児童文学とは何かという
翻訳文学の力――翻訳は何を創ってきたか
... のエピグラフです。その出所はメリメの小説『カルメン』であり、杉捷夫訳では「女は、─女と猫 は人が呼ぶときには来ないで、呼ばない時に来るものですが」となっています。さらに太宰は『猿 面冠者』の中で「『だまつて居れば名を呼ぶし、近寄つて行けば逃げ去るのだ。』これはメリメのつ ...
19
日本語教育学とは何か
... 言語と教室内使用言語が異なる場合もあるため、母語転移の記述・分析は単純ではないこ とが予想される。学習者の音声は母語の音韻体系以外にも、母方言、学習経験、学習動機、 学習開始年齢など、様々な要因に影響を受ける。また、教師の発音、教授法、使用テキス トなどの影響も無視できない。かつては、学習者音声の特徴は母語の音韻体系から予測可 ...
8
南アジア研究 第22号 039第4回シンポジウム 南アジアにおける近代とは何か 臼田 雅之「6 文学に見る近代の自画像と歴史認識」
... 倫理的であることが必要でした。しかし、倫理性はややもすれば人間の 多岐に亘る豊かさを否定し、正しいけれど、あるいは正しいがゆえに面 白くない文学を生み出しかねません。学生時代、ヒンディー語でプレー ム・チャンドの短編を読んでいたころ、その文学世界を受け入れようと 努力しながら、窮屈で息がつけない思いがしていたのを思い出します。 ...
15
共感覚とは本当は何か？
... きを繰り返し経験することで，学習によって獲得される というものだ。例えば，子供の頃に使っていた玩具のア ルファベットの色が，そのまま共感覚色になった例があ る（Witthoft & Winawer, 2013）。そのような原因の特定 は多くの場合難しいが，それは学習があまりに小さい頃 に起こるので，記憶が曖昧で物証も残らないからだと説 ...
6
序章 性犯罪とは何か
... いなくならないだろうことは想像に難くない。このことについて、沼崎一郎が興味深いこ とを述べている。 「男はすぐに性交を求めるけど、 性交だけがセックスじゃないんだからね。 性交しなくても、キスしただけでも、手を握っただけでも、そっと抱き合ってるだけでも、 十分ハッピーなことはあるでしょう？性交しなければセックスじゃないと男は思い込んで ...
50
タグ付きPDFとは何か？
... いる。本文領域の上にヘッダー、下にページ番号が印刷されている。 PDF のコンテントには次のようにマークアップする。 タグ付き PDF でタグツリーをどのように作るかは一意では無く 自由度が高い。ここではルートタグは Sect とし、見出し 1、その本 文、見出し 2、その本文、画像のキャプション、画像（イメージ）、 ...
20
HOKUGA: 「企業それ自体」論争とは何であったか : もしくは宇野理論とは何であるのか
... した。しかし，ユニバーサル・リレイション バンキングについては，学説 上多くの誤解 がなされてきた。 イ．銀行による顧客企業株式の保有につい て。もっとも普及している見解のひとつは， ユニバーサル銀行は顧客企業の株式証券を相 当数保有し，その大量株式保有に基づいて， 長期にわたり，これらの企業の決定に関して 影響力を行 する，というものである。しか ...
90
遺伝学 谷口先生 (1)DNA の分子構造と遺伝子発現 遺伝とは何か? 形質とは何か? 遺伝子とは何か? 遺伝子型とは何か? 表現型とは何か? DNAとは何か? 親の形質が遺伝子によって子孫に伝わること それぞれの生物個体の持つ独自の形や性質 例えば目や髪の色など 遺伝情報の単位であり 染色体上の固
... 独立の法則について説明せよ ２対以上の対立遺伝子があっても、生殖細胞ができる時、各対の対立遺 伝子の分離と再結合は独立に行われる。 独立の法則が成り立つ条件は？ ２組の対立遺伝子が異なる染色体上にあること。 組み換え率とは？ 生じた配偶子全体のうち、組み換えを起こした配偶子の割合。 組み換え率を調べる方法を述べよ。 もどし交配検定交雑(劣性ホモをかけること)で行う。 ...
10
体育に関するアンケート (8 月 24 名実施 ) では 体をうごかすことやうんどうはすきですか という質問に対して はい まあまあすき と答えた児童は 22 名 あまりすきではない と答えた児童が 2 名で きらい と答えた児童はいなかった どんなうんどうがすきですか という質問では 水遊び ボー
... 合い、高め合う大野っ子を目指して～である。上記の児童観と教材観から、次のように授業を組み 立て、進めていきたい。 まず、単元名のサブタイトルを「ズートピア☆オオノ」として、子ども達に動物やトレーナーを イメージさせ、更に運動をゲーム化することで、児童の興味・関心を高めて楽しく取り組ませる。 また、準備運動に体ほぐしの運動を取り入れ、ゲームを楽しむ授業の前段階で易しい運動を経験さ ...
6
『からだ』とは何か
... 4]竹内敏晴（たけうち としはる 1925〜2009） 演劇的レッスンを基にした独自の「からだとことば」のワークショップを主宰した。生 後すぐに難聴になり耳がまったく聞こえなくなった。薬による治療効果で徐々に耳が聞こ えるようになり，一般には自然に行われる言語習得を意識的に行わなければならなかった ...
16
日本児童文学学会会報
... 第 32 回日本児童文学学会特別賞 ◇加藤暁子『日本の人形劇 一八六七―二〇〇七』法政大学出版局 二〇〇七年十二月 【贈賞の理由】本書は近代日本における人形劇の歴史を、現在までの本格的な通史としてまとめ あげた労作である。日本の人形劇の歴史を、世界との関係の中で捉えることで、背景にある近代 ...
24
１ シミュレーションとは何か？
... 社会の計算モデルで進化を導入した意義は大きい。進化のない計算モデル（単純推論型と呼 ぼう）では通常，エージェントに一定の行動ルールを与え，その帰結を導く。単純推論型では エージェントの行動ルールは与件であり，その妥当性の根拠はモデルの外部に求めなければな ...
16
キリスト教教育学とは何か
... 育学」として位置づけられてきたのかを説明する。近代の教育学（pedagogy） は、19 世紀にヘルバルト（Johann Friedrich Herbart 1776−1841）が人間形成の 学として成長発達のメカニズムを解明し、教育学が総合的学問として成立し得 ることを主張したことに端を発する。他方、キリスト教教育の実践は、すでに 5 世紀初頭、アウグスティヌス（Aurelius ...
9
小中連携，小中一貫教育とは何か
... (2) 「義務教育学校」の制度化 2014（平成 26）年 7 月 3 日，安倍首相が 2013（平成 25）年１月に発足させた政府の 教育再生実行会議（座長・鎌田薫早稲田大総長）は学制改革に関する提言をまとめ，安倍 首相に提出した。この中では，現行の６・３・３制の全面見直しは見送られたが，将来的 な方向性として，幼児教育の充実，小中一貫教育の推進，職業教育の制度化を 3 ...
11
2019 年度 文学部自己推薦特別入学試験要項 あなたは明治大学で何を学びたいと思っていますか? また, 文学部はどんな勉強をするところだと思いますか? ひとことで言えば 明治大学は 個 を重んじる大学であり, 文学部は文学, 歴史や地理, 心理や社会など人文学の学問を通して 人間とは何か を学び,
... ア 自作の文学作品，調査・研究成果（レポート），賞状，取得資格を示す主催団体の発行した公 的な証明書，民間団体の資格を示す書類等を添付書類として同封してもかまいません。 その場合，提出する書類（賞状等）は，すべて A4 判のコピーとします。 イ 提出する書類は，出願者本人が添付書類リストに漏れなく記入し，書類の右下に資料番号を ...
14
比較資本主義分析とは何か
... VOC は企業中心の分析視角に立ち，その企業のコーディネーション様式（市場か協調か）に よって制度構造と資本主義を類型化するので，そこでは諸関係が機能主義的に把握され，経 済社会の効率や安定性に対する制度の効果という観点が前面に出ることになる。裏がえせば， 制度形成における紛争・闘争・政治・権力の側面が等閑視され，レジームの安定性や整合性 ...
12
日本児童文学学会会報
... まず、主人公の性格の要素を欠点を中心にテキストからひろい出した。①考え方が古めかしく、頑 固 ②現実的経験が浅く、書物の知識への思いこみが激しい ③驚くほど小さな矛盾に気がつくが、 嘘を見抜けない ④想定していない相手の返答に緊張してしまう ⑤過去の嘘を言い出せない弱さ ⑥生死を分けるような時に、のん気である ⑦今後の冒険を空想し胸を膨らませる（夢想癖） ⑧従 者であるハンスに幼児のように甘えてしまう ⑨神への畏怖心 ...
21
データ保全とは何か？
... コンピュータフォレンジックとは デジタルフォレンジックとは https://digitalforensic.jp/home/what-df/ インシデントレスポンス（コンピュータやネットワーク 等の資源及び環境の不正使用、サービス妨害行為、 デー タの破壊、意図しない情報の開示等、並びにそれらへ至る ための行為（事象）等への対応等を言う。）や法的紛争・ ...
34
良い音楽とは何か
... で は 中 古 価 格 を 基 に 良 い 音 楽 と 悪 い 音 楽 を 判 別 す る 。 な ぜ な ら 、 ア マ ゾ ン マ ー ケ ッ ト プ レ イ ス を 使 う こ と に よ っ て 、 中 古 価 格 の デ ー タ 収 集 は 容 易 に な る か ら で あ る 。 ま た 、 価 格 が 品 質 を 反 映 す る な ら ば 、 価 格 ...
23
憲法とは何か
... そういう考え方もあり得ますが、それは近代立憲主義 とは違うものです。近代立憲主義の立場からすると、 それも多様な価値観の単なるひとつです。むしろ近代 立憲主義の立場をよりよく示しているのは、カントの 道徳形而上学だと思います。カントの道徳形而上学が ...
29