健全育成 目的 行う学習活動や地域活動 対
平成29年度 3号事業 「スポーツの振興と地域のスポーツ活動を通じた健全な心身の育成」
... 大久保スポーツプラザをはじめ、生涯学習館等、新宿コズミックスポーツセンター以外の施設で、 利用者の要望、利便性に応えるために、スポーツプログラム「レガスポ！」を実施する。 新宿コズミックスポーツセンターで、ヨーガやシェイプボクシング等、各年齢層が目的に応じて、 気軽に参加できる健康スポーツプログラムを実施する。また、40講座中18講座において、生後6 ...
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図書等整備事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ
... 貸出冊数や来館者数，登録者数の増加を目指すとともに，公共図書館として，常に地域の現状を把握することに努め，行政の施策を理 解し，行政課題の解決のため，選書やイベント等の開催に反映していく。 □拡充（人・モノ・カネ等の拡充） □改善改革しながら継続 □現状のまま継続（改善・改革なし） □統合・新規事業への展開 □縮小 □休止 □廃止・終了 □予定どおりの要求 □一部改善の上要求 □今回は見送り ...
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地域の教育支援体制構築事業(地域未来塾) 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ
... 対応策提言等 学習支援を行うことで，学習習慣を身につけ学力の向上が図れるとともに，学習支援をとおして，地域の教育力の向上と活性化を図る 事業である。 開催日時や運営体制について，生徒が利用しやすいよう事業の検証をしていく。 事業の必要性 ...
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公民館運営事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ
... 総合計画119ページ 予算書173ページ 子育て講座については，当初は申し込みが少ない講座でも，その後， いっぱいになる講座もある。趣味や教養の向上を目的とした講座や健 康な身体づくりのための体操講座については，女性の参加が高くなっ ている。参加者の少ない青年や男性向けの講座を開催する等講座の充 実を図る必要がある。 ...
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公民館整備事業(除却) 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ
... 対応策提言等 社会教育法第20条で，公民館は住民のために，教育，学術及び文化に関する事業を行い， 教養の向上，生活文化の振興，社会福祉の増進に寄与するとうたわれている。現在，公民 館は耐震性の問題で使用停止となっているため，新公民館を早く建築する必要がある。 同じく社会教育法第21条で，公民館は市町村が設置するとなっている。市の責任で公民館 を設置しなければならないが，近年，多機能の地域交流センターとして設置もしくは併設 ...
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群馬県 NPO 活動支援整備資金 群馬県内の銀行 信用金庫 信用組合の本店又は支店 平成 11 年 特定非営利活動に要する資金を貸し付けることにより 市民が行う自由な社会貢献活動として特定非営利活動法人の健全な発展に寄与することを目的とする 平成 11 年 群馬県環境政策課所管の群馬県環境保全創造資
... ①国や自治体等から「特定非営利 活動法人」の法人認証を受けた方 ②国や自治体等から「認証保育所」 の認証を受けた方③コミュニテイビ ジネスを創出、充実させる事業者の 方④地域の商店会（商店会の会員 が行う商店会活性化を目的とした会 社またはＮＰＯ法人を含む）等の団 ...
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青少年教育推進事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ
... □拡充（人・モノ・カネ等の拡充） ■改善改革しながら継続 □現状のまま継続（改善・改革なし） □統合・新規事業への展開 □縮小 □休止 □廃止・終了 □予定どおりの要求 □一部改善の上要求 □今回は見送り □その他の処置 各青少年育成団体と学校，地域，関係機関との連携を深めて，より効果的な活動が行えるよう，体制整備を推進していく。 □拡充（人・モノ・カネ等の拡充） □改善改革しながら継続 ...
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成人式典開催事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ
... 新成人自身で成人式典を企画・運営することにを通して，成人として の自覚，郷土への愛着や関心を深めさせ，人生の節目となる成人式へ の参加を通して，これまでの自分を見つめ直し，将来に対する決意を 新たにするきっかけの場となるよう，市としてサポートしていく。 ...
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地域貢献活動
... 次世代を担う子供たちが農業体験学習や地産地消の取組みにより「農業・食料の大切さ」「農業 の多面的機能」を学習することにより、環境、食料、農業問題等に対する理解を促進しています。 「育成（田植え）から収穫（稲刈り）、食するまで」の総合的な学習を行う「あぐりスクール」や ...
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家庭教育支援事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ
... 総合計画120ページ 予算書168ページ 社会教育行政においては，従来から親等の家庭教育に関する学習活動 の支援を成人教育の一環として位置づけ，その奨励に努めてきた。平 成18年12月教育基本法，平成20年6月社会教育法を改正し，「家庭教 育」や「家庭教育支援」に関する内容を充実させ，「家庭教育」に関 する独立規定を新設した。平成20年7月教育振興基本計画では，「家 ...
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広島平和記念式典中学生派遣事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ
... 対象者が中学２年生に限定されているため。 派遣された生徒が，平和のリーダーとして，各中学校で体験を伝えている。写真や言葉を 交えた内容は，他の生徒も考えさせられるものになっている。 第１回目の派遣を終え，各中学校とも，効果的な発表が行われている。 ...
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はじめに 普及活動現地情報は 各振興局に配属された普及業務に携わる職員が行う技術普及 担い手育成 調査研究 地域づくり等の多岐に渡る現場普及活動や運営支援を行っている関係団体の活動 産地の動向等 その時々の旬な現場の情報をとりまとめたものです それぞれの地域毎の実情に応じて 特徴ある普及活動を展開し
... この取組は、農業に取り組む若者と都市部に住む女性が、地域の農産物や伝統文化に関す る体験交流を行うことにより、地域の魅力や農業・農村生活に対する理解と関心を深めると ともに、生産者と消費者のつながりの環を生み出すことを目的とするもの。 当日は、荒天が予想されたため、海南市内で実施予定であったブルーベリー収穫体験を桃 ...
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はじめに 普及活動現地情報は 普及指導員等が行う農業の技術普及 担い手育成 調査研究 地域づくり等の多岐に渡る現場普及活動や 運営支援を行っている関係団体の活動 産地の動向等 その時々の旬な現場の情報をとりまとめたものです それぞれの地域毎の実情に応じて 特徴ある普及活動を展開していますので 是非
... 今後はハーブ栽培者でグループを作り、情報交換や直売所でのイベントの計画を行い、産 地化へ向けて品質の統一等を行っていく予定である。 ３．紀の川市環境保全型農業グループ 9 月の取り組み 振興局農業振興課は紀の川市環境保全型農業グループ（畑 敏之 会長）と連携して、9 月 11 日に打田生涯学習センターにて竹田化成株式会社 事業部長 石田 克己 氏と元埼玉県農 ...
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青少年相談員設置事業 基本施策2 生涯を通じてともに学べる環境づくり(生涯学習・地域教育・青少年の健全育成) | 結城市公式ホームページ
... 総合計画121ページ 予算書169ページ 根拠法令：結城市青少年ｾ ﾝ ﾀ ｰ 設置規則 結城市茨城県青少年の健全育成等に関する条例の施行に関する規則 青少年を取り巻く環境が急激に変化しており，青少年が巻き込まれる 犯罪も多様化しているため，地域・学校・行政がさらなる連携を図り ながら青少年をはじめとする子どもたちの健やかな生活を確保できる よう務めていく。 ...
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-2- ~ 誰もが住み慣れた地域で安全で安心して暮らし続けることができる地域社会 を目指して ~ 赤い羽根 災害ボランティア NPO 活動サポート募金住民支え合い活動助成 のご案内福島県民同士による支え合い活動やボランティア活動の輪を広め 人々のつながりや被災地域 避難地域居住者のコミュニティ再興な
... 赤い羽根「災害ボランティア・NPO活動サポート募金 住民支え合い活動助成」のご案内 福島県民同士による支え合い活動やボランティア活動の輪を広め、人々のつなが りや被災地域、避難地域居住者のコミュニティ再興などに取り組む団体の支援を目 的に助成事業を行います。皆さんが持つチカラを地域のために活かしてみませんか。 ○対象団体 ...
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イデオロギーと現実の言語使用の差異に対する意識化 ― 日本語学習者の語用論的能力育成につながる活動―
... （language ideology）」は、「言語に関連するビリーフであり、言語構造と言語使用が正統化され たものとして、その言語の使用者によって認識されたもの」（p. 193）である。そのようなビリ ーフは、言語話者と社会の関係を決定づける。ジェンダーや年齢、地位などの社会的要因を伴 う特定の言語形式の使用や、ポライトネスやフォーマリティに基づいた表現の使用に、言語イ ...
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Taro-学級活動学習指導案.jtd
... (1) 学習指導要領における位置 本題材は学級活動「 （２）の日常の生活や学習への適応及び健康安全」の中の「ア 希望 や目標をもって生きる態度の形成」に関わる内容である。児童が自分に自信をもち、現在 及び将来の生活や学習によりよく適応し、自己を生かそうとする生活態度を育てることは ...
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RIETI - 地域金融の健全性と研究開発活動
... 80 年代後半頃から、金融と実体経済活動の関係を、新たな理論や実証手段に基づいて分 析しようという研究が盛んになっている。特に Fazzari et al.（1988）以来、企業の投資活 動に着目した実証研究が、一つの大きな流れを形成している。Fazzari et al. は、米国企業 を対象に資金制約の強さを内部資金で把握した実証分析を行い、企業の資金制約は物的投 ...
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メタ認知を育成する理科学習指導に関する実践的研究 : 高等学校化学領域の観察・実験活動に着目して
... 実験観の変容に関する記述 （事例1） ■今までの実験だと「AにBをCするとDになる」というふうに何を していくのか始めから分かっていました。そして，今回はそのDの 部分が分かっていませんでした。今まで何げなくやっていた実験を 今回はすごく頭で理解して考えた中でやっていくものだったので， 今回の実験で実験に対する考え方が変わった気がします。（男子） ■今までの実験の手順や準備物などほとんど先生が指示してくれて ...
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令和 2 年度事業活動計画 一般社団法人長野県経営者協会 基本方針 Ⅰ Ⅱ 基本方針 具体的活動 長野県の発展に寄与する総合経済団体として 地域の産業全体の視野に立った活動を行う 会員企業のニーズに応え 行動する経済団体を目指す 経済 産業政策への提言とその実現に向けた活動を行う 産業の育成及び企業
... Ⅰ 基本方針 「産業の育成及び企業支援」により産業の活性化を図るとともに、それを支えグローバルに活躍する「人材の育成」を推進 していく。 さらには、少子高齢化社会の進展や大規模災害への備え、新幹線・道路等のインフラ整備がすすむ将来を見据え、人々 が安心して暮らすことのできる長野県の「地域づくり」にも注力していく。 ...
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