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地域の市民活動・生涯学習の拠点施

もくじ はじめに 1 生涯学習行政関係機構図 2 生涯学習センター配置図 3 生涯学習センター等施設概要一覧 4 平成 22 年度事業活動のあらまし生涯学習センターの事業の概要 14 生涯学習センター等の事業実績 ( 1) 生涯学習推進センター 15 ( 2) 千種生涯学習センター 18 ( 3)

もくじ はじめに 1 生涯学習行政関係機構図 2 生涯学習センター配置図 3 生涯学習センター等施設概要一覧 4 平成 22 年度事業活動のあらまし生涯学習センターの事業の概要 14 生涯学習センター等の事業実績 ( 1) 生涯学習推進センター 15 ( 2) 千種生涯学習センター 18 ( 3)

... 生涯学習推進センターは、インターネット等を利用した生涯学習に関する情報提供機能、先導的な学習 方法開発、市民多様化・高度化する学習要求に対応した大学連携講座等を通じた学習機会提供機能等 を担う広域的な拠点施設として、多く市民に利用されています。 ...

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公民館運営事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ

公民館運営事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ

... 0. 00 0. 00 0. 00 講座開講数 □拡充(人・モノ・カネ等拡充) ■改善改革しながら継続 □現状まま継続(改善・改革なし) □統合・新規事業へ展開 □縮小 □休止 □廃止・終了 □予定どおり要求 □一部改善上要求 □今回は見送り □その他処置 ...

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第3章 生涯学習のまちづくりの基本方針 生涯学習推進計画  三原市ホームページ

第3章 生涯学習のまちづくりの基本方針 生涯学習推進計画 三原市ホームページ

... ① 4地域(三原・本郷・久井・大和)特性や資源を活かした個性的な地域づくりを支 援し,三原市原動力としてそれぞれが輝くまちづくりを進めます。 ② 4地域連携=「ひとつ三原」こそが新しい市民力であり,世界に羽ばたく・ ...

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地域の教育支援体制構築事業(地域未来塾) 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ

地域の教育支援体制構築事業(地域未来塾) 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ

... 運営委員会設置。委員12名。年3回開催。事業計画,安全管理, 広報,ボランティア等人材確保,事業検証・評価を行う。 地域教育支援体制構築事業(地域未来塾) 金額 ( 千円 ) 金額 ( 千円 ) 市内中学生 地域住民 0501 ...

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講座内容 教員免許状更新講習 | 地域貢献 | 地域貢献・生涯学習 | 椙山女学園大学

講座内容 教員免許状更新講習 | 地域貢献 | 地域貢献・生涯学習 | 椙山女学園大学

... 症 予防 策 科学的根拠 い 栄養学的 視点 概 大木 更 期 食生活や健康 い 豊 successful aging 観点 厚生労働省 提唱 い 健康 や食 ン 紹 更 期 課題 男女別 挙 更 期 快症状 処 い 一般更 期女性 象 実態 明 地域 民 健康教育 入効果 や身体活動 効果 報告 紹 高齢期 い 健康増進 日々励 日常活動 保持者 精神や身体 疾病 要 護状態 齢 因 い個人差 ...

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( 仮称 ) 浜見平生涯学習施設の設置に関する条例 ( 素案 ) の考え方について 文化生涯学習部文化生涯学習課

( 仮称 ) 浜見平生涯学習施設の設置に関する条例 ( 素案 ) の考え方について 文化生涯学習部文化生涯学習課

... ◇条例制定背景・目的 茅ヶ崎市では、浜見平地区まちづくり整備実施計画に基づき、地域生活拠点として、様々な世 代住民が集い、交流できる茅ヶ崎市南西部複合施設と公園一部を平成27年4月にオープンし ます。この茅ヶ崎市南西部複合施設には、市役所出張所、保育園、地域育児センター、地域包括支 ...

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家庭教育支援事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ

家庭教育支援事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ

... 社会教育行政においては,従来から親等家庭教育に関する学習活動 支援を成人教育一環として位置づけ,その奨励に努めてきた。平 成18年12月教育基本法,平成20年6月社会教育法を改正し,「家庭教 育」や「家庭教育支援」に関する内容を充実させ,「家庭教育」に関 する独立規定を新設した。平成20年7月教育振興基本計画では,「家 ...

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武蔵野市生涯学習市民意識調査報告書【概要版】

武蔵野市生涯学習市民意識調査報告書【概要版】

... 生涯学習をするために必要な情報について、一般では、「武蔵野市がおこなう講座・イベント等情報」 (70.7%)が最も高く、 「都や近隣市がおこなう講座・イベント等情報」 (38.0%)、 「民間おこなう講座・ 教室等情報」 (31.8%)など、市外や民間講座等情報についても関心あることがうかがえます。 ...

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竹の塚地域学習センター・地域図書館【ヤオキン商事株式会社】 足立区/生涯学習関連施設指定管理者の業務評価(評価対象:平成28年度)

竹の塚地域学習センター・地域図書館【ヤオキン商事株式会社】 足立区/生涯学習関連施設指定管理者の業務評価(評価対象:平成28年度)

... 地域商店街 仕事体験や複数 仕事 同日 体験 も し 実現し い も利用者 好評 得 い い 地域 人材 活用し 独自 アンケ ト 結果検証 行 い 点も評価 ホ 開催し い tコンサ ト や音大生 アウト チ活動 地域 方 音楽 触 機会 積極的 提供し い 運営面 違法駐車対策 意欲的 取 組 結果 し 放置自転車 削減 成功し い ...

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いろいろな学習~市民が相互に学びあえるまちづくり~ 生涯学習推進計画|成田市

いろいろな学習~市民が相互に学びあえるまちづくり~ 生涯学習推進計画|成田市

... 自 住 歴史や文化を正 学び それを後世 伝え い いう 市民 意欲 高 り よう 学習意欲を満 生涯学習推 観点 ら 必要 いえ 現状 芸術ン文化活動団体へ 支援や 公民館や国 文化会館を中心 芸術鑑賞機会 提供 文化活動 推 を行 い ...

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中央本町地域学習センター・地域体育館・地域図書館【ヤオキン商事株式会社】 足立区/生涯学習関連施設指定管理者の業務評価(評価対象:平成28年度)

中央本町地域学習センター・地域体育館・地域図書館【ヤオキン商事株式会社】 足立区/生涯学習関連施設指定管理者の業務評価(評価対象:平成28年度)

... 地域 必要 場所 いう点 区 視察 行 際 多く 人や子供 賑わ い 様子 多く見受 地域 根 付い 場所 認知 い 判断 い 指定管理者 想い 持 展開 い 日常 様子 伺う い 若年層や現役世代へ 訴求 い 今後区 検討 い い課題 あ 地域学習地域 根 活用 場所 展開 いく 期待す ...

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NPOによる生涯学習をとおした地域づくり

NPOによる生涯学習をとおした地域づくり

... 年度からは市「青年 家」指定管理を受託し、行政とNPO最大協働形態と言っていい指定管理者制度 を通じてNPOが新しい公共担い手と成りうることを実証している例となっている。 3 つめ「ピープルズコミュニティ」は、生ゴミ処理に問題意識を持った地域婦人会 ...

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8. 各都市公園と公有地の魅力化の考え方と市民活動 地域交流拠点の計画のイメージ 四日市市民公園 鵜の森公園 諏訪公園 庁舎東側芝生広場 14

8. 各都市公園と公有地の魅力化の考え方と市民活動 地域交流拠点の計画のイメージ 四日市市民公園 鵜の森公園 諏訪公園 庁舎東側芝生広場 14

... 公園全体魅力化考え方:商店街地区と連続した地域日常集い場へ 諏訪神社とつながり アーケード軸線 駐車場上から景観 現状歩行者導線 改善後歩行者導線 改善提案建物 ...

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Ⅲ Ⅲ 生涯学習 生涯学習 1 主要施策 事業 (1) 生涯学習文化課 1 事 業 名 内 容 市民の多様な学習活動を単位認定という形で応援する まなびっと広場 ことで より一層の生涯学習の推進を図る ウィークエンド サークル 活動推進事業 4 家庭教育支援事業 5 社会学級 6 旨 HAKODAT

Ⅲ Ⅲ 生涯学習 生涯学習 1 主要施策 事業 (1) 生涯学習文化課 1 事 業 名 内 容 市民の多様な学習活動を単位認定という形で応援する まなびっと広場 ことで より一層の生涯学習の推進を図る ウィークエンド サークル 活動推進事業 4 家庭教育支援事業 5 社会学級 6 旨 HAKODAT

... における利用料金は,専用使用基本利用料金額に当該額5分の1に相当する額を加算した 額とする。 3 許可を受けた時間区分を超えて使用した場合は,超過時間1時間までごとに,当該許可を受 けた時間区分時間区分専用使用基本利用料金額(午後 10 時以後にわたる超過時間 ...

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目次 資料編 1 拠点候補施設の一覧 救助活動拠点 広域医療搬送拠点 (SCU 設置可能な航空搬送拠点 ) 物資拠点 ( 広域物資輸送拠点 地域内輸送拠点 )... 8 資料編 2 県災害対策本部の主な活動場所 県庁本庁舎 各

目次 資料編 1 拠点候補施設の一覧 救助活動拠点 広域医療搬送拠点 (SCU 設置可能な航空搬送拠点 ) 物資拠点 ( 広域物資輸送拠点 地域内輸送拠点 )... 8 資料編 2 県災害対策本部の主な活動場所 県庁本庁舎 各

... 庄内野球場 飯塚市有安830-6 飯塚市 100×50 田川市民球場 田川市大字伊田2745-2 市教育委員会 90×90 猪位金学園グラウンド 田川市大字位登509番地 市教育委員会 110×110 田川中学校グラウンド 田川市大字糒1959番地 市教育委員会 100×100 鎮西中学校グラウンド 田川市大字伊田2024番地 市教育委員会 100×100 中央中学校グラウンド 田川市中央町3番71号 市教育委員会 ...

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青少年教育推進事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ

青少年教育推進事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ

... 【平成32年度 事業内容】 ・青少年豊かな心を育む大会開催 ・上部団体市町村負担金 公益財団法人 茨城青少年育成協会 県西東部地区青少年育成市町民咸宜連絡会 県子ども会育成連合会 ...

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参考資料 障害者の生涯を通じた多様な学習活動の充実について(1/2)

参考資料 障害者の生涯を通じた多様な学習活動の充実について(1/2)

... 障害者生涯を通じた多様な学習活動充実に関する主な平成29年度予算事業 ○地域学校協働活動推進事業 (拡充)64億3,500万円内数 【担当:生涯学習政策局社会教育課地域学校協働推進室】 ...

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成人式典開催事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ

成人式典開催事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ

... 継続 ( 年度~ 年度) 慣例式典(通過儀礼) 成人式典は,国民祝日に関する法律施行を契機に,各自治体で行 われている。本市で直近3年平均出席率は77%である。 05 ...

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生涯学習の充実(生涯学習プロジェクト) 平成21年度教育行政重点施策|岡山市|学び・生涯学習|教育・文化

生涯学習の充実(生涯学習プロジェクト) 平成21年度教育行政重点施策|岡山市|学び・生涯学習|教育・文化

... 魅力 ある学 習プログラム提 供 【 公民館講座充実】 公民館が取り組むべき6分野(子育て・子ども体験学習支援,高齢者学 習支援,環境問題,健康づくり,男女共同参画,共生まちづくり)重点事 ...

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図書等整備事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ

図書等整備事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ

... 総合計画120ページ 予算書175ページ 平成29年度から,指定管理者制度導入により,事業費はゆうき図書館管理運営事業へ移行 現在公共図書館を取り巻く環境としては,「少子高齢化進展」「 経済・雇用情勢変化」「高度情報化社会進展」等社会情勢変 化により,新たな視点に基づく役割やサービスが求められているが, ...

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