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地震防災教育(市民啓発)

( 部長級 ) 総務企画局国際部長伊勢川幸満総務企画局国際部国際企画課長 財政局財産有効活用部長津崎善朗 市民局防災 危機管理部長 財政局アセットマネジメント推進部長山口久嘉財政局財政部契約課長 市民局コミュニティ推進部長竹中良孝教育委員会教育支援部教育支援課長 市民局防災 危機管理部長 藤 本 広

( 部長級 ) 総務企画局国際部長伊勢川幸満総務企画局国際部国際企画課長 財政局財産有効活用部長津崎善朗 市民局防災 危機管理部長 財政局アセットマネジメント推進部長山口久嘉財政局財政部契約課長 市民局コミュニティ推進部長竹中良孝教育委員会教育支援部教育支援課長 市民局防災 危機管理部長 藤 本 広

... 新 所 属 ・ 補 職 名 氏 名 旧 所 属 ・ 補 職 名 備 考 中央区総務部生涯学習推進課生涯学習推進係長 市民局人権部人権啓発センター事業推進係長 原 田 秀 夫 保健福祉局高齢社会部監査指導課監査指導係長 こども未来局こども部総務企画課財務係長 下 迫 克 代 ...

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1.1 関係リンク (PDF ファイルではクリックでアクセスできます ) 内閣府 ( 防災担当 ) 地域における防災教育実践の手引き 本体(PDF,2.1MB) 内閣府 ( 防災担当 ) 普及 啓発のページ 防災教育チャレンジプラン ( 防災教育実践事例 役立つリンクなど ) 一般社団法人防災教育普

1.1 関係リンク (PDF ファイルではクリックでアクセスできます ) 内閣府 ( 防災担当 ) 地域における防災教育実践の手引き 本体(PDF,2.1MB) 内閣府 ( 防災担当 ) 普及 啓発のページ 防災教育チャレンジプラン ( 防災教育実践事例 役立つリンクなど ) 一般社団法人防災教育普

... 2.3.2 防災教育を実践する上での五箇条 ①地域の特性や問題点、過去の被災経験を知ること。 防災教育を実践するにあたっては、まず地域の脆弱性(過去にどのような災害が発生 し、どの程度の被害が出ているか等)を把握し、想定される災害リスクを的確に捉えるこ とが必要です。また、自然を「過去に大きな被害をもたらした恐怖の対象」として伝える ...

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防災啓発・教育活動

防災啓発・教育活動

... 9.とよた防災フェスタ 森田匡俊・奥川雅之・鳥居一平・正木和明 1.概要 平成 26(2014)年 3 月 8 日(土)にスカイホール豊田において「とよた防災フェスタ 2014」が開催された。と よた防災フェスタ実行委員会への委員派遣を豊田市より依頼され、森田(ポスドク研究員)が委員として参加し ...

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防災啓発・教育活動

防災啓発・教育活動

... NHK 報道特集番組 「東海経済を地震から守れ」で生中継 2006年 1月 13 日午後 7:30 から 8:40 まで放送された NHK 報道特集番組「東海経済を地震から守れ」で、 センターからの生中継放送が行われた。最初にセンター建物の概観が映し出され、引き続き本センターが緊急地 震速報を企業に配信するシステムの紹介がなされた。番組の後半では、本プロジェクトで開発さ[r] ...

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防災啓発・教育活動

防災啓発・教育活動

... 学外からの見学者へのアンケート 前回に引き続き学外からの見学者として緊急地震速報配信企業から 2 社、愛知県内 1 1大学関係者 30名に加 え東北地域から 1校が参加された。他大学関係者には避難訓練後、地域防災研究センターの緊急地震速報システ ムの紹介を行うとともに今回の避難訓績についてのアンケートを行った。以下にアンケート結果を示す。 避難訓棟見学の理由 本学の防災[r] ...

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防災啓発・教育活動

防災啓発・教育活動

... o 建築防災論(地震・火災・事務所 e 施設・設備・木造住宅) 震災時に企業の事務所@工場などの施設や地域の木造住宅などの構造安全性を確保することは災害軽減対策 の基本であり,また、施設内の設備や非構造部材の耐震性を確保することは非常に重要である。本講座では過去 の建物被害の特徴を踏まえて、最新の建築物の耐震技術や防火規定などを紹介し、建物防災の専門的な知識を修 得する[r] ...

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防災啓発・教育活動

防災啓発・教育活動

... 各種委員等 [正木和明] 中部近畿地方鉱山保安協議会委員 [入倉孝次郎] 日本学術会議会員 独立行政法人防災科学技術研究所客員研究員 文部科学省地震調査推進本部地震調査委員会委員、強震動評価部会長 科学技術@学術審議会測地学分科会臨時委員 内閣府中央防災会議専門調査会専門委員 内閣府原子力安全委員会専門委員 京都府地震被害想定調査委員会委員 強震観測事業推進連絡会議委員[r] ...

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福岡県人権教育・啓発基本指針

福岡県人権教育・啓発基本指針

... ( 3) 人権啓発の現状 ア 国の人権擁護機関の啓発活動 国は,前記のとおり,関係各府省庁が,その所掌事務との関連で,人権にかかわる各種 の啓発活動を行っている。特に,人権擁護事務として人権啓発を担当する法務省の人権擁 護機関は,広く一般国民を対象に,人権尊重思想の普及高揚等のために様々な啓発活動を ...

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防災啓発・教育活動

防災啓発・教育活動

... キーワード 地震防災、緊急地震速報、企業地震対策、BCP 概要 地域防災研究センターは気象庁緊急地震速報速を東海地域の企業に配信し地震対策に 活用してもらう研究を実施している。地震発生5秒後(平均)、「震源、マグニチュー ド、発生時間」が速報としてセンターに配信される。センターは即時にインタネット専 ...

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人権教育・啓発に関する基本計画 概要

人権教育・啓発に関する基本計画 概要

... - 11 - ない人の交流に努め、共に生きる社会の実現を目指した活動を推進します。 ⑤同和問題 同和問題は、人類普遍の原理である人間の自由と平等に関する我が国固有の問題 であり、日本国憲法によって保障された基本的人権にかかわる重要な課題でありま す。それゆえ、その早期解決は国の責務であり、同時に国民的課題でもあります。 こうした認識のもと、本市では、昭和44(1969)年に「同和対策事業特別 ...

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地震防災ハンドブック 第2章

地震防災ハンドブック 第2章

... 2 章 2 章 災害時の救護活動では傷病者のトリアージが特に重要です。トリアージとは, 被災地で一度に多数発生した傷病者をその重症度・緊急度によって分類し,傷病 者が医療を受ける優先順位を決定することです(次頁,表)。つまり救命の可能性 の低い傷病者よりも,むしろ救命の可能性の高い傷病者から優先的に救護,搬送, 治療にあたるべきであるという考え方です。これは被災地の現場での救急処置並 ...

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みどり市人権教育・啓発に関する基本計画

みどり市人権教育・啓発に関する基本計画

... 互い 個性 認 豊 人権感覚 備え 人間 長 う支援 い 求 い 地域 民 子 関 人 子 権利 い 認識 深 う 人権教育 啓発活動 充実 い 要 学校教育 い 国 基 計画や県 指針等 基 学校教育全体 通 人権教 育 推進 学校 い 互い 良 認 合え 温 い学校 学 ...

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神戸市地域防災計画 南海トラフ地震防災対策推進計画

神戸市地域防災計画 南海トラフ地震防災対策推進計画

... 対象となる施設を以下に示す。なお、その他の市が管理、所有する公共施設についても順次、 被災状況の把握に努める。 ○特に防災活動の拠点となる公共施設等及び避難場所に指定されている施設 市役所、各区役所、各建設事務所・水環境センター、各消防署、水道局各センター、神戸港管理事務所、環 境局各事業所・クリーンセンター、避難所(小中学校、体育館、公民館等)、中央市民病院、西市民病院、 ...

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宗像市人権教育・啓発基本指針

宗像市人権教育・啓発基本指針

... (1)アイヌの人たちの人権 アイヌの人々は、中世末期以降の歴史の中では、東北北部から北海道全域に先住して いた民族であり、現在においてもアイヌ語をはじめとする口承文芸やイオマンテ等の伝 統儀礼、あるいは特有のアイヌ文様等に代表される豊かな独自の文化や伝統を有してい ます。アイヌの文化や伝統は、江戸時代の松前藩の支配や維新後の「北海道開拓使」の 設置による同化政策により、十分に保存・伝承が図られていない現状があります。 ...

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地域防災計画 地震・津波災害対策編(素案)、原子力災害対策編(改訂素案)における市民意見公募の実施結果と市の考え方

地域防災計画 地震・津波災害対策編(素案)、原子力災害対策編(改訂素案)における市民意見公募の実施結果と市の考え方

... 第3章 緊急事態応急対策 第10節 自発的支援の受入れ 等 原発事故によりやむなくこのいわき市に多くの被災者が避 難されておりますが、その方々といわき市民との間に言いよ うのない摩擦による人間関係の心の溝が少しずつ広がってき ております。被災者との間でトラブルが多く発生しているこ とはメディアによって報道されており、そのことを多くのい わき市民が耳にしております。震災によって税金や見舞金、 ...

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防災啓発・教育活動

防災啓発・教育活動

...  このような状況を踏まえ、2019年から、豊田市と当センターが協働で、豊田市内にある企業のBCPの作成を支 援するための「豊田市BCPセミナー」を開催することとした。2019年の豊田市BCPセミナーの概要を報告する。 2.豊田市BCP作成セミナーの概要 セミナーは、豊田市地震対策事業者連絡会の会員の企業を対象とし、南海トラフの巨大地震に対応するBCP策 ...

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防災啓発・教育活動

防災啓発・教育活動

... 強化、県・市の各対策本部等の連携及び国民保護に関する啓発を目的とする。 5.実施した内容 避難訓練に関しては、図1に示した被災者役カードを各個人に配布、被災者トリアージを決定しそれに沿っ て被災者として行動した。豊田スタジアムでは不審物が爆発したと推定し、初めは図2に示してあるサイド スタンド、その5分後私たちのいたメインスタジオの爆発が起きたという想定の下、豊田スタジアム外の広 ...

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防災啓発・教育活動

防災啓発・教育活動

... 一般市民地震を引き起こす断層の動きを理解する際に役立てている。この度、同様の資料として、多くの方に 地震防災に興味を持っていただけるように「地震珈琲」を製作した。珈琲は、私達の身近な飲物の一つである ことから、日頃から珈琲を飲みながらでも地震防災について考えたり、話したりしていただくきっかけになる ...

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防災啓発・教育活動

防災啓発・教育活動

... 2.イラストの検討 これまでの断層煎餅の表面のイラストは、横線と点の模様で地層を表現し、そこに断層を示す線が描かれてい た(図1)。また、地層の中にはナマズがいて愛工大が揺れていることが表現されていた。シンプルなイラスト であることから、身近に活断層が存在することを示すことやその断層が今後地震を発生させる可能性があること などを伝える際には有効である。しかし、このイラストを使って活断層を説明する際にいくつかの課題があった。 ...

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防災啓発・教育活動

防災啓発・教育活動

... 2 。社会人防災マイスター養成講塵 講座コーディネータ一 正木和明 中部圏は日本のものづくりの中核地域であると同時に、東南海地震などの大地震が警戒されている地域でもあ る。社会人防災マイスター養成講座は、企業の防災担当者を主な対象に、非常時にリーダーとして活躍できる人 材を養成して、企業や地域が不幸にして被災した場合でも速やかに活動を再開できるようにすることを目的とし [r] ...

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