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先見性と提案性・創造性による

HOKUGA: 教育的なマネジメントによる創造性の実現可能性

HOKUGA: 教育的なマネジメントによる創造性の実現可能性

... れるのである。 このようなことから,知識 造に関する議 論では,組織レベルの顕在化した知識の変換 プロセスだけでなく,その背景にある個人レ ベルの理解をどう促すかにも注目する必要が ある。暗黙的認識,ないし暗黙知という え 方が私たちに伝えているのは,このような個 人的な取り組みの重要である。Nonaka and Takeuchi (1995)の SECIモ デ ル は, 組織レベルでのプロセスをうまく表現してい ...

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新規事業創造メカニズムとしての行為遂行性

新規事業創造メカニズムとしての行為遂行性

... が発生し,それが新たな利害関係者の識別取り込みにつながることがあるため,利害関係 者や獲得すべき正統を所与することはできないのである。 次に,第 2 の点について,保育施設運営事業への進出プロセスを振り返ることで検討して いこう。保育施設運営事業への進出の契機は,ポピンズの教育ベビーシッター事業を参照し たセコムから,自社ビルでの託児所の運営を依頼されたことである。セコムは,制度化され ...

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現代社会の倫理と創造性 : ―「ものづくり文化」、利他精神、そして「環境の克服」―

現代社会の倫理と創造性 : ―「ものづくり文化」、利他精神、そして「環境の克服」―

... である。 集団のネットワークが、大きくなる、問題に取り組 む人数が増え、新しいアイデアが次々に出やすくなり ます。それがもっとも発揮されるのは、氷期のような 気候変動に見舞われた場合です。仲間が集まって『さ あ、どうしょうか』頭をひねっても、そうそういい アイデアが出てくるものではありません。それよりも 大勢でアイデアを出し合い、片っ端から試してみれば いいのです。たまたま、うまくいく方法があれば、み ...

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メンバー間葛藤が集団創造性に与える影響 [ PDF

メンバー間葛藤が集団創造性に与える影響 [ PDF

... 実験は,個人課題セッション,集団課題セッション,そ して質問紙調査セッションという 3 セッションからなる. 1.個人課題セッション 個人レベルによる創造的問題解 決課題を実施した(以下,個人課題) .実験参加者には,個 人で創造的問題解決課題を 5 問解答することを求めた.制 限時間は 15 分であり,解答は解答用紙に記述してもらった. ...

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創造(イノベーション)にかかるフューチャーセンター、フューチャーセッションの可能性に関する一考察

創造(イノベーション)にかかるフューチャーセンター、フューチャーセッションの可能性に関する一考察

... ・暗黙知→形式知への変換(野中郁次郎) 10 「知識創造企業 xi 」「知識創造の経営 xii 」等の著書の中で、提唱されている概念が ”暗黙知”であ る。組織の中で優位を発揮している技能等が、実は個人の中にあり言語化やマニュアル化でき ない領域の知恵や技術であり、それらが”暗黙知”呼ばれるものである。保有する個人がいなく ...

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Prep の現地視察による現状と可能性

Prep の現地視察による現状と可能性

... 一方,現状の Prep の課題としては,教科書のような共通の媒体を基本的に使用していないた め,その教え方は個々の学校や教員に任せられていて,その裁量の幅がかなりある点である。同 じ年代(学年)を担当する教員同士での打ち合わせがかなり綿密になっていない,習うべきコ ンテンツが抜けてしまう可能がある。また,個々の教員の裁量に任されている部分が多いため, ...

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中等教育における正しい「金融教育」の必要性・緊急性の提案

中等教育における正しい「金融教育」の必要性・緊急性の提案

... 合理的な経済人は異質な代替的な経済主体を前提 する財務諸表制度は,われわれの社会においてどの ように捉えることができるのであろうか。「制度」 は,「社会的相互作用を構造化する,確立され普及し た社会的ルールの体系」定義される。つまり,制度 はルールの束捉えることができる。ルールは,認 知・行動の定型的パターンや習慣から,認知・行動を ...

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HOKUGA: 知識の探究にむけた教育実践方法 : 社会科学系の大学学部教育における自律性と創造性の実現に向けて

HOKUGA: 知識の探究にむけた教育実践方法 : 社会科学系の大学学部教育における自律性と創造性の実現に向けて

... 学ばれていなければ,表明された問いの実感 関連づけることができない。この意味で, 仮説の構築が論理的に行われるということは, 扱われる形式知が暗黙知関連づけられてい るということに他ならない。駅前の喧嘩を見 て警察に電話をするという行為が可能なのは, 警察が喧嘩を制止するものであるという意味 の理解が(暗黙知レベルで実感を伴って)行 われていることによって,警察に電話をする ...

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目次 Ⅰ. はじめに Ⅱ. 我が国における性同一性障害の医療の歴史 - 特に 性同一性障害の診断と治療のガイドライン との関連を中心に- 1. ブルーボーイ事件 と 性同一性障害の診断と治療のガイドライン 2. 治療開始例と 性同一性障害の診断と治療のガイドライン ( 第 2 版 ) 3. 性同一性

目次 Ⅰ. はじめに Ⅱ. 我が国における性同一性障害の医療の歴史 - 特に 性同一性障害の診断と治療のガイドライン との関連を中心に- 1. ブルーボーイ事件 と 性同一性障害の診断と治療のガイドライン 2. 治療開始例と 性同一性障害の診断と治療のガイドライン ( 第 2 版 ) 3. 性同一性

... 病者ではないが、悲劇的な状況は同じく人道問題であったが、目下の急務であった同一 障害者の救済医療の提供(保護)は急速な展開を見せて大きく前進を遂げたいえる。 特例法の制定は、数多くの先達の不断の努力、行政の対応、立法府や国会議員の支援、法 曹界の協力、そしてなによりも当事者達の真摯で勇気に満ちた行動などの賜物であり、大 ...

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HOKUGA: AHPにおける得点比較評価法の提案と信頼性の検証

HOKUGA: AHPにおける得点比較評価法の提案と信頼性の検証

... 1.序論 Thomas L. Saatyによって提案されたAHP(Analytic Hierarchy Process) 1) は,主観的判断シ ステムアプローチの両面から人間の意識情報を数量化する手法である.この手法は問題を「目 標」,「評価要因」,「代替案」の3階層に分解し,一対比較法によって各評価要因の重要度や各 評価要因に関する各代替案の評価を行い,人間の価値観構造を分析する.このようにAHPは一 ...

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創造性を基盤とする音楽の学びを追求する生徒の育成

創造性を基盤とする音楽の学びを追求する生徒の育成

... 以下,検証結果を考慮しつつ,指導及び授業実践を振り返り,成果課題を考察する。 音楽科版質問項目 27 問については,敬意系の平均値が一番高く,系全体としての平均値が 4.52,次に 貢献系で 4.29,挑戦系は 3.98 で,敬意系(4.52)>貢献系(4.29)>挑戦系(3.98)であったが,自由 記述問題の平均値は,貢献系(3.78)>挑戦系(3.74)>敬意系(3.54)であった。ただし,質問項目に ...

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フェルナンド・タヴォラ研究 −現代性と地域性の融合による表現手法の変遷に関する考察− [ PDF

フェルナンド・タヴォラ研究 −現代性と地域性の融合による表現手法の変遷に関する考察− [ PDF

... そこに以前の「地域」を感じさせるような表現は見 受けられない。そこで、ここでは改修のプロジェクト に絞り四作品を選定 21) して分析を行った ( 表3)。その 結果、全てに共通して【既存部の提示】という手法が 見受けられた。これは、改修の際に既存の構造物を部 分的に表出させる手法であり、その見せ方にタヴォラ の意図を見出せる。作品によって表出の仕方は多様で あるが、壁などの建物を構成するひとつの要素の中に ...

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HOKUGA: 「創造農村」の両義性

HOKUGA: 「創造農村」の両義性

... を重要な要素 した 寛容指数 を挙げ,それには先に述べたゲイ指数,ボヘミアン指数,メルティング ポット指数(外国出身住民の集中度),人種統合指数の四つに基づいた指数で示すことを提起し ている。この指数で,地理的,空間的領域を確定する地域類型化の手法は極めておもしろい。 文化の多様 を 造都市の重要な指標しているところに従来の理論の差異を見いだすこ ...

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創造性を育む音楽づくりの教育プログラム開発(木村 充子)

創造性を育む音楽づくりの教育プログラム開発(木村 充子)

... のままの姿に立ち戻り、そこから、創造 はどのようなものなのかという本質的な 問題にもう一度向き合う必要があろう。そ のことにより、小学校の教科教育における 「音楽づくり」が、乳幼児期の経験や感覚 分断されたものとしてではなく、連続し た経験や学びなるための系統的な教育プ ログラムを開発することができる考えた。 (2) ...

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HOKUGA: 組織変革における効率性と創造性をめぐる問題

HOKUGA: 組織変革における効率性と創造性をめぐる問題

... 析するこ の有効が主張されつつある。組織変革の ディスコース 析は,経営トップを軸する 変革の担い手が行うディスコース(テキスト, 実践など)を通じて,変革の意味づけが行わ れそれが組織内の社会的現実(変革の実現) になることを前提に成立するものである。つ まり組織変革は,変革主体である経営者の変 革に対する思いやその実践が,時を経て組織 において社会的現実として共有認識されるこ ...

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発想する教室 : 創造性志向のコミュニケーション実践に関する事例研究

発想する教室 : 創造性志向のコミュニケーション実践に関する事例研究

... C チーム—「流星雨」(提灯・ノート・すべり台)。そこは黄泉の国。死んだ者たちは, すべり台の前に並んでいる。すべり台を滑っていく,誰かの子宮の中に入り込むことになっ ている。再生して,別人として,生まれ変るのである。誰のもとに生まれ変わるかは,閻魔 大王のノートに書かれている。ある日,その秘密を知った死者たちは,自分の転生先を自分 ...

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創造的慣習性,あるいは慣習的創造性 ―誤表記にみる慣習とせめぎ合う文法の姿―

創造的慣習性,あるいは慣習的創造性 ―誤表記にみる慣習とせめぎ合う文法の姿―

... this 表記したのか b. 破格な表記が他の「正当」考えられる表記 ...thing 発しているように聞こえ,母語話者であれば誤表記するは考えにくい上に,仮に音声的には this に聞こえたのだとしても,書き起こし作業にあたっては,フレーズ全体の文法や表現の慣習に影響され,トップ ダウンに thing ...

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創造性のセッション

創造性のセッション

... ② 特定健診データの連携により、健康活動データを見える化 ~特定健診データ個人の健康活動の連携は都道府県では全国初の取り組み ③ 抽選回数、日本一!毎月・毎週抽選を実施 ~毎月抽選に加え、毎週抽選を行うことで、楽しみながら続けていただく機会 をより多く提供 ...

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創造性概念と人的資源管理に関する考察

創造性概念と人的資源管理に関する考察

... 3−3 創造組織マネジメント Amabile & Gryskiewicz (1987)は,創造のプロセスは捉えどころないため,創造の プロセスをうまく管理できるという信念は幻想である述べている。一方で,Amabile & Gryskiewicz ...

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糖尿病性壊疽による四肢切断症例での患部検出菌と抗菌薬の感受性

糖尿病性壊疽による四肢切断症例での患部検出菌と抗菌薬の感受性

... 訳はグラム陽性球菌 61.4 %(35 株),グラム陰性桿 菌 33.3 %(19 株),グラム陽性桿菌 5.3 %(3 株) であった(Fig. 1). 検出頻度がもっとも高かったグラム陽性球菌の中 ではMethicillin-sensitive Staphylococcus aureus (MSSA))が最も多く 10 株,次いで Peptostrepto- coccus が 7 株,Streptococcus agalactiae ...

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