国際文化学部・国際文化学研究科
神戸大学国際文化学部 国際文化学研究科 2015 トロント大学夏季英語研修 説明会資料 2014 年 12 月 17 日 ( 水 )12:20~13:10 F 棟 301 教室 Summer English Language Program at the University of Toronto
... 本研修の趣旨 本研修は、神戸大学国際文化学部・国際文化学研究科の学生諸君の英語運用能力を高め、 あわせてカナダ、北米の文化・社会に触れ、異文化に対する理解を深める機会を提供する ものです。海外外国語研修の目的は、海外で集中的に研修することによって、効果的に外 ...
7
留学願書（記入例 国際文化学科生用）（） センター｜国際文化学部｜龍谷大学（りゅうこくだいがく）
... 致し せ 留学中 不慮 事故 災害 死亡 疾病 損害及び第 者 対す 賠償責任 い 大学 指定す 海外旅行保 険 加入し全責任 負い 龍谷大学 対し い 請求もい し せ 年 日 学 生 氏 直筆 署 し 日 記入 ...
2
国際文化20号.indd
... 1809 年から1810年にかけて、ノディエは、アミアンで、ギリシャ・ローマ の古典と17世紀フランス古典主義文学の研究に熱中する英国人貴族に秘 書として雇われ、文献学的作業から印刷の監視にいたるまで文学に関する あらゆる取りとめない雑用を命じられ、激務に明け暮れる日々を送った。 約束の給料が支払われず、疲労をため、失意のうちに終った秘書経験で ...
17
37 東京 私 大妻女子大学大学院 人間文化研究科 38 東京 私 学習院大学大学院 人文科学研究科 39 東京 私 国際医療福祉大学大学院 医療福祉学研究科 40 東京 私 駒沢女子大学大学院 人文科学研究科 41 東京 私 駒澤大学大学院 人文科学研究科 心理学専攻 臨床心理学コース 42 東京
... 77 愛知 国 名古屋大学大学院 教育発達科学研究科 心理発達科学専攻 心理臨床科学領域 78 愛知 私 愛知学院大学大学院 心身科学研究科 心理学専攻 臨床心理士養成コース 79 愛知 私 愛知淑徳大学大学院 心理医療科学研究科 心理医療科学専攻 臨床心理学コース 80 愛知 私 金城学院大学大学院 ...
5
学術俯瞰講義 文化資源 文化遺産 世界遺産 文化資源 文化遺産 世界遺産とは何か 松田陽東京大学大学院人文社会系研究科文化資源学研究室
... 私たちは過去現在の豊かな文化資源をもっています。 私たちは、これまでの豊かな文化資源を有効に活用し、新たな文化資源を創成して 未来へ引き継ぐ責任があります。 文化資源とは、ある時代の社会と文化を知るため の手がかりとなる貴重な資料の総体 であり、これを私たちは文化資料体と呼びます。 ...
41
国際文化20号.indd
... 諾を繰り返しては、8才から確かめた文筆の才能を鍛え続け、その原稿料 とアルバイトで学費や生活費のやりくり算段をしてきた。大学の授業料 が値上げされて学業に加えて学内アルバイトの負担が増え、月経不順と 不眠に悩み、不安感が増大し、1952年の秋頃から落ち込みが激しくなる。 三年の夏、ハーバード大学の夏季セミナ―受講が断られ、自信が打ち砕 かれると、その憔悴ぶりは母親を心配させた。卒論用に立てた研究予定は ...
26
2017 年度秋期 ( 平成 29 年度 ) 日本語版 入学試験要項 海外入試 学部外国人留学生入学試験 学部編入学 転入学試験 国際別科入学試験 神戸国際大学 経済学部
... ※3 委託徴収金（学生会費・保護者会費・後援会費・同窓会費・学術研究会費等）は経済学部2016年度実績です。 若干変更することがあります。 ※4 寮費はタイプAで計算。 2017年9月21日〜2018年9月15日の間は本学指定の寮に必ず入寮する必要があります。 ただし、寮の定員を超える場合はこの限りではありません。 ...
12
2014 ( 平成 26) 年度 パウル クレーにおける天使と十字架 20 世紀西欧における 新しい天使 の創作原理と宗教性をめぐって 指導教授後藤新治国際文化研究科国際文化専攻 15MK009 下園知弥
... であろう。バウハウス以前のクレーが「彼岸の画家」イメージを以て芸術界に自らを売り 込もうとしていたことは先行研究により明らかにされている 99 。マルクを地上的とすること で浮かび上がってきた「彼岸」イメージは、後のクレーのキャッチフレーズとされる にま でに至っているのである。あるいは、この批評はマルクの規定をしながら自己規定をして いるものというよりも、クレーの自己規定という 目的がまずあって、その対立項にマルク ...
136
早稲田大学大学院アジア太平洋研究科 国際関係学専攻 入学者受入方針 ( アドミッション ポリシー ) 大学院アジア太平洋研究科国際関係学専攻では アジア太平洋を中心とする地域の歴史 政治 経済 産業 経営 社会 文化および国際間の諸問題をグローバルかつ地域的観点から学際的に研究するとともに 躍動する
... 4. 文部科学大臣の指定した者（詳細は当研究科アドミッションズ・オフィスへお問い合わせください） 5. 大学に 3 年以上在学し、または外国において学校教育における 15 年の課程を修了、または志望入学時期までに修了 見込みの者で、当研究科において、所定の単位を優れた成績をもって修得したものと認めた者 6. ...
28
BBC 名古屋大学大学院国際言語文化研究科メディア プロフェッショナルコース博士課程 1. はじめに Noam Chomsky 1 Fairness Doctrine
... 1985 年 1 月、 「タイムズ」は「内務省内に、イギリスの放送に関する財政、構造を検討 する機関を設立し、国民に必要な公共サービスを提供するのに統一された（monolithic） BBC がベストか研究すべきである」 35 と具体的に提案すると、この記事に答えるかのよ うに同年3 月、アラン・ピーコック（Alan Peacock）を委員長とするピーコック委員会 （the Peacock ...
20
国際交流基金北京日本文化センター北京日本学研究センター共催 2013 年日本語教育学実践研修 成長し続ける教師たち 目次 前書き
... 感 想 李同艳 天津财经大学 能够参加首次面向全国高校的 2013 年日本语教育学实 践研修，倍感幸运，而自己提交的研究报告在实践研修发表 会中被评为“优秀”更是意料之外。十分感谢指导老师和各 位学员的支持和帮助。在这里我想谈谈自己的两点感想： 一是对该研修的整体印象。本次研修不同于其他研修 的最大特点是周期长、重实践。从 8 月的暑期研修到 12 月 ...
21
アジア国際文化学会2016_6
... • Georgetown Consortium Project： O’Rear, I., Sutton, R. C., & Rubin, D. L. (2011等)に報告されている、2003 年からの3年間に渡る留学の効果に関する大規模な調査研究。米国内の190 の大学における留学経験者（1159名）と、同時期に米国内の大学でのみ学 ...
30
帝京国際文化 第18号 山内久史
... 判決では、学部の現行の入学者選抜プログラムを「大学入 学に必要とされる点数の５分の１に相当する 20 点を、人種のみを理由 に代表されていないマイノリティのすべての志願者に自動的に付与する」 もので「パウエル判事が考えた個人に還元されるような考慮をしておら ず・・・」、「教育の多様性を確保するために厳密に調整されたものとは いえない。」「Bakke 判決におけるパウエル判事の意見は、大学が厳格審 ...
24
国際関係学部研究年報 第 36 集 2015 日本大学国際関係学部
... …………………………………………… 安 藤 栄 子 超鏡（HyperMirror）による食の安心・安全教育の国際交流型実践 ∼日本の保護者からの食育プログラムに対する要望∼ 池 田 裕 美 藤 倉 純 子 武 藤 志 真 子 吉 本 優 子 神 戸 絹 代 中 山 洋 堀 端 薫 Surasak Boonyaritichaikij 森 川 治 ...
49
H19国際学研究科_02.indd
... 教授 篠田 知和基 情報と倫理 情報を文化とみなし、情報技術開発を 1 つの文 化的な活動として捉えます。人間のすべての活 動の背景には倫理的要素があります。日常漫然 と見過ごしがちな、情報技術に関連したもろもろ の社会事象を身辺から拾い上げ、文化的な視点 からその質を評価します。また、本講義では体 系化された情報倫理の口述に代え、もろもろの 社会事象が内包する倫理的側面についての発見 ...
16
共 通 授業科目 必修 表象文化特論 A 表象文化特論 B 英語表現研究 A 英語表現研究 B 翻訳研究 A 翻訳研究 B 国際協力特論 A 国際協力特論 B 芸術学特論 A 芸術学特論 B 日本芸能史特論 A 日本芸能史特論 B 日本思想史特論 A 日本思想史特論 B 日本文化史特論 A 日本文化
... 保険医療分野に関する理論と支援の展開 講義 2 白川 治 心の健康教育に関する理論と実践 講義 2 直井 愛里 医療心理学特論 講義 2 塩﨑 麻里子 福祉分野に関する理論と支援の展開 講義 2 向後 礼子 ...
11
平成 27 年度学部学生による自主研究奨励事業研究成果報告書 ふりがな よしだゆみこ 学部 法学部国際 学年 3 年 氏 名 吉田有美子 学科 公共政策学 科 ふりがな かいぬましゅうへい 学部 法学部国際 学年 3 年 共同 海沼修平 学科 公共政策学 研究者名 科 すがわらたいご 法学部法学 3
... 集団の変革や環境が変化した際にどのように対応するかという、集団の変革という内部環境、 及び周辺環境という外部環境の変化については、上述した 2 つを再整理・再構築することが必 要であるとわかった。今回の研究を通しても、はじめから完璧な組織マネジメントは不可能で あるため、反省と指摘に照らし必要に応じて何度も組織の戦略について確認・変更することが 重要であった。 ...
7
【自己応募 語学研修】研修報告書・帰国レポートの書き方 センター｜国際文化学部｜龍谷大学（りゅうこくだいがく）
... 龍谷大学 国際学部 留学サポートデスク宛 ※ 帰国レポートは必ず下記の項目・記述体裁に従って作成して下さい 。 留学帰国後 10 日以内に、以下のすべての項目を含んだ 3,000 字程度のレポートを作成し、他の帰国報 告書類（ 「修了証（写）」、「研修報告書」）と共に提出ください。（レポート提出時、ホチキス留め・クリップ留め ...
2
2014( 平成 26) 年度 EU 研究ディプロマプログラムリサーチペーパー ユダヤ人画家 M シャガールの 聖書のメッセージ 連作をめぐって ヨーロッパにおける民族性と普遍性の間に 西南学院大学国際文化研究科国際文化専攻指導教授後藤新治 15MK004 宮川由衣
... ところで、 《聖書のメッセージ》美術館の研究員プロヴォワユールによれば、 《燃える柴 の前のモーセ》には十一点の習作が存在するという 3 。その内訳は、以下のとおりである。 カンヴァスに油彩＝二点、パステル＝七点、素描＝一点、透き写し＝一点 これらのうち、資料で参照可能なものは、カンヴァスに油彩の一点と、パステルの七点 である［図 13-15］。これらにはすべて完成作と同じ主要モティーフが表わされている。こ ...
165