問題解決に向けては
HOKUGA: 解析的問題解決の教育におけるソルバーの利用に関する一考察 : “解く” から“書く” ことに焦点を当てた教育に向けて
... ソルバーや最適化ソルバーを利用するだけで は，解析的問題解決の教育に対するモチベー ションを維持することは難しい。（解析的問 題解決の教育向けのテキストの多くがそうで あるのだが，）⽛生産計画問題⽜のように数理 モデルを構成する目的関数や制約条件式のパ ラメータとなる情報が整理されたかたちで提 ...
13
RIETI - 非正規雇用問題解決のための鳥瞰図－有期雇用改革に向けて－
... 特に、イノベーションをプロダクト・イノベーションとプロセス・イノベーションに分け て推計すると、臨時、有期雇用が負の有意な影響を与えるのはプロセス・イノベーション に対してであり、プロダクト・イノベーションには有意な影響を及ぼさなかった。プロセ ス・イノベーションの方がコスト削減の関わりがより強いことを考えると、この結果は有 ...
40
制度のコンセプトと目的 中小企業向け正社員採用支援制度とは ITビジネススクール ( うえじま企画運営 ) は 昨今の非正規雇用労働者の急増など社会的な雇用問題解決に対応する活動を推進致しております また 中小企業の人材採用を支援する 中小企業向け正社員採用支援制度 を展開しております 本研修はハロ
... アンドロイド・アプリ実践演習（個人毎に実施） 研修内容（入学３ヶ月目の９時３０分～１８時に実施） 個人別にゲームや、業務アプリをアンドロイド端末向けに開発致します。 開発終了後、個人別に開発ソフトの説明会を実施し、評価致します。 ...
21
技能については定着しているといえるが, 知識 技能等を実生活の様々な場面に活用する力や, 課題解決のための構想を立てて実践し評価 改善する力が弱いということがかった 中でも 問題解決に向けて示された資料のほかに必要な情報を判断し, 特定することができる 33.3%( 全国 48.3%) であり, 必
... 算数 6 年発展－2 技能については定着しているといえるが，知識・技能等を実生活の様々な場面に活用する力や，課題解 決のための構想を立てて実践し評価・改善する力が弱いということが分かった。中でも「問題解決に向 けて示された資料のほかに必要な情報を判断し，特定することができる」33.3％（全国 ...
7
算数・数学教育における問題解決の学習に関する一考察 : 「解決の遂行」過程に焦点を当てて
... づき、その課題解決をめざして、子ども自身が能動的な学習をする学習方法」 ７） と定義さ れている。また、 「問題解決は、人間がある問題に直面したとき、どのようにその問題をと らえ、どのような見通しのもとに解決を進めていくかという思考過程であり、また、学び ...
150
本の解決の取り組みを首脳会談の開催要件にしているからである 慰安婦問題の解決を志向することは 日韓関係において 障害を取り除き 将来における多面的な連携可能性を高めることにつながる極めて重要なことである 本研究は 慰安婦問題の経緯について説明した上で 公開されている歴史的資料を用いて戦時中における軍
... 項の文言をたてにとって、日本政府は元慰安婦の主張を認めないが、韓国政府 はそれに同意しないのだから、解釈をめぐって意見が分かれたときは協議し、第三国参 加の仲裁を求められるという協定第三条に基づいて解決するべきである。それをしない 「韓国政府の不作為は憲法違反である」という判決が出た。そのため、朴槿恵大統領は ...
23
学びの質を高める問題解決の学習過程 : 「学びの自立」をめざして
... 。しかし，ここでは，特 に「学び方」について，実際の授業を考察し ていく。数学的 な見方・考え方，論証の仕方 等については 「学び方」を意識して授業を ， 展開しなければその 成果を得ることは不可能 であろうと考える。問題の構成を把握し，解 ...
10
北朝鮮問題に関しては 関係国と緊密に連携しつつ 六者会合共同声明や国連安全保障理事会 ( 安保理 ) 決議に基づく非核化等に向けた具体的行動を北朝鮮に対して求めて行く また 日朝関係については 日朝平壌宣言に基づき 拉致 核 ミサイルといった諸懸案の包括的な解決に向けて 取り組んでいく とりわけ 拉
... など安全保障問題も議題に含まれる包括的な協議が行われる状況である。その一つの形態 は、 「六者会合」プロセスであり、その中の日朝国交正常化作業部会として、日朝協議が 展開される。これは非核化が完全に実現していない状況であるため、日本が切れるカード は国交正常化を除く、その他の手段―例えば、制裁（国連／単独）緩和、経済・エネルギー ...
11
Title2. 振動に起因する紛争事例の現状と振動公害問題 Author(s) 早川, 清 Citation 地盤に起因する建築紛争の解決に向けたワークショップ (2013) Issue Date 2013 URL Right Ty
... 3.裁定事項：損害賠償金5,000万円の支払い 4.主文：裁定申請を棄却 5.裁定委員会の判断：最大振動レベルは４７ｄB程度、低周波音圧レ ベルは、10Hzで62~63ｄB程度であり、健康影響は生じ得ないと思 われ、両者の因果関係を認めることはできない。 ...
15
算数・数学教育における問題解決の学習に関する一考察 : 「集団による振り返り」過程に焦点を当てて
... 矢部先生が私たち学生の意向を大切にしてくださり、工学部との間で架け橋となり尽力し てくださったからです。先生は 2 年間、研究の仕方もわからない私に一から丁寧に指導し てくださいました。行き詰っているときには頑張ろうと、声をかけてくださり、矢部研究 ...
36
靖国神社問題の解決に向けて
... 級戦犯者のみを別の施設に持っ ていって、祀るということは神道の原則に反しているということになる。従って、そのような理由 から、靖国神社が分祀を受け入れることはないと考えられている。また、日本国憲法第 20 条の政 教分離によって、政府が靖国神社に分祀を行わせることもできない。そのため、 A ...
5
日本の深刻な労働問題とその改善に向けて
... 必要であり、加えて、人口減少・少子高齢化社会の労働力不足の解決策として、外国人労働者の 可能性を検討する。 外国人労働者の受け入れ 高齢化や人口減少は経済成長減退させる作用をもつため、外国より移民を本格的に受け入れ、 人口減少と労働力を補うという考え方がある。 1990年に閣議決定された「第9次雇用対策基本法」 ...
28
Ⅰ いじめ問題に関する基本的な考え方 はじめにいじめは, 決して許されてはならない行為です しかし, いじめはどの学校のどの児童にも起こりうる問題であり, 本校についても例外ではありません これまでも, 各学級において生徒指導上の問題として担任をはじめ学校全体で問題の解決に取り組んできました そのよ
... いじめの発見・通報を受けた場合には，特定の教職員で抱え込まず，速やかに組織 的に対応する。被害児童を守り通すとともに，教育的配慮のもと，毅然とした態度で 加害児童に対して，社会性の向上等，児童の人格の成長に主眼を置いた指導を行う。 教職員全員の共通理解のもと，保護者の協力を得て，必要に応じて関係機関・専門 ...
12
目次 使用済燃料問題の解決に向けた取組や核燃料サイクル政策等に係る検討項目 使用済燃料問題の解決に向けた取組と核燃料サイクル政策の推進 1) 中間貯蔵施設や乾式貯蔵施設等の建設 活用等 使用済燃料の貯蔵能力の拡大を促進するため どのような施策を講じていくか 2) 核燃料サイクル政策を推進する基本方針
... ることにより国内外の理解を得ることが重要である。そのため、原子力委員会として は、利用目的のないプルトニウム、すなわち余剰プルトニウムを持たないとの原則を 示すとともに、毎年プルトニウム管理状況を公表するなど関係者がプルトニウム平和 利用に係る積極的な情報発信を進めるべきであるとの方針を示してきたところである。 （以下略） ...
21
互いに認め合い，価値を高め合う──世界トップクラスの強みを融合して社会問題の解決に挑む
... まくいかないことは当然あります．問題に直面したとき にどう思考を転換するかかが大切で，熟考を重ねた「ベ スト」がうまくいかないなら「セカンド ・ ベスト」で遂 行すれば良いのです．思考が止まってしまうと負のスパ イラルに入ってしまいますから，どの時点で切り替える かを見極めることが大事です．例えば，新型コロナウイ ...
5
Ⅰ いじめ問題に関する基本的な考え方はじめに いじめは, 決して許されてはならない行為です しかし, いじめはどの学校のどの児童にも起こりうる問題であり, 本校についても例外ではありません これまでも, 各学級において生徒指導上の問題として担任をはじめ学校全体で問題の解決に取り組んできました そのよ
... いじめの発見・通報を受けた場合には，特定の教職員で抱え込まず，速やかに組織的に対応する。 被害児童を守り通すとともに，教育的配慮のもと，毅然とした態度で加害児童に対して，社会性の 向上等，児童の人格の成長に主眼を置いた指導を行う。 教職員全員の共通理解のもと，保護者の協力を得て，必要に応じて関係機関・専門機関連携し， ...
7
問題解決過程における問題意識の喚起に関する研究
... 方法 問題意識とは問題解決に必要不可欠な要素であ り 、 そ れ は 問 題 解 決 過 程 (Problem-Solving Processes)において、現在は問題把握の段階で発問 によって重点的になされるとされている。しかしなが ら、「984÷27」という問いにおいて、教師が学習者 ...
6
表のよさから学ぶ : 表を活用して問題を解決しよう
... 黒板に代表的な考え方を板書させ、全員に向けて説明させる。でてきた考え方は３ 通りであった。式化して説明したもの、対角線の増加数に着目して表にしたもの、各頂 点から新しく引ける対角線の数に着目したものなどの説明を代表の生徒が説明する。 ...
24
中国「三農」問題：評価と解決の道筋
... いわゆる永久耕作とは、農民が物権的観点から農地に有する永久経営権のことであり、 農民はその真の財産権主体および権益主体となる。土地問題は中国「三農」問題の核心で ある。永久耕作の本質は、土地財産権制度の進歩であり、中国農村基本経済制度の深化と 改善であり、農業の適性規模経営の発展と農業労働生産力の向上に有利なだけでなく、農 ...
6
医療機関等の消費税負担問題の解決に向けて
... １０％への税率引上げは平成２９年４月に延期となりましたが、平成２７年度税制改正大綱において、「抜本的な 解決に向けて」取り組みを行うとされましたことは、要望実現に向けた大きな前進であり、改めて心より御礼申し 上げます。 ...
67