同時代の絵本作家たち」
ケインズとナイトと同時代人たち
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「絵本を学ぶ、その序章から―絵本とは何か」
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14:00~15:00 ハンガリーの絵本 ラチとらいおん の作者マレーク ベロニカさんのお話と作品紹介講師 : マレーク ベロニカ ( ハンガリーの絵本作家 ) カールマン アンドレア ( ハンガリー大使館文化担当官 ) Photo:Kaunitz Miklós 15:15~16:30 みんなで交流
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絵本作家・八島太郎を生んだ『ニューカナディアン』新聞 : 研究ノート
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人文科学論叢第 2 号 (2021) 39 翻訳 スペイン内戦とフランス作家たち ジャンイヴ ゲラン畑亜弥子訳 La guerre civile espagnole et les écrivains français Jeanyves GUÉRIN Ayako HATA 要旨 (Abstract)
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韓国の絵本の中の図書館 ―絵本に描かれる図書館3―
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概念に対する人々の意識が表現されている 夏目漱石という作家だけが, 特に現実社会で生じている出来事を作品のなかに取り込み, その時代の人々の意識を表現しているのだ, と捉えることもできる しかしおそらく普遍的なテーマを扱った他の文学作品においても, 作家が自分の生きた時代に生じた社会的事件や, 社会
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(3) 教育普及育成事業 4 文学講座若い人たちのための小説家養成講座 18~39 歳を対象にした小説の実作講座 講師は作家であり 実作指導に定評のある四国大学の佐々木義登准教授 250,000 5 文学講座親子で楽しむ絵本づくり 日時 :8 月 ~3 月 ( 全 9 回 各土曜 ) 県内で活躍して
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リセ・コンドルセの教師たち : プルーストの時代のフランス古典中等教育の一側面 (後編)
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William Faulkner のPylonにおける「作家」の問題
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芥川龍之介の 鼻 芋粥 袈裟と盛遠 短編小説の主人公の自己概念 1. 序論時代の文学は時代の状態や現象を示す 例えば スマルジョの意見のように (Sumardjo, 1999 :1) 時代に生きる人々の性格 問題 願い 苦労 希望は作品から見える 芥川龍之介は有名な日本短編小説作家の一つであった 彼
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第Ⅲ章なみだで展私たち 現大学生はみな平成に生まれ 平成で育ちました 天皇陛下が生前退位を希望され 平成が終わることに決まった今 そんな私たちが生きた時代である平成を振り返る展覧会を企画しました メインの展示物は 私たちが子ども時代に慣れ親しんだ 平成初頭にまつわる思い出の品々です 実際に子ども時代
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大正大学大学院研究論集35号 032森覚「仏教絵本の研究 宗祖伝絵本の形成」1
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大正大学大学院研究論集36号 033森覚「仏教絵本の研究 宗祖伝絵本の形成」2
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商人の町として栄え 堂島に蔵屋敷が並んだ江戸時代から幕末 明治 日本一の人口を誇り大大阪 モダンシティといわれた大正から昭和初期 庶民が元気だった昭和時代 そして平成 その時どきの大阪を舞台に さまざまな人生が描かれた小説を集めました 大御所作家の古典的作品から 若い作家の意欲的な時代小説まで お楽
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「絵本というメディアの可能性」
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駆け出しの黒人女性作家Paule Marshallと不遇の1960年代
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本展のみどころ 1. いま 注目すべき日本人作家の代表作 新作を多数展示 本展は 東京都写真美術館が写真 映像の可能性に挑戦する創造的精神を支援し 将来性のある作家として注目する日本の新進作家を紹介します 本展で紹介する 5 名の作家は 写真 映像表現 パフォーマンス 文筆活動など広く活躍し 国内外
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南アジア研究 第29号 023学会近況・菅野 美佐子「日本語テーマ別セッション 私たちが生きた時代」
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絵本『くれよんのくろくん』を読む―子どもたちの遊びと仲間づくりに注目して―
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