全教職員の共通理解等）
3 訓練実施の日程 計画に当たっては 全職員が訓練に参加できるようあらかじめ年間計画に 位置づけるとともに複数回の実施や複数年度の計画を立てる等の配慮をする 参考例 不審者侵入対応のための防犯訓練 ( 教職員対象 ) 1 日時 年 月 日 時から 時 2 対象 教職員 ( 児童 生徒は参加しない )
... ・一人で移動が困難な児童・生徒に対しては、常に教員の目が届くようにする。 ・安全に配慮した無理のない実施計画を策定する。 ・校外学習における関係者に事前に説明し、安全に対する配慮を依頼する。 ・校外学習が、広い範囲で行われる場合は、予め応援の教員の配置や地域の方の協力を要請する。 ...
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エ事務部門 (9) 利用者 教職員 学生等及び臨時利用者で 本学情報システムを利用する者をいう (10) 教職員 本学に勤務する常勤又は非常勤の教職員 ( 派遣職員を含む ) をいう (11) 学生等 本学学則に定める学部学生 大学院学生 大学院研究生 科目等履修生及び聴講生 等をいう (12) 臨
... 第８条 本学に全学情報実施責任者を置く。 ２ 全学情報実施責任者は、本学情報システムの整備と運用に関し、ポリシー及びそれに 基づく規程並びに手順等の実施を行う。 ３ 全学情報実施責任者は、情報システムの運用に携わる者及び利用者に対して、情報シ ステムの運用並びに利用及び情報システムのセキュリティに関する教育を企画し、ポリ ...
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子育てに関する休暇制度等の概要 県では 教職員の子育てを支援するため 次のような休暇や休業の制度を設けています 子どもが生まれる女性教職員だけでなく 父親になった ( なる予定の ) 男性教職員も こうした休暇制度等を活用しながら 積極的に子育てを担い 親子の時間を大切にしましょう また 教職員が安
... 県では、教職員の子育てを支援するため、次のような休暇や休業の制度を設けています。 子どもが生まれる女性教職員だけでなく、父親になった（なる予定の）男性教職員も、こうした休暇制度等を活用しながら、積極的に子育てを担い、親子の時 間を大切にしましょう。 ...
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Microsoft Word - 教職員退職手当規程( ).doc
... 第１１条 教職員のうち、学長の要請に応じ、引き続いて国、特定独立行政法人（独立行政 法人通則法（平成１１年法律第１０３号）第２条第２項に規定する特定独立行政法人をい う。 （ 以下同じ。 ） ） 、地方公共団体（退職手当に関する条例において、教職員が学長の要請 に応じ、引き続いて当該地方公共団体に使用される者となった場合に、教職員としての勤 ...
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大阪市立大学教職員退職手当規程
... 条 の規定による返還請求を受けることなく死亡したときは、理事長は、当該退職等となった 者の死亡の日から 6 月以内に限り、当該退職等となった者の相続人に対し、当該退職等と なった者が当該退職手当の算定の基礎となる教職員としての引き続いた在職期間中に懲戒 ...
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大阪市立大学教職員退職手当規程
... (2) 新規程退職手当額 公立大学法人大阪市立大学教職員退職手当第 2 条の２から第 5 条の５までの規定により計算した退職手当の額 3 公立大学法人大阪市立大学教職員退職手当規程第 11 条の規定により教職員としての引き ...
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教職員グループ保険 パンフレット
... 〒110-0006 東京都台東区秋葉原5-9 明治安田生命秋葉原ビル8F TEL:03-5289-7590 ＜契約者と生命保険会社からのお知らせ＞ 当該保険の運営にあたっては、契約者は加入対象者（被保険者）の個人情報＜氏名、性別、生年月日、健康状態等＞（以下、 「個人情報」といいます。） ...
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「少人数学級の推進など計画的な教職員定数の改善について」～子どもと正面から向き合う教職員体制の整備～資料編 参考資料
... ○ コミュニティスクールの取組や外部人材を活用した教育活動など、地域の 協力を得て学校が質の高い教育を実現するためには、地域人材の発掘や学校 行事等への協力依頼、学校教育活動との調整等を担う地域連携のコーディネ ート機能の強化が必要。このため、一定期間、学校運営や教務面に精通した ...
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○私立学校教職員共済制度貯金規則
... 前項の規定による積立金払込通知書及び積立金明細書の送付を受けた加入学校法人等は、貯金者 の積立金を取りまとめ、当該積立金払込通知書とともに、翌月の十日（その日が休日等に当たると きは、その日前においてその日に最も近い休日等でない日。以下「払込期限日」という。）までに ...
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イ 教科別教職員数一覧表
... 今後も、長期的展望に立った組織的な改善計画とともに、短期的な目標設定とそ の実現への工夫、努力をしていきながら、職員の意識の高揚と共通理解を図ること が大切である。多様な価値観を持つ生徒理解、保護者との連携を大切にしながら、 ...
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平成31年 教職員グループ保険 パンフレット
... この保険契約は共同取扱契約であり、明治安田生命保険相互会社は他の各引受保険会社の委任を受けて事務を行います。引受保険会社は、それぞれの引受金額により保険契約上の責任を負います。 なお、引受保険会社等は変更されることがあります。 ...
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岩手県教職員コンプライアンス・マニュアル
... 前任校の後任者から、生徒徴収金及び職員旅行積立金の通帳の件で問い合わせ の電話を受けた。その後職員Ｃが失踪したため、事実関係を調査したところ、 これら積立金を通帳に入金せず、現金で管理する等していた上、その会計書類 及び現金約240万円を無断で持ち出していたことが発覚した。また、収入・支出 について決裁の手続きをとらず、また、現金及び領収書を適正に管理しなかっ ...
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Microsoft Word - 教職員CampusSquarePortalマニュアル
... 判定する所属と年次は、▼ボタンをクリックして一覧から選択します。 判定 ボタンをクリックすると、判定結果が表示されます。 注意 自己判定の内容には万全を期していますが、システム上のトラブル等でデータが完全でな い場合もあります。ここでの判定はあくまで目安として、各自で「天理大学履修規則」 ...
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「少人数学級の推進など計画的な教職員定数の改善について」～子どもと正面から向き合う教職員体制の整備～資料編3
... 出典 文部科学省「平成23年度公立小・中学校における教育課程の編成・実施状況調査の結果について」 注１ ここでの教科担任制とは，一部の教科等について，年間を通じてある学年の全学級を対象に 実施する学校数を記入している。（教員の得意分野を生かして実施するもの，中・高等学校の ...
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教職員研修制度の日韓比較研究 [ PDF
... 1988 年の地方教育行政法等の改定により創設された 初任者研修制度のねらいは、新任教員の資質能力の向上 のみではなく、 これを通して初任者の成長を助けるため、 校内において協同体制を確立し、しかも全教職員が相互 に学ぶ機会を持つなど、学校全体の活性化に資すること ...
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日本の教職員人事異動に関する考察 -県費負担教職員制度への検討を通じて- [ PDF
... 制は教員が自身 の能力の一層の発揮を促すために転任先を募集するもので ある。その趣旨に従うと、それは県費負担教職員制度が求め る「全体最適」と矛盾して、 「部分」最適化を志向するもの であると言えるだろう。また、市町村教委への人事権の移譲、 市町村費負担教職員制度の趣旨及び経緯を分析することを ...
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ロジックモデルシート（主管課等：教育委員会学務教職員課） 子どもの教育の充実｜盛岡市公式ホームページ
... 【事業担当課】 【事業担当課】 【進捗状況】 職員等の給与を支給し，定例的な施設管理を 委託実施したほか，第一体育館屋根塗装修繕 を実施し，施設の適切な維持管理を実施した。 また，就学支援金の資格認定をはじめ，高等 学校運営に必要な事務を執行した。 普通科と商業科を置く盛岡市立高等学校の運 ...
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東京都教職員研修センター「国際理解教育Ⅱ」 8/5
... 通する視点は、多様性 Diversity への気づきと知識・スキル、そして変革への 意欲・行動である。 ②国際バカロレア・ミドルイヤーズ・プログラム MYP を援用する ・ 各教科・領域等を貫く３つのコンセプトを各校の教育課程に位置づけたい Holistic learning（全人全連関的な学習=あらゆるひと・もの・ことなどと ...
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教職員のための障害学生修学支援ガイド平成26年度改訂版＜聴覚障害・障害理解、場面一覧＞
... 下図は、聴覚障害の程度とそれによって引き起こされる大学生活上の困難や求められる支援の例を 示したものです。聴力の状態は学生によって異なり、障害の程度のみで学生の抱える困難を把握する ことは難しいですが、一般的には聴覚障害の程度が重くなるほど視覚的な手がかりが重要とされます。 ...
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県立学校教職員人事評価教職員人事評価実施要綱 ( 総則 ) 第 1 条県立学校教職員 ( 以下 教職員 という ) の人事評価は 地方公務員法 ( 昭和 25 年法律第 261 号 ) に定めるもののほか この要綱の定めるところにより実施する ( 目的 ) 第 2 条人事評価は 職務遂行過程で教職員
... ①公正を求める心…… 特定の人とだけ親しくせず、誰にでも平等に接しましょう。 ②認識を求める心…… その人のはたらきを信頼し、認めるようにしましょう。 ③機会を求める心…… 新しい仕事や責任ある仕事、研修などのチャンスを与えましょう。 ④安定を求める心…… チャレンジの内側にはたらく「安定」の心理も理解しましょう。 ...
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