Top PDF 共助による子育て支援リーダー養成事業の実施

保育者養成課程における子ども・子育て支援の枠組 : 親子支援ひろば「ぴっぱらんど」の実施準備

... 問題点を補い、かつ、学科内で如何に情報を共有し、広めていくかを考える過程は、親子支援実践の枠組みの構築過程であるということができる。児童学科の在学生数は、約500人である。「ぴっぱらんシリーズ」は、原則として 1 つのゼミで行うため、情報の共有は容易であるが、広く講義内外でぴっぱらん活動の情報を共 ...

7

地域子ども子育て支援事業

... ・子育てに関わる様々な相談に、できるだけスムーズにワンストップで対応することが課題です。子ども又はその保護者の身近な場所で、教育・保育施設や地域の子育て支援事業などの情報提供および必要に応じた相談・助言などを行うとともに、関係機関との連絡調整などを実施します。 ...

15

保育者養成校の行う地域子育て支援事業の捉えなおし : サービスラーニングの視点から相対的に理解するための試み

... 性はある。また、福井ら（2009）は、子育て支援の体験学習をした学生の記録を分析し、省察の方法の詳細は不明であるが、従来の実習とは違う気づきがあり主体的な学びがあったとしている。橘・小原（2014）の現役保育者対象の調査によ ...

14

旭川市における子育て支援拠点事業及び子育てサロンの実態

... このような背景から，行政は，2007年度より， 子育ての不安感の緩和や子どもの健やかな育ちを支援することを目的に「地域子育て支援拠点事業」を整備した。主な基本事業として，①子育て親子 ...

11

Microsoft Word - 平成29年度看護教員養成支援事業（通信制教育）実施団体公募要領

... ヘルプデスクが１次受けしたｅラーニングコースの内容に関する問い合わせのうち、専門的な質問への対応及びヘルプデスクで解決できない質問への対応、科目履修認定テスト不合格者へのレポート課題の提示及び添削。メッセージ機能 による受講者への励ましメールの作成。 ...

7

地域子育て支援拠点事業について

... ・地域支援の実施 ①地域の多様な世代との連携を継続的に実施する取組、 ②地域の団体と協働して伝統文化や習慣・行事を実施し、親子の育ちを継続的に支援する取組 ③地域団体の活性化等地域の子育て資源の発掘・育成を継続的に行う取組、 ...

5

子育て支援は父親支援　―性別視点による児童虐待予防のための子育て支援再検討

... のである（下夷 2000）。ヨーロッパの福祉国家が、家族が子育てと仕事を両立させ、生活の質を向上させることを重視した家族政策を行ない、その結果として少子社会問題の克服を成し遂げてきたのとは大きく異なっている。さらにいえば、家族政策においては家庭の場 ...

20

科目「子育て支援実践」受講による学生の「保護者が求める子育て支援」の変容

... を経ることで有機的な学びになる。そのような意味で、学内での座学の学びと、実際の親子を対象とした実践は、両方が揃うことで教育効果が増幅すると言える。そこで本研究では、子育て支援に対する学生の実体験不足にどのように貢献しうるかを検討 ...

10

(6) 子育て短期支援事業子育て短期支援事業実施要綱 ( 平成 26 年 9 月 29 日付 26 福保子家第 588 号 ) (7) 乳児家庭全戸訪問事業乳児家庭全戸訪問事業実施要綱 ( 平成 26 年 9 月 19 日付 26 福保子家第 582 号 ) (8) 養育支援訪問事業養育支援訪問事業

... この交付金は、区市町村が子ども・子育て支援法（平成２４年法第６５号）第６１条の規定に基づき策定する、区市町村子ども・子育て支援事業計画（以下「事業計画」という。）に基づく措置のうち、同法第５９条に規定する地域子ども・子育て支援事業に ...

9

子育て支援の充実平成29年度行政評価（事務事業評価）実施結果狭山市公式ウェブサイト

... 市民・民間事業者・行政など地域における子育て支援サービスのネットワークを構築し、必要なサービスが適切に届くよう、きめ細かな情報を効果的・効率的に提供します。また、地域で活動する子育て支援者や子育てサークルなどの人と人とをつなぐネットワークの充実を図ります。 ...

5

資料2 葛飾区子ども・子育て支援事業計画（素案）に対するパブリック・コメントの実施結果について

... 区の支援活動と同時に、区民の一人として、子どもを守るにはどうすべきか考えていきたい。また、話し合う場などを持ちたいと思う。「子どもを犯罪から守るまちづくり活動支援事業」では、小・中学校ＰＴＡを中心とした地域の団体での活動を支援していますが、個人を含め広く区民の方にこの活動をご理解いただき、活動にご参 ...

10

保育ソーシャルワークの視点からの「子育て支援コーディネーター」に関する研究 -資格・資質・養成を中心に-

... 援を円滑に利用できるよう，子ども及びその保護者の身近な場所において，地域の子ども・子育て支援に関する各般の問題につき，子ども又は子どもの保護者からの相談に応じ，必要な情報の提供及び助言を行うとともに，関係機関との連絡 ...

26

明石市子ども・子育て支援事業計画

... （目次）１．教育・保育 ………………………………………………………………………… P10 ２．放課後児童健全育成事業 ………………………………………………………… P17 ３．延長保育事業 ……………………………………………………………………… P45 ４．一時預かり ………………………………………………………………………… P50 ５．病児・病後児保育事業 ...

57

長野市子ども・子育て支援事業計画

... また、子育てサークル同士の交流会を実施することにより、子育て家庭同士の交流の輪を広げることにも寄与しており、今後も全地区での実施を目指して取り組んでいきます。一方、就学後の児童については、留守家庭の増加や不審者問題など子どもを取り巻く環境が大きく ...

148

宜野湾市子ども・子育て支援事業計画

... 自立支援親家庭自立計推 P85 子父子家庭等療費助成推 P85 児童扶養手当支給適対応実施 P85 子家庭等日常生活支援ㅙ業等推 P85 子ヷ父子ヷ寡婦福祉資金貸付 P86 保育所等入所選考時優先的扱い等実施 P86 子寡婦福祉会支援実 P86 ...

131

通訳者養成の内容 1. 高等教育機関における養成 4 年生大学 1 校専門学校 3 校 ( 国立 1, 私立 2) において養成養成期間は 2 年から 4 年養成カリキュラムは各校独自 2. 国民一般を対象にした養成講習会による養成全国都道府県で実施国地方自治体の補助事業として実施実施

... 景気回復の兆しが見えない状況で、暮らしを支える雇用は悪化し、生活は厳しい。経済的、時間的、精神的余裕がなくなっている仲間から「活動に参加する余裕がない」という声が聞かれる。福祉予算が削られ、社会的に弱い立場にある人たちが支援を受けられない現状。しかし、そのような状況だからこそ仲間と連帯して基本的人権を守る社会を目指す活動の意義があると思っている。２． ...

6

共助による子育て支援リーダー養成事業の実施