千葉大学国際教養学部
国際教養学部見城准教授著作『留学生は近代日本で何を学んだのか』を刊行！ このたび、千葉大学国際教養学部 見城悌治准教授が、『留学生は近代日本で何を学んだのかー 医薬・園芸・デザイン・師範』（日本経済評論... (水)
... 第七章 一九二〇～三〇年代における中国留学生の日本見学旅行―千葉医科大学留学生を事例に 『留学生は近代日本で何を学んだのか』 を刊行 千葉大学の前身にあたる高等教育機関での事例をもとに このたび、千葉大学国際教養学部 見城悌治准教授が、『留学生は近代日本で何を学んだのかー ...
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DOI: /S P131 座談 における相互行為分析の試み 参加者に認識された ずれ と話題の協働構築を中心に 吉野文 千葉大学国際教養学部 Examination of interaction among Zadan participants: Treatment
... 事例１と異なり、事例２ではJAF2の「あ：：：：そう来たかhhh」という発話はCHM1の 03行目の発話の直後にあり、「ずれ」がすぐに指摘されたことになる。CHM1はその指摘 にまずは「そうです」と応答するが、続けて「ああいや（．）あすみません」（05行目）と その発話を自己修復している。この謝罪の表現は、CHM1自身が自分の発話がずれていた ことを認識したことを示す[r] ...
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千葉大学における心理学研究と教育の紹介
... また，視覚に関する千葉大内の研究者が運営する千葉 視覚研究会 （http://vision-lab.tp.chiba-u.jp/~mizokami/Chiba Shikaku.htm） では，月一度のペースで，千葉大学内外か ら招聘した講演者による講演が行われています。海外の 研究者に講演を依頼することもあります。千葉大学内の 教員，学生だけではなく，学外からの参加者も多く参加 ...
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資料2-1 ヒアリング者資料（千葉大学提供資料）
... 秋飛び入学 平成２６年度から高校３年生を対象とした秋入学を導入 ９月入学（秋飛び入学） は、 公立中高一貫校など新たなタイプの高校が増えたことで、学習進 度や課外活動の状況が多様化し、生徒の進路決定時期が一律で なくなっていることや、 国際科学オリンピックの日本代表選手に選 出された生徒が、出場前に大学に飛び入学した場合には出場資格 を失うことなどに着目。 ...
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千葉大学看護学部は, 看護学部看護学科の教育理念に則り, 看護学を学び将来看護の領域での活躍を志望する優秀な学生を選抜し, 大学入試センター試験を免除して推薦入学させる制度を実施します 1. 入学者受入れの方針看護学部の求める入学者千葉大学看護学部は, 多様な人々との連携 協働の中で, 看護実践の根
... ６ 受 験 票 送 付 用 封 筒 本学部所定の封筒を使用してください。 郵便番号 ・住所 ・氏名を明記し，返信用の郵便切手（682円）を貼り付け てください。 ７ 宛 名 シ ー ル 本学部所定のシールを使用してください。 ⑶ 国公立大学（独自日程で入学者選抜を行う公立大学・学部を除く。以下同じ。）の推 薦入試へ出願することができるのは，１つの大学・学部のみです。 ...
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履修案内 平成 25(2013) 年度 千葉大学医学部
... 要 千葉大学医学部 (本学)では、医学生が卒業時に達成する学習成果を三つ掲げ、それらを達成するのに 必要な能力をコンピテンス *として設定しています。このコンピテンスは36 の具体的なコンピテンシー （能力） **に分類されます（別紙５）。本学では、これらのコンピテンシーを修得するために学生の能力を 段階的に向上させる順次性のあるカリキュラムが構成されており、このような教育は学習成果基盤型教 育（ ...
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履修案内 平成 24(2012) 年度 千葉大学医学部
... 卒業に必要な最低単位数のことを基準単位と呼び、それを卒業要件として定めたものを履修基準 といいます。医学部の履修基準は千葉大学医学部規程の第８条に掲載されています（別紙１）。医学 部で履修する授業科目と単位数は第４条に掲載されおり、履修基準となる卒業単位数は191単位です。 ※ ２年終了時に、卒業に必要な普遍教育科目、専門基礎科目及び２年次で履修が定められている専 ...
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カケハシ・プロジェクトでカナダに学生14人派遣！ 外務省「対日理解促進交流プログ... 千葉大学は、対日理解促進交流プログラム「カケハシ・プロジェクト」の平成29年度派遣校として採択され、3月18日から8日間、国際教養... (金)
... 国際教養学部は、平成28年度に創設された千葉大学で最も新しい学部です。文理混合の学際的な課 題解決型教育を実践するほか、異文化との接触・国際的な学生間の協働を通して国際理解と日本理解の 双方を備えた人材を育成することを目的に、卒業までに少なくとも1回の留学を必須としています。 ...
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2017 年 11 月 21 日現在 創価大学アドミッションズセンター 2019 年度 ( 平成 31 年度 ) 入試および 2020 年度 ( 平成 32 年度 ) 入試における国際教養学部出願資格等の変更について 1. 国際教養学部 公募推薦入試 出願資格変更 ( 平成 31 年度入試から )
... 平成 32 年度入試より、国際教養学部の上記３つの入試において、大学入試センター試験利用入試で は、大学入試センター試験の英語を利用せず、また、全学統一入試、一般入試では、英語筆記試験を行 いません。それらに代えて、外部英語試験のスコア提出をもって英語得点に換算します。 （以下換算表参照） ...
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平成30年度 履修案内 千葉大学大学院医学研究院・医学部 :: カリキュラム
... コース・ナンバリングの５桁のコードは次のような意味を持っています。第１文字コードは、そ の授業の開設に責任を持つ組織名（学部・大学院研究科・学府）、もしくはその授業が全学の共通教 育科目であるかどうかを示します。第２文字コードは、その授業が置かれている教育単位を表すも ので、カリキュラム上の責任組織や教育組織（学科、課程、大学院の専攻）、あるいは科目群を示し ...
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国際関係学部研究年報 第 36 集 2015 日本大学国際関係学部
... …………………………………………… 福 井 千 鶴 重商主義政策における財政主義 ―イギリスの場合を中心に― …………………………………………… 吉 田 克 己 静岡県並びに近県に生息する外来性魚類の形態学的研究‒Ⅰ サンフィシュ科２種， サケ科２種およびカダヤシ科１種 室 伏 誠 長谷川 勇 司 真 野 光 晃 …………………………………………… 土 屋 考 司 藤 森 純 一 中 安 美 咲 上 田 龍太郎 ...
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現代社会学部公開講座 日本の大学に「教養」を取り戻そう : 大学教養教育の現状と課題を考える
... （専門分野の境界、言語の境界、国籍の境界、 所属の境界）を横断して複数の領域や文化を行 き来する、よりダイナミックな思考が必要とな る。ここで往復には二種類の意味がある。一つ は、異なるコミュニティの往復という意味であ る。たとえば他学部聴講は、出講学部のバック グラウンドをもつ学生のなかに、他学部のバッ クグラウンドをもつ少数の学生、つまりアウェ イの学生が入ることである。アウェイの学生に ...
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Microsoft Word - 千葉大学泌尿器科専門研修プログラム冊子（ 最終版）.docx
... 1. 理念と使命 (1) 泌尿器科専門研修プログラムの目的 泌尿器科専門医制度は、医の倫理に基づいた医療の実践を体得し、高度の泌尿器科専門知識 と技能とともに地域医療にも対応できる総合的診療に必要な基本的臨床能力を修得した泌尿 器科専門医の育成を図り、国民の健康増進、医療の向上に貢献することを目的とします。特 に、本プログラムの目的は、基幹施設である千葉大学医学部附属病院において先進医療を学 ...
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国際教養大学教職員給与規程
... 当該勤務を命じられた時間１時間につき、勤務 1 時間当たりの年俸額の１００分の ２５を深夜勤務手当として支給する。 第４章 特別勤務手当 （特別勤務手当） 第１５条 教職員が、次の各号に掲げる事業に係る業務に従事したときは、その業務 内容や当該事業による収入の額に応じ法人が決定する額を、当該各号に定める手当 として支給することができる。 一 法人が[r] ...
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東京大学教養学部前期課程 2007年夏学期
... 第１節 はじめに 方選挙の結果が国会議員の手足となって 働 も小さく研究もあまり進んでいない地方選挙について、都道 データに関する説明を載せておきたい。地方選挙のデータ量は、知事、県議会、市 町 第 2 節 地方選挙の現状 会とでは政党の割合等大きく異なる部分も大きいのでその 日ごろあまり注目を浴びない地方選挙だが、地 く地方議員の数にも関係したり、国政選挙のス[r] ...
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授業科目案内 2019 年度第 1 学期 [ 教養学部 ]
... 情報化と国際ボランティア活動は、グローバル化した 21 世紀の 市民社会の形成に大きな役割を果たすものと考えられている。国際 ボランティア研究のトピックとその実践における多様な側面を紹介 することで、国際ボランティア活動に対する理解を深めると同時 に、国際ボランティアを自らのキャリアとの関わりの中で考えられ るようにする。国際ボランティア活動は市民の参加する活動であ ...
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A5-1 派遣留学生帰国報告書 * 帰国 ( 復学 ) 後の情報を入力してください 記入日 所属学部 研究科 学府 所属学科 専攻 2019/1/9 国際教養学部 国際教養学部 1. 留学先について 留学先大学名 留学先所属学部等 ラップランド大学 教育学部 留学期間 出発日 2019/8/15 入
... 千葉大学のように学部ごとに建物があるのではなく、一つのビルディングに学部棟、施設があります。図 書館は２階建てで勉強机も限られており、昼間は学生で埋まっていることが多かったです。ほかに、留学 生のためのインターナショナルオフィスもあり、授業についての相談や留学中に必要な手続きなどができ ...
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千葉大学園芸学部の組織・運営改革の取り組み.PDF
... ４）全国農学系学部長会議等 学部長は学部の顔として、学部の活動を対外的にアピール し、同時に外部の情報を収集して学部に伝える役目を有する。国立大学農学系学部長会議 は、従来、当番校が回り持ちで年 2 回開催されていた。平成 11 年に、林良博 東京大学農 学部長が発案し、平成 12 年 4 月から、同会議の役員を選挙で選び、恒常的事務局を置き、 従来の年 2 ...
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国際教養学部紀要 ４（よこ）★／５．佐々木
... Sunyata ist der Ort, wo jeder von uns sich in seiner eigentlichen Realität, seiner So- heit, realisiert als der konkrete und ganze Mensch, der er ist, was nicht nur seine Persönlichkeit [r] ...
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国際教養学部紀要 ２（よこ）／２．佐々木
... Wenn sie dann vorbringen, sie begegneten sie Nichts nirgendwo, eine solche Begegnung sei zudem nicht ihre Sache, sie seien beschäftigt und hätten nicht Muße, sich mit dem Nichts zu befas[r] ...
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