保存修理者への研修プログラム
研修プログラム モデル例
... 専攻医全員が、3～6ヶ月のICUまたは救命救急の研修を行う。これは、アメリカのレジデントプ ログラムがICUを必修にしていることのみならず、日本の今後の社会構造の変化とそれに起因する 医療需要の変化にも対応している。すなわち、世界に類を見ない高齢化の進行とともに、日本では ...
65
精神科領域専門医研修プログラム 専門研修プログラム名 : 川崎医科大学附属病院連携施設精神科専門医研修プログラム プログラム担当者氏名 : 和迩健太 住 所 : 岡山県倉敷市松島 577 番地 電話番号 : F A X: E -
... ・施設としての特徴（扱う疾患の特徴等） 精神障害の急性期治療からリハビリテーションまで一貫した治療を行う岡山市 内の中核精神科病院である。精神科研修病院としての歴史は古く、経験ある指導 医の元で充実した教育研修体制を整えている。入院症例は統合失調症、気分障害、 ...
44
精神科領域専門医研修プログラム 専門研修プログラム名 : 雁の巣病院精神科専門医研修プログラム プログラム担当者氏名 : 熊谷雅之 住 所 : 福岡市東区雁の巣 1 丁目 26 番 1 号 電話番号 : F A X:
... ヶ月目より専攻医 の研修状況を本人および多職種スタッフにより確認した上で問題なければ、主治医としての患者を担 当し、指導医（担当医となる）とのチームを維持しつつ入院診療を担当する。担当する症例も神経症 圏や処遇のやや困難な症例などに幅を広げて、より実践的な臨床能力を身につけていく。 ...
22
目次 群馬県で社会医学系専門医を目指す皆さんへ 1. 社会医学系専門研修の概要 2. 研修体制 3. 社会医学系専門研修プログラムの進め方 4. 専攻医の到達目標 5. 3 年間の研修計画 6. 専門研修の評価 7. 修了判定 8. 研修プログラム管理委員会とプログラム統括責任者 9. 専門研修実績
... ついて３年間の研修を「行政機関」「職域機関」「医療機関」「教育・研究機関」 の４つの実践現場で行いますが、群馬県における研修は「行政・地域」分野を 主分野として、保健所・県庁内健康福祉部と総務部総務事務センター・県の衛 生環境研究所とこころの健康センター・県立病院・群馬大学大学院公衆衛生学 ...
33
研修プログラム モデル例
... ４）初期研修医や他の医師，コメディカル，実習中の学生などに対し，適切な態度で接 しながら，麻酔科診療の教育をすることができる． 目標５（生涯教育） 医療・医学の進歩に則して，生涯を通じて自己の能力を研鑽する向上心を醸成する． １）学習ガイドラインの中の麻酔における研究計画と統計学の項目に準拠して，EBM， ...
13
精神科領域専門医研修プログラム 専門研修プログラム名 : 熊本大学病院連携施設精神科専門医研修プログラム プログラム担当者氏名 : 城野匡 住所 : 熊本市中央区本荘 1 丁目 1 番 1 号電話番号 : F A X: E
... 治療環境としては、西病棟 2 階に開放エリア 38 床（うち個室 6 床）と閉鎖エリア 12 床（うち 2 床は隔離室）からなる 50 床のベッドを有している。病棟スタッフルー ムとカンファレンスルームに通じる廊下を抜けると 228m 2 からなる広々とした運動 療法スペースが広がる。ここでは卓球は勿論のこと、多くの入院患者さん達に対して ...
47
精神科領域専門医研修プログラム 専門研修プログラム名 : 杏林大学病院精神科専門研修プログラム プログラム担当者氏名 : 坪井貴嗣 住 所 : 東京都三鷹市新川 杏林大学医学部精神神経科学教室 電話番号 : F A X:
... 984 の病床を有する地域の中核病院である。精神科病棟はないので、リエゾン診療 と 外来診療が研修の中心になる。高度救命救急センターから自殺企図後の精神疾患、 総 合周産期母子医療センターから産後うつ病など、多くのリエゾン症例を経験でき る。 外来には、神経症圏または気分障害圏の患者が多く、認知行動療法、 EMDR （眼球運 ...
43
精神科領域専門医研修プログラム 専門研修プログラム名 : 埼玉県立精神医療センター精神科専門医研修プログラム プログラム担当者氏名 : 長尾眞理子住所 : 埼玉県北足立郡伊奈町大字小室 電話番号 : F A X: E
... 埼玉県立精神保健福祉センターは、県民精神保健の向上、ならびに精神障害者の福 祉の増進及び社会復帰支援を行う専門機関である。 精神科デイケア・自立訓練施設において、精神科リハビリテーション（社会復帰・ 社会参加の促進、復職支援等）ならびに地域医療・地域社会資源との連携・支援等に ...
22
精神科領域専門医研修プログラム 専門研修プログラム名 : 北アルプス医療センターあづみ病院精神科専門医研修プログラム プログラム担当者氏名 : 村田志保住所 : 長野県北安曇郡池田町大字池田 電話番号 : F A X:
... 深く真摯に患者と関わる姿勢を重視している。また、総合病院の中の有床精神科 の特性を生かし、コンサルテーション・リエゾン、人工透析や緩和ケアとの連携、 認知症対策、クロザピンや修正型電気けいれん療法などの難治例への治療過程を 十分に経験できる。近隣病院の救急部に対し、自殺症例へのアウトリーチ対応を ...
28
中部ろうさい病院 HP: 情報ブック 更新日 : 2013/3/28 記入者 : 三田村有子 部署 役職 : 臨床研修センター 初期研修について 初期研修プログラムについて 初期研修プログラム ローテーション等の情報は こちら をクリック
... ＊ 内科検討会：内科スタッフが出席する。月２回は研修医による症例発表とそれに関した スタッフによる
ミニレクチャーを行なっている。 ＊ CPC：病理が主催するCPCを１～２ヶ月に１回院内で開催している。 ＊ POS研修：Gerald Ｓｔｅｉｎ先生（http://plaza.ufl.edu/jerrrydoc/)によるＰＯＳ演習を６月・ １１月に各月１週間行っている。
...
6
2018 年度千葉大学放射線科専門研修プログラム ( 放射線科領域専門研修プログラム新整備基準に準拠 ) 目次 1. 放射線科領域専門研修の教育方針 研修体制 専門研修施設群における研修分担 募集新規専攻医数 専門研修応募者の選考方法.
... 年間の専門 研修が満了する 3 月に、研修出席日数・プログラムの達成状況などから行われます。 専門研修プログラム統括責任者は、専門研修修了時に研修到達目標のすべてが達成 されていることを確認し、総括的総合評価を記載した専門研修修了証明書を専攻医に ...
29
新耳鼻咽喉科専門研修指導体制の研修プログラムについて
... 専攻医は、医学・医療の進歩に遅れることなく、常に研鑽、自己学習することが求められます。患 者の日常的診療から浮かび上がるクリニカルクエスチョンを診療ガイドラインや文献検索を通じて EBM を実践することを学ぶとともに、実践した治療法に対して多くの方と検討することが重要です。 また 今日のエビデンスでは解決し得ない問題について臨床研究に自ら参加、もしくは企画する事 ...
26
東京都保健医療公社大久保病院 施設群内科東京医師アカデミー 専門研修プログラム 東京都保健医療公社大久保病院施設群内科東京医師アカデミー専門研修プログラム P.1 同専門研修施設群 P.19 同専門研修プログラム管理委員会 P.39 同内科専攻医研修マニュアル P.40 同研修プログラム指導者マニュ
... 公社大久保病院は，東京都区西部医療圈の中心的な地域支援型病院である．そこでの 研修は，地域における中核的な医療機関の果たす役割を中心とした診療経験を研修す る．また、臨床研究や症例報告などの学術活動の素養を身につける． 連携施設・特別連携施設には，内科専攻医の多様な希望・将来性に対応し，地域医療 ...
53
ハワイにおける看護管理者教育の現状--ハワイ州立大学MSN/MBAプログラム研修からの考察
... ①日本国の保健師、助産師および看護師 ①日本国の保健師、助産師および看護師 のいずれかの免許を有する者。 のいずれかの免許を有する者。 ②保健師、助産師および看護師のいずれ ②保健師、助産師および看護師のいずれ かの免許を取得後、実務経験が通算５ かの免許を取得後、実務経験が通算５ 年以上ある者。 年以上ある者。 ③認定看護管理者セカンドレベル教育課 ③認定看護管理者セ[r] ...
25
へき地看護の特徴を活かした研修プログラムの開発 －へき地への派遣経験を持つ看護職からの聞き取り－
... を考える能力」が分類された。同じ島民であるスタッ フがもっている患者情報をケア計画に活かす看護実 践について示された。 【へき地における地域病院と医療者の役割理 解】では、「患者をサポートしている地域病院の役 割」「住民が医療機関に来るまでの地理的状況や アクセスの理解」「地域の救急隊と病院と連携した ...
13
教育旅行研修プログラムのご案内
... ・早稲田大学「大隈庭園」にて集合記念撮影ができます。(要事前予約） ・引率者様のお部屋は、「シングルユース」でご用意させていただきます。 ・廊下が一直線となっており、学校様が管理しやすい形となっております。 ・お忘れ物はホテル負担にて一括配送させていただきます。 ...
12
教員研修留学生プログラム改編の取組み
... もう一つは、 「日本語教育研究Ⅰ」等を通じた学外の教育機関との連繋から見え てくる。教研生が小学校、中学校での交流事業に参加したり、国際理解教育の一貫 としてプレゼンテーションを行ったりする際、教研生は子どもたちへの接し方が非 常にうまく、楽しませながらやる気を引き出していることへの称賛が訪問先の教員 ...
16
精神科領域専門医研修プログラム 専門研修プログラム名 : 広島大学病院連携施設精神科専門医研修プログラム プログラム担当者氏名 : 吉野敦雄 住 所 : 広島県広島市南区霞 1 丁目 2 番 3 号 電話番号 : F A X:
... 科専門病棟（ 20 床）を有しており、外来および入院で多数の臨床研修を履修でき る。 当院は児童・思春期の心の問題に対して専門的治療を行っていることが特徴 である。児童・思春期の心の問題には、不登校、自傷行為、家庭内暴力、引きこ もり、摂食障害、強迫性障害、統合失調症や気分障害（双極性感情障害ほか）の ...
48
研修プログラム関係 Q_ 副分野の研修は 30 時間程度となっています これは 30 時間を超える必要があるという意味でし ょうか A_ 時間は目安です 各プログラムで十分な研修効果が上がることを前提に 研修を計画してください Q_ 研修プログラムの実施状況について 協会への報告が求められるのでしょ
... Ｑ＿専門プログラムに所属せず、経過措置で専門医試験を受ける予定です。受験に際して、申請時に 指導医の確認が必要とされています。どのようにすればいいでしょうか。 Ａ＿プログラムに所属する専攻医と同様、基本知識、基本技能、学問的姿勢、医師としての倫理性・ 社会性といった項目について、一定のレベルに到達していることを指導医に確認を受ける必要があります。 ...
5
三重県における教員の資質向上研修プログラムの開発「地域の教育課題発見・解決」研修プログラムの開発
... 2. 開発の方法 教職大学院の設置申請の作業のなかで，三重大学としては，三重県教員委員会に対して 協力の要請を行ってきた。そのなかで，大学として三重県の教育に対してどのような貢献 ができるのか，それを教職大学院の授業カリキュラム構築の段階で，どのような形として ...
39