保育士養成課程の見直し
保育士養成課程及び教員養成課程における授業展開 ―「音楽Ⅲ」の実践をとおして―
... しかし、演習で取扱う楽曲は小学校学習指導要領の共通教材ではない。また、主要三和音を用いた伴奏法 を扱うことから属七の和音について指導できていない。この観点から小学校学習指導要領の照合する項目 に対して改善を要すると考える。第 7 週の授業内容は、コードネームを用いた簡易伴奏法を指導している。 しかし、演習で取扱う楽曲は小学校学習指導要領の共通教材 3 ...
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保育者養成課程における学生の実習経験によるイメージ変化の検討 : 遊びイメージと子ども観について
... 保育学生の子ども観の特徴として、概念尺度は「可 能性」と価値尺度は「開放性」が高いことから、子 どもの無限の可能性を信じており、子どもは自由に遊 べる存在でいて欲しいという願いがあることがわかっ た。石川（2015）は保育学生に対する子どものイメー ジとして、多くの可能性をもち成長する「有能な存在」 ...
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子育て支援における保育士養成校の役割 －本学幼児教育学科における実践を通して－
... 論調査 の結果をみると，行政が行う少子化対 策に関して，期待する政策として 仕事と家庭 の両立支援と働き方の見直しの促進 や 子育 てにおける経済的負担の軽減 が過半数を超え 高かったが， 地域における子育て支援 をあ げたものも 割いた。また，子育てにおいて地 域社会における住民同士の助け合いとして，子 ...
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保育者・教員としての資質能力・ コンピタンスイメージの変遷について（１） ―保育・教員養成課程への入学志望動機及び取得予定免許資格の観点から―
... 及び子どもの育ちに直接の影響を与えるとされるが、こうした実践知、発達観、 保育観の素地は、保育者として働き始める以前に既に確立されているとの知見 がある（Pajares, １ ９ ９ ２; Kowalski, Pretti−Frontczak, & Johnson, ２ ０ ０ １） 。このこ ...
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管理栄養士養成課程における「臨地実習」事前・事後教育のための栄養総合演習教育プログラムの検討 第２報
... ①組織と栄養部門の位置づけ ②栄養ケアマネジメント ③他職種連携 ④コミュニケーション ⑤給食管理 ⑥献立作成・おやつづくり ⑦食事形態 ⑧食事介助 ⑨栄養指導媒体作成 ⑩残菜調査・嗜好調査 2 P1 癖自主課 13 口施設か 2 懇もう少 ｽほう 5 11 16 16 17 1 11 6 8 釜[r] ...
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管理栄養士養成課程における栄養総合演習教育プログラムの検討 : 臨地・校外実習内容から今後の教育プログラムを考える
... 学校：職員や生徒らとの交流、教室訪問、栄養指導等は、単独校の方がセンターより実施割合が 高かった。単独校では．掲示媒体、アンケート、給食（食育）だより、校内放送などの食教育の あり方を体験的に学ぶ機会があるが、センターでは掲示媒体やアンケート作成は行われていなかっ た。 Iv 考察 給食経営管理分野における福祉施設でT短期大学が保育園を多く希望しているのに比較し、 [r] ...
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社会福祉法人岐阜県社会福祉協議会保育士修学資金貸付事業実施要綱 第 1 目的この制度は 指定保育士養成施設に在学し 保育士の資格の取得を目指す学生に対し修学資金を貸し付け もってこれらの者の修学を容易にすることにより 質の高い保育士の養成確保に資することを目的とする 第 2 実施主体保育士修学資金
... 43 社会福祉法人岐阜県社会福祉協議会保育士修学資金貸付規程施行細則 （貸付対象者及び貸与の申請手続） 第１条 社会福祉法人岐阜県社会福祉協議会保育士修学資金貸付事業実施要綱（以下「要綱」という。） 第３第１項の貸付対象者は、原則として、新規入学者を優先するものとし、新規入学者以外の者に ...
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教員養成課程（教職課程）履修要項
... 体育授業インターンシップ ●体育授業インターンシップとは 保健体育科教員をめざす学生が小・中学校の教育現場に出向き、保健体育授業の補助活動を行 います。この活動によって、子どもを見る目を養い、授業づくりへの理解を深めるとともに、高度 な職業観、責任感、問題意識をもつことを目的にしています。2007年度に発足したこの制度は、 ...
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保育者養成課程における子ども・子育て支援の枠組 : 親子支援ひろば「ぴっぱらんど」の実施準備
... てかかわる事務職員やラボラトリースタッフなどがシステム上存在していなかった。その 問題点を補い、かつ、学科内で如何に情報を共有し、広めていくかを考える過程は、親子 支援実践の枠組みの構築過程であるということができる。 児童学科の在学生数は、約500人である。「ぴっぱらんシリーズ」は、原則として 1 つの ...
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乳児保育 (0 1 2 歳児の保育 ) における領域 環境 の内容についての考察 表 1 発達過程区分の変遷 保育士養成課程及び保育現場現行の保育所保育指針 ( 発達過程 ) 新保育所保育指針 乳児保育 (0 1 2 歳児の保育 ) 幼児保育 ( 3 歳以上児の保育 ) おおむね 6 か月未満乳児保
... 歳児は認知能力が十分に育っていないので「人」と「物」の区別が明確にできないので身 の回りの「人」や「物」を「もの」と表現している。ここで取り上げられているねらいと内容は、保育所 保育指針（1999（平成11）年）第 4 章「 6 か月から 1 歳 3 か月未満児の保育の内容」に参照できるもの ...
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保育実習経験による保育者観と子ども観の変化の検討：教員養成課程の学生との比較を通して
... かし、子ども観については、保育学生は実習前からす でに確固たるものをもっており、実習による大きな変 化は見られなかった。 では、実習では変化が見られなかった保育学生の子 ども観は、どのように形成されているのであろうか。 ある一定の子ども観の獲得は保育者の必須条件で ある（星野・石橋・藤本・松田，1995）ことからする ...
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保育士会補助金 団体運営費補助金の見直し｜成田市
... 会計 款 項 目 01 03 02 04 05 － 01 51 年度 32 年度 市内で勤務する保育士が組織する団体の運営に要 補助対象： する費用の一部を補助することにより、研修や視察、 ・研修費 研究会を行う事が可能になり、保育サービスの質を向 ・委託研究費 ...
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保育者及び小学校教員養成課程在籍者の観察力の向上に関する考察 : りんご「ふじ」の描画における発見の言語化の効果（1）
... その他の色彩を通観すると、茶色や橙、ピンク などの赤に近い性質を持った色の使用が目立ち、 寒色の使用はごく稀であった。 これらのことから被験者は、固有色を中心に彩 色を仕上げる姿勢があることがわかる。また、図 1 にみられるように、その描画法は赤や黄で象徴的 な形態の内を塗りつぶすそうとするものが多い。 ...
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栄養士養成課程における学生の教育効果に関する研究ー1年間の専門科目修得後の生活行動への影響ー [ PDF
... 事制限の強さ、脱抑制、空腹感の強さおよび合計点に有意 な変化は認められなかった。変化が認められなかった理由 は入学時点よりもともと得点が高くなかったことや、対象者に 肥満や低体重といった健康問題を有する者が少なかったた め、変化が認められなかったと考えられる。また、食行動に は心理的要因や環境的要因などが複合的に絡み合ってい るので、教育を受けるということは、食行動変容の一要因とな ...
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保育者及び小学校教員養成課程在籍者の観察力の向上に関する実践：りんご「ふじ」の描画における発見の言語化の効果（ 2 ）
... そのような点を踏まえると、本稿の結果からは、観 察の成果という観点においてそれ以前よりも多くの色 彩を認識し、形態の固有性や規則性を見出していた。 さらに、それを自分なりに平面上に現出していく際に 描写の方法を工夫したという点は、 「自分が実際に触 れて、観察し、描画していた林檎」の外郭とその内側 にある色味や量を感じ取って表現しようとした表れと ...
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障害児の統合保育に対する保育士の意識
... おける生活の質的な充実をはかつて，定型発達 の子どもたちと共に地域社会に参加する力を向 上させることである。そこで，この調査では， 近年多くの保育所で統合保育が行われている中 で，統合保育に対して，①保育土はどのような 意識を持って実践に当たっているか，また，② 保育士と保育系女子大生の意識を比較検討する ことで，保育士養成の上によりよい方法を構築 する知見を得たいと考[r] ...
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子どもの表現を育む保育者養成 －保育内容（表現）の授業を通して－
... 5.今後の課題 学生に課したグループ発表は、回を重ねるごとに、独創性も感性も豊かになり、すべての表現が囚われ から解放され生き生きとしてきた。自分の発表だけでなく、他の学生の発表を見る目、感じる心も育って きた。また、学生に課した「評価」の「褒める」と「アドバイス」の内容も適切さが増してきた。このよ ...
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介護福祉士養成課程における「ノーリフティングケア」教育の現状と課題 : 介護労働現場の労働衛生の水準が向上するために
... しかし，「腰痛を予防するための作業環境改善」，「人 を抱上げない移動・移乗（ノーリフティング）の意義・ 効果」，「2 名以上で介助する方法」においてはほとんど 関係性はない，「腰痛を発生させる要因」，「移動・移乗 補助具の安全対策」においてはやや関係性がある程度に 留まっていた。腰痛予防対策指針との重要度に有意な関 係性が認められなかった移動・移乗補助具を活用した介 ...
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保育者養成課程における親子支援の実践と支援者教育 : 赤ちゃんとの接触・育児経験に関する調査結果をもとに
... る。特に，少子化については，合計特殊出生率 の低迷により示されるが，1970年代半ば以降少 子化現象が続いていることが問題視されている。 この少子化現象の要因として，金子（2009）は， 以下の ３ 点を挙げている。年齢構造の変化，結 婚の変容，夫婦出生行動の変化である。中でも， 未婚・非婚化，晩婚化による結婚に関わる状況 ...
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記 1. 介護福祉士養成施設における医療的ケアの追加介護保険法等一部改正法により 平成 27 年度以降は 介護福祉士がその業務として喀痰吸引等を行うことが可能となったため 介護福祉士養成施設の養成課程においても 医療的ケア ( 喀痰吸引等 ) に関する教育を行う必要があること 介護福祉士養成施設にお
... 認定研修実施者は、修了認定の対象となる研修を実施する１か月前までに、主たる事 務所の所在地を管轄する地方厚生（支）局（以下「所管厚生局」という。 ）に別添の様式 により届け出ること。ただし、訪問介護員養成研修、介護職員基礎研修、認知症介護実 践者研修、文部科学大臣及び厚生労働大臣の指定を受けている介護福祉士学校及び福祉 ...
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