出版物の紹介
PDFファイル 書籍・出版物紹介｜教職員能力開発拠点－愛媛大学教育企画室
... 大学教育実践ジャーナル執筆者一覧 （論文掲載順，複数の論文の執筆者については重複掲載しておりません） Glenn Amon MAGEE 愛媛大学教育・学生支援機構英語教育センター Julia M. KAWAMOTO 愛媛大学教育・学生支援機構英語教育センター 中山 晃 愛媛大学教育・学生支援機構英語教育センター Sarah FAHERTY 崇城大学 ...
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... This study assumed that timed-reading training promotes the visual information serial processing skill, and that the effect would be transferred to the auditory information [r] ...
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... 度 の 翌 年 度（ 平 成29年 度 ） に お い て， 第31回 宇 宙 技 術 及 び 科 学 の 国 際 シ ン ポ ジ ウ ム（International Symposium on Space Technology and Science: ISTS2017）という国際学会に，今回の取り組み に参加した学生が，地域の観光資源を紹介する学生ボラン ...
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... While this may be troublesome if a traditional classroom approach is followed, instructors using a blended learning model accompanied by well-designed materials on an LMS can [r] ...
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... 《コミュニケーション力》は，〈明瞭簡潔な情報の送出〉， 〈情報の受領と傾聴〉，〈円滑なコミュニケーション技術の 理解〉，〈フットワークの軽さ〉から構成された。 特に〈円滑なコミュニケーション技術の理解〉について は，［人間関係を良好に保つ必要性を認識する］，［欠かさ ず挨拶をする］，［雑談を交えて親しくなる］，［他のイベン トで顔見知りになっておく］， ...
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... 改善に関する調査研究（全体版）報告書」をまとめ，現代 の教育を遂行する教員に必要とする資質・能力の構成要素 として，五つの領域（A：資質・能力，B1：教職に関する 知識・理解，B2：教科に関する知識・理解，C：実践力，D： 研究力）に整理した。「B2：教科に関する知識・理解」の 項目についてみていくと「B2-1：各教科等の指導内容の教 ...
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... listening and speaking but poor at reading. She realizes that by creating a book club, she will be able to work on her reading skills, which she has identified as a weak[r] ...
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... Appendix 要旨 - 本研究では，日本の大学の言語授業における意味交 渉の使用について調査した。形式主体のフィードバック， 意味主体のフィードバック及び第一言語の使用またはいず れかを通し，教員が意味交渉を使用したのか若しくは修正 アウトプットを使用したのかについて調査することを目的 ...
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... The purpose of this study was to better understand the level of strategy use by students, and to explore possible connections between strategy use and reading c[r] ...
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友人の紹介による投資用DVDのもうけ話に御注意！！（平成26年11月） 出版物・パンフレット等｜消費者庁
... クーリング･オフ期間経過後、システム通りに投資をしても思うように利益が出ず、学生ローンの返済日も迫り困っていると、業者 から呼び出され、「友人を誘ってくれたら紹介料を支払う。」と言われた。友人が自分を業者に紹介したのは、紹介料をもらうため ...
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... test」 の説明から始める。初年次教育の一環として，当職が担当 した 1 回生向け 90 分講義の開始時に最低 10 分，毎年 3 回ずつ実施した test である。Cover する範囲は，日本の 数学教育課程で言うと中学生から高校１年程度までで学ぶ ことであって，それも（工業高校やその他の）普通科とは ...
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松江城伝来資料調査 松江城部会の委員が中心となり 国宝化推進室などと協力しながら 松江城に関連する伝来資料の調査を実施している [ 松江市域の図書出版物調査 ] 松江市域の図書出版物調査 ホームページに ふみのしるべ と題して 松江市域の歴史を留めたいろいろな書物を紹介している これまで紹介した書物
... 縄張調査 ・松江城部会の城郭（縄張）担当の委員が中心となり、松江城の普請の あり方について他国との比較研究を含めた調査を実施している。 石垣（構造）調査 ・松江城部会の石垣（構造）担当の委員が中心となり埋蔵文化財調査室 と協力しながら他国との比較研究を含めた調査を実施している。 石垣（石材）調査 ...
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... 文部科学省ホームページ「教員養成分野のミッションの再定義 結果（愛媛大学）」（http://www.mext.go.jp/a_menu/koutou/ houjin/1342089.htm）2017年10月７日アクセス 文部科学省ホームページ「地（知）の拠点大学による地方 創 生 推 進 事 業（COC+） 事 業 説 明 会 資 料 」（http://www. ...
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... 2）リハビリテーション部：リハビリ室内で説明と見学 「理学療法士」「作業療法士」「言語聴覚士」という３職 種のスタッフが入院患者さんの生活復帰や社会復帰を目指 して訓練を行っている。松山赤十字病院は高度医療を提供 している病院であるが急性期段階からのリハビリ介入が近 年より重要視されており病室において早期からリハビリが 開始されている。そして訓練室に降りて鍛えられるレベル ...
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... の場合は，英語と日本語）を適宜使い分けているのが分 かった。また，お互いの生徒同士が作成した動画の内容か ら，文化的要素も多く学習でき，最後の自由記述アンケー トにおいては，「日本の文化についてくわしくなれたし， オーストラリアについてもいろいろなことを知ることがで きたと思う」（日本人高校生）というコメントや「I found that the ...
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... 第四筆者の記述（④） 研究テーマを設定して以降，私に は大きく２つ取組みの変化があった。１つ目は，学習支援 中に児童を丁寧に観察し，児童の学習のつまずきを発見す るようになったことである。以前は児童が学習中に分から なそうにしていたり，止まっていたりする時だけに支援の 必要性を感じていたが，支援を重ねていく中で，分からな ...
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... 受講学生が何をすればよいかを自ら考え，完全に自主的 に授業時間外の学習をしてくれるのであれば，授業時間外 学習の充実などは考える必要がない。しかし，それは必ず しも期待できない。そのため，シラバスにも授業時間外学 習に関する記述が求められている。授業時間外学習として 求める内容は科目により異なるが，数学などの理系の科目 ...
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15～30ページ［PDF：］ 出版物・パンフレット等｜消費者庁
... 濃縮スープ、濃縮たれ、濃縮つゆなどの濃縮食品は、使用方法も様々であること から、原則として、製品状態で一般食品の基準値100Bq/kgを適用します。 食品の調理などの際に使用される木炭や薪などについては、これまでの研究か ら、放射性セシウムの大部分は食品に移行せず、約９割が燃焼灰 ※ にとどまること ...
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表紙～14ページ［PDF：］ 出版物・パンフレット等｜消費者庁
... 被ばくしていない集団AとXmSv（ミリシーベルト）被ばくした集団Bの健康状態に統計学的に有 意な差があれば、XmSv被ばくの影響といえます。 追加で受ける放射線の量が減ると健康影響が起こる割合が下がります。他の要因による影響に隠れ てしまうほど低い線量レベルでは、被ばくしていない集団と統計学的に有意な差がなくなり、YmSv ...
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