7 から 3 大陸共にポイントを上げたのは、「ライフスタイル」、「自然風景」、「日本食」、 「観光」 、「伝統工芸品（陶磁器・漆器・織物等） 」の 5 項目となっている。この 5 項目は、 ...
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外国人のための生活案内書
... （４）【消防隊、救急隊、救助隊は、外国人のために】 英語、中国語、スペイン語、韓国語、タガログ語、ドイツ語、フランス 語、ミャンマー語、ヒンズー語、タイ語、アラビア語のチェックカード を用意しているので、消防隊、救急隊、救助隊の指示に従って下さい。 【問い合わせ先】 大田原消防本部 （☎）２２－３１５２ ...
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報告 やさしい日本語 を用いたユニバーサルコミュニケーション実現のための予備的考察 やさしい日本語 を用いたユニバーサルコミュニケーション実現のための予備的考察 庵功雄 岩田一成 筒井千絵 森篤嗣 松田真希子 要旨地域社会において在住外国人と地域住民とのコミュニケーションを考える際には 在住外国人側
... 初めに、学習者に習得してもらうべき「ミニマムの文法」とその発想に基づく教材について 提案する。次に、地域住民側の在住外国人への接近のあり方の一例として公的文書の翻訳を検 討する。これは本稿で日日ほんやくコンニャクプロジェクトと呼ぶものの中核をなすものであ ...
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文化庁平成 30 年度 生活者としての外国人 のための日本語教室空白地域解消推進事業 地域日本語教育スタートアッププログラム報告書 ~ 日本語教室立ち上げハンドブック ~ 平成 31 年 3 月 株式会社富士通総研
... 者を入れることとしました。また，現地で日本語教室の開設に向けて準備を行うコーディネーター の活動も支援し，円滑な日本語教育の体制整備を行ってもらうことにしました。こうしたアドバイ ザーの派遣，コーディネーターの活動支援の２つを行うことで日本語教室を設置し，空白地域解消 ...
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委託事業実施内容報告書 平成 24 年度 生活者としての外国人 のための日本語教育事業 地域日本語教育実践プログラム (B) 受託団体名 HAHAHA 1. 事業名称 外国にルーツをもつ子どもたちのための環境整備 2. 事業の目的 外国にルーツをもつ子どもの困り感 家庭の困り感 支援者の困り感を知り
... 具体的には、困り感に気づく方法、対処の方法などを学ぶために次のような講座を設けた：「ＳＳＷ的視点 とケース会議」「フォトストーリーワークショップ」「実践者の報告」「二言語の対話型段階的読み学習の実 ...
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委託事業実施内容報告書 平成 21 年度 生活者としての外国人 のための日本語教育事業 日本語教室の設置運営 1 事業の趣旨 目的 受託団体名株式会社インターナショナルアカデミー 子育てをしている外国人が必要とする基本的な日本語の習得を支援する ( 小学校 中学校等とのやりとりで必要とする日本語と日
... ⑤ 改善点，今後の課題について（具体的に記述する。） a. 現状 学校制度の違いや文化・生活様式等の違いにより、困っている外国人保護者が多かった。 （例えば、給食費を払う場合、銀行口座引き落としの手続きが必要だが、自分の国に口 座引き落としのしくみがないため理解できない。就学援助が必要な家庭なのに、配布資 ...
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委託事業実施内容報告書平成 25 年度 生活者としての外国人 のための日本語教育事業 地域日本語教育実践プログラム (A) 受託団体名国立大学法人名古屋大学 1. 事業名称地域住民としてのライフステージを支える生活日本語教室運営事業 2. 事業の目的 本事業は 豊田市内に在住 在勤の外国人が地域住民
... る。ただし「日本語を使ってみて、よりスムーズなコミュニケーションができればなあと思うようになった」「たくさんの日本 人の友達が欲しいと思うようになりった」など３回の教室活動ではカバーしきれない部分もある。第三、第四の目標に関 ...
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3G4-OS-05b-6 外国人のための日本語オノマトペ学習支援方法の一検討
... 言語教育的な観点から 外国人にとってのオノマトペの学習に関する問題は，日常的 な言語生活における使用頻度や重要性に比して，それほど注 目されて来なかったようである．その点を指摘して，多角的な視 点から，オノマトペの教育に関して体系的な調査検討を行った 先行事例として，三上の研究がある[三上 ...
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05 外国人被災者のための 地震災害基礎語彙シソーラス試案 佐藤和之 1. 災害語彙と日本語教育 災害が起きたときに外国人を救うための やさしい日本語 では 発災から 72 時間以内に限定して 緊急性の高い情報をおおむね 2000 語で伝えようとしている ここでの外国人とは 日本に住んでいて タクシ
... 時間までの災害情報を伝えようとしていて、災害の原因説明 のための表現は想定していないなどの条件付きであることを確認しておきたい。これらから考える と、じつは専門家や成人が保有している災害語彙を調査するより、小学生が保有している語の集ま ...
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平成 25 年度 生活者としての外国人 のための日本語教育事業 地域日本語教育実践プログラム (A) インターカルト日本語学校作成教材 台東区に住むお母さんのための日本語学習教材 教材概要 本教材は 平成 25 年度 生活者としての外国人と共に支え合うための日本語教育プロジェクト のもと開講した日本
... 【教材概要】 本教材は、平成 25 年度「生活者としての外国人と共に支え合うための日本語教育プロ ジェクト」のもと開講した日本語教室の活動の中で行われたロールプレイ活動を動画に したものである。各回に日常生活の中で学習者が直面する場面をもとにしたテーマを設 ...
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生活者としての外国人 のための日本語教育 ハンドブック 文化庁文化部国語課
... 新たに社会に参入する「生活者としての外国人」にとって，日本語習得はそれ 自体が最終目標ではありません。 獲得された意思疎通の手段により，人とつながること，言葉の壁によって発揮 できていなかった自分らしさや力を取り戻したり，発揮できたりするようになる ...
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委託事業実施内容報告書平成 23 年度 生活者としての外国人 のための日本語教育事業 日本語指導者養成 受託団体名特定非営利活動法人 国際交流の会とよなか (TIFA) 1 事業の趣旨 目的 外国人が主体になり 彼らならではの発想で外国人のサポートを考え そのようなサ ポートができる人材を育てる 2
... １８ 人 （出身・国籍別内訳 中国 ２人，ベトナム２人，フィリピン 3 人、インドネシア１ 人、ロシア 1 人、アメリカ 1 人、ネパール 3 人、モルドバ 1 人、イラン 1 人 ブラジル 1 人 韓国 2 ...
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外国人児童生徒と保護者のための
... ３ 東広島市立小・中学校の学校生活 （１） 主な学校行事 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・５ （２） 小学校の 1 日 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・７ （３） 中学校の 1 日 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・９ （４） 学習する内容 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・１１ （５） ...
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外国人生徒のための公民(ベトナム語版)
... ◆Là gì: Là việc nhà nước phân phối một phần thuế quốc gia (thuế thu nhập, thuế pháp nhân ...) đến tất cả những tổ chức công cộng địa phương có tiền thuế thu được từ địa phương ít ỏi mà[r] ...
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日本語版 外国人のための生活ガイドブック・マップ／寝屋川市ホームページ
... 外国人 皆様方 イ ブッ を活用 い く 公共 ビ を 生活 必要 手続 を ム 行え う 寝 屋川市 生活 一層快適 幸い イ ブッ 2012 年 月現在 内容を基 作成 い 発行 制度改正等 行わ 場合 あ を 了承願い ...
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外国人児童生徒のための就学ガイドブック フィリピン語
... 日本の学校では、子供は年齢により学年が決められます（４月２日から翌年 の４月１日までに生まれた子供は同じ学年になります）。したがって、編入し た学年が、母国の学校の学年と一致しない場合があります。ただし、日本語能 力が十分でない等の事情により、年齢相当の教育課程を受けることが適切で ...
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福生市外国人のための便利帳2012_2_3
... ❖在 ざ い り ゅ う し か く 留資格・期 き か ん 間の申 し ん せ い 請：30日 に ち い な い 以内に東 とうきょう 京入 にゅう 国 こ く 管 か ん り き ょ く 理局に申 し ん せ い 請します。 ❖在 ざ い り ゅ う し か く 留資格・期 き か ん 間の取 し ゅ と く と ど け で 得届出：取 し ゅ と く ご 得後14日 に ち 以 い 内 な い に市 ...
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地図Mapa ng Nishisuna Gakushukan（タガログ語） 外国人のための日本語教室（西砂学習館） Japanese Classes for Foreign Residents 日語教室 | 立川市
... ５atungo sa ２atsunaka-”an“hi Soshajo , Ta“hikawa Bus ５atungo sa Haijima-eki kita-irigu“hi (gabi) ● Sumakay ng bus mula Akishima station, JR ４me line.. Bumaba sa ２atsunaka bus sto[r] ...
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【English】2017 Schedule 外国人のための日本語教室（西砂学習館） Japanese Classes for Foreign Residents 日語教室 | 立川市
... Japanese conversation classes are held with cooperation of Tachikawa International Friendship Association (TIFA). Please come to the class to join directly 20 minutes before be[r] ...
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外国人のための生活相談
... Neyagawa City when problems or questions arise relating to daily life. Please feel free to contact us at any time as[r] ...
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